小課題研究卷宗體育熊文娟

1、黃 廠 街 學(xué) 校小 課 題 研 究 卷 宗課 題 名 稱： 跳繩 課 題 負(fù) 責(zé) 人 余校長 年 級 學(xué) 科： 水平一體育 時 間： 2014.2 黃廠街學(xué)校小課題研究申報表課題名稱 繩運(yùn)動研究者姓名熊文娟專業(yè)職稱小教高 級任教年級學(xué)科一二課題研究對象學(xué)生研究時限課題研究的背景及意義1全面落實(shí)素質(zhì)教育的需求。 素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，沒有健康的身體良好的心理，學(xué)生的發(fā)展就成了無源之水，無木之本，因此，只有重視學(xué)校體育工作，才能落實(shí)素質(zhì)教育。2陽光體育向高成次邁進(jìn)。陽光體育已開展數(shù)年，中間存在著一的問題，如內(nèi)涵不足，形式單一，學(xué)生自主參與性不高，所以把陽光體育與學(xué)校體育工作結(jié)合起

2、來形成鮮明的學(xué)校體育工作特色，使陽光體育工作向高成次邁進(jìn)。3學(xué)校繩運(yùn)動向高成次發(fā)展的需求。 繩運(yùn)動在我校開展普及,深入，但還要求向更高層次發(fā)展，進(jìn)而形成學(xué)校的特色體育項目，使我校繩運(yùn)動邁向更高層次。課題研究的主要目的 本課題的研究，致力于激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)健體魄，健康的心理。形成積極向上的校園體育特色。課題研究的方法及手段1文獻(xiàn)研究法：掌握先進(jìn)的理論及技術(shù)，技能，吸取長處，豐富研究思想更明確更科學(xué)。2調(diào)查監(jiān)測法：各年級學(xué)生采用問卷測試方法。3行動研究法：通過體育課堂教學(xué)研究大課間班級體育活動開展研討等新式進(jìn)行研究。4個案研究：以班級個別為個案進(jìn)行研究。5經(jīng)驗總結(jié)法：積極素材，探索有效措施總結(jié)得失。 課題研究的主要內(nèi)容和途徑1宣傳：創(chuàng)設(shè)跳繩氛圍，通過黑板報，廣播，宣傳畫，表演等房營造跳繩氛圍。2引導(dǎo):組建學(xué)?；ㄊ教K隊，開展花式跳繩,繩操等訓(xùn)練項目，提升運(yùn)動能力。3指導(dǎo)：把跳繩教學(xué)引入課堂教學(xué)中,提高全校學(xué)生跳繩能力，體會跳繩運(yùn)動的韻味。課題研究的條件和預(yù)期成果 以余書記為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對此項工作高度重視，研究期間將派有經(jīng)驗的教師進(jìn)行指導(dǎo)，在時間上保證每天一小時的保障，在課題研究經(jīng)費(fèi)上專項投入。 學(xué)校體育特色邁向高層次。課題研究特色與創(chuàng)新之處學(xué)校意見黃廠街學(xué)校小課題研究記錄時間研究過程研究感悟改進(jìn)措施黃廠街學(xué)校小課題研究結(jié)題報告