2014春季學(xué)期開學(xué)典禮上教導(dǎo)主任講話稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014春季學(xué)期開學(xué)典禮上教導(dǎo)主任講話稿家長(zhǎng)們、老師和同學(xué)們： 大家好！時(shí)間的車輪已駛?cè)肓?014年春季學(xué)期，回首過去的一學(xué)期，我們喜憂參半。喜的是：我們?nèi)熒?jīng)過一學(xué)期的奮力拼搏、開拓進(jìn)取，使我校在上學(xué)期期末考試中成績(jī)穩(wěn)中有升：比如：九年級(jí)全科合格率全縣排名第5；更難能可貴的是九年級(jí)張治平校長(zhǎng)所代的化學(xué)學(xué)科和侯海祥老師、辛巧紅老師所代的語(yǔ)文學(xué)科全縣均分和及格率排名都是1.5名；唐國(guó)軍老師所代的歷史學(xué)科全縣均分和及格率平均排名第2.5名；侯靜老師所代的英語(yǔ)學(xué)科全縣排名第3名；張亭竹老師所代的化學(xué)學(xué)科全縣排名第4.5名；黃曉娟老師所代的英語(yǔ)學(xué)科由原來的第14名拼到了第

2、7名。還有，七年級(jí)馬麗艷老師、陳海江老師所代的英語(yǔ)學(xué)科均分和及格率平均排名分別為2.5名和3.5名；楊小強(qiáng)老師所代的歷史學(xué)科均分和及格率平均排名4.5名；郭惠芬老師和漆會(huì)秀老師所代的數(shù)學(xué)學(xué)科均分和及格率平均排名分別為5名和5.5名；我們有60名同學(xué)分別獲得“全科合格獎(jiǎng)”、“三好生”、“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，屬于再窮不能窮孩子、再苦不能苦教育的各位家長(zhǎng)們，在這里請(qǐng)同學(xué)們用感恩的心，激動(dòng)的手對(duì)各位家長(zhǎng)、各位老師表示由衷的感謝！接下來我再說說憂的方面，我們八年級(jí)的八門學(xué)科中除了陳樹林老師所代的地理6.5名；唐國(guó)軍老師所代的歷史7.

3、5名；年小蘭老師所代的數(shù)學(xué)8.5名；漆會(huì)秀老師所代的生物9名外，其他學(xué)科都比較靠后，另外，七年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科、九年級(jí)的物理、數(shù)學(xué)和政治學(xué)科也比較靠后。在這靠后的學(xué)科中，有個(gè)別學(xué)科嚴(yán)重影響我們學(xué)校在全縣的排名，給學(xué)校的身譽(yù)和形象嚴(yán)重摸了黑。盡管如此，我還是懇請(qǐng)家長(zhǎng)們給我們個(gè)別老師給個(gè)面子，不再點(diǎn)他們的名。學(xué)校也已在教師會(huì)上嚴(yán)肅的指出了他們?cè)诮虒W(xué)上不吃苦、完任務(wù)、愛找借口、不愛找原因的不良作法。話又說回來，面子不是靠別人給的，是靠自己兢兢業(yè)業(yè)掙得！ 當(dāng)然，問題并非全在老師身上，俗話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。所以，借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：第一：堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo) 過去的日子優(yōu)也好，劣也

4、罷，都已成為了歷史，新學(xué)期開始，我希望每一位學(xué)生，尤其九年級(jí)同學(xué)，要堅(jiān)定“努力無限，潛力無限”的信念，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性。第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣。 我國(guó)古代大教育家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。（意思是，小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣堅(jiān)固、自然，甚至就變成你的天性了。以至于以后所取得的成就、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是得益于小時(shí)候形成的習(xí)慣）。英國(guó)哲學(xué)家培根也曾說：“習(xí)慣是人生的主宰。”習(xí)慣一旦形成，便會(huì)成為一種自覺的意識(shí)行為，對(duì)人生、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著“利息”；不良的習(xí)

5、慣，則像侵襲身心的腐蝕劑，即便是一塊“好鋼”，也會(huì)被漸漸氧化，甚至斷送人的一生。（如八年級(jí)部分學(xué)生，經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，仍然沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，老師急，班主任急，我不急.）希望大家用校紀(jì)、班規(guī)作磚，用堅(jiān)持作灰，建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”，助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。第三：珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。我給大家講一個(gè)故事：老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲。老師說：“1乘1，乘以10次，答案會(huì)是多少呢？”學(xué)生異口同聲地回答：“是1?！崩蠋熣f：“很好?！蹦?1乘11，乘以10次呢？確答案卻是285。老師又說：“09乘09，乘以10次，答案會(huì)是多少呢？”有一個(gè)學(xué)生很快就算出來了，答案是“031”。的確，就相差這么個(gè)小小的01，做乘法后的結(jié)果卻相差很大。親愛的同學(xué)們，在你看來，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已，可就這這三兩分鐘堆積起來，累積起來就變成了你身上很大的問題，就變成了很大的差距。差距就是這樣產(chǎn)生的。同學(xué)們，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們，同學(xué)們，為了給大家一個(gè)更好的育人環(huán)境，學(xué)校調(diào)整了科任教師、調(diào)整了班主任，加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理，上次成績(jī)不好的老師，已經(jīng)總結(jié)了教訓(xùn)，正滿懷信心地趕、拼、超，爭(zhēng)取在本學(xué)期給家長(zhǎng)和學(xué)生有一份滿意的答卷。 老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng)，讓我們帶著新的目標(biāo)遠(yuǎn)航，滿懷豪情，信心百倍地迎接蒲