5下筆有情,才能感人

1、下筆有情，才能感人今年的高考作文是“新材料作文”，作文材料是“有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人 說(shuō)，年青人不相信有朝一日會(huì)老去，這種想法其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念 ，以此為材料寫一篇作文。因?yàn)槿ツ晷虏牧献魑募航?jīng)考過(guò)一次，所以考生并不覺(jué)得陌生。但不少考生不管是寫記敘 文還是議論文，都只泛泛而論地談青春，說(shuō)青春如何美好，青春如何不朽，難見(jiàn)真情實(shí)感。江蘇高考作文閱卷組表示，高考作文，無(wú)論寫“記敘文”還是寫“議論文”，都得帶有自己的情感；否則，難 以動(dòng)人，難出個(gè)性。有情感才有張力高考作文，無(wú)論是寫記敘文還是寫議論文，都得帶有自家的情感；否則，難以動(dòng)人

2、，難出個(gè) 性。桂香中彌漫的青春是記敘文，作者的情思如馥郁的花香，籠罩了小院，籠罩了阿婆的白發(fā)，籠罩了阿婆堅(jiān) 守一生的桂花糕，并由此慨嘆：“阿婆的青春多了一份責(zé)任”。細(xì)細(xì)品味，清甜爽口，細(xì)膩化渣，余韻無(wú)窮。這位考生敏銳地捕捉了親情的“雪浪花”，故全文微妙而又深沉，蕩氣而又回腸。這么說(shuō)，不是讓考生一齊聚 焦“好媽媽”、“好外婆”、“好奶奶”，相類的情感一一父子父女之情、師生之情、手足之情、同窗之情等等，也 是值得高中學(xué)子多加關(guān)注的。【優(yōu)秀作文】心田半畝種青春一首歌中唱道：“種桃、種李、種春風(fēng)”我有心田半畝，愿用它來(lái)種下青春。韶華易逝，流逝如掌中沙的是年輕的光景；然而，青春卻可以長(zhǎng)駐，保持不朽的是一

3、種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。光陰流轉(zhuǎn)中，多少人失卻了直而人生秋冬蕭索的勇氣。張愛(ài)玲晚年高群索居，三毛斷然選擇結(jié)束生命，連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言：“若再也說(shuō)不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧。”他們所畏懼的、急切逃避的，便是現(xiàn)實(shí)中的“青春不再”不復(fù)浪漫，不再?gòu)?qiáng)悍。殊不知，歲月會(huì)侵蝕身體，但是只要 心不老，時(shí)光永新，青春亦可長(zhǎng)存。奧地利作家托爾斯曾歌頌過(guò)：撫平心靈的皺紋，等同于青春永駐。在時(shí)光的潛網(wǎng)中，沒(méi)有誰(shuí)能逃脫自然的規(guī)律；但在心靈的空間中，乘長(zhǎng)風(fēng)、萬(wàn)里溯流而上者并不鮮見(jiàn)。畫家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態(tài)對(duì)待名利，以“冒險(xiǎn)者”的姿態(tài)廣泛嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域，不斷發(fā)掘新奇。

4、同樣，齊白石晚年仍不懈追求畫藝的提升，多次改變畫風(fēng)，終達(dá)登峰造極的境界。詩(shī)人席 慕容步入老年后，每每與青年人暢談文字，那眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們：那是一位滿懷詩(shī)意的女子。美人會(huì)遲暮，但眼神中的光彩不應(yīng)湮滅。華年會(huì)消逝，但激揚(yáng)活力的青春不應(yīng)褪色。當(dāng)我們一次次閱讀那些名詩(shī)、欣賞那些名畫時(shí)，我們分明在觸摸一顆顆跳動(dòng)的心，那么有力，那么張揚(yáng)，也許它 們的創(chuàng)作者已經(jīng)離去，但我們堅(jiān)信會(huì)有另一批朝氣蓬勃的來(lái)者接過(guò)其衣缽，成為人生的新歌者。我想，這是深植于我們血脈中對(duì)美對(duì)青春的認(rèn)同。這份敬與愛(ài)，猶如一根細(xì)而長(zhǎng)的線，將我 們一顆顆珍珠串連 起來(lái)，熠熠生輝。拋開(kāi)童稚、擁抱青春的我們，不妨在心間種下青春吧，看著自

5、己有刻度地成長(zhǎng)，擁有一片濃蔭，撐開(kāi)無(wú)限春 天。開(kāi)放在夕陽(yáng)中的“向日葵”看見(jiàn)我媽在收拾衣服，走過(guò)去打趣：“媽，你看你，都一把年紀(jì)了，還學(xué)什么拉丁舞啊。媽一臉怒火：“什么一把年紀(jì)！你媽我是看著顯老了，還是上樓梯要你們這群小崽子扶？ ”我和我弟相顧無(wú)言，各自默默散去，背后響起高亢的歌聲：“我像一只小小小小鳥自從去年退休之后，我媽便總?cè)轮e不住，要學(xué)點(diǎn)什么東西，可人家都是選太極啊什么的，我媽卻一心一意要 學(xué)拉丁舞。這玩意，扭來(lái)又扭去，萬(wàn)一傷了腰可不得了。可她老人家舉，愣是抱定了拉丁 “這一棵樹(shù)”。我只好陪她去報(bào)名。報(bào)名地點(diǎn)是一間練舞室，那天，她愣是被墻上那幅畫給吸引住了。全幅是暖人的橙色，中間一朵向日

6、葵，正肆意開(kāi)放，熱情，奔放，似乎是在向別人宣告著什么；雖然根部有些 發(fā)黃，卻并未阻止她蓬勃向上。她仿佛在燃燒。我媽的眼里竟有了少許淚光。我有些無(wú)措，“媽，這是梵高的名作向日葵，這是”話未說(shuō)完，媽便喃喃應(yīng)道：“真是好畫啊”第二天便正式培訓(xùn)。同一間練習(xí)室內(nèi)，人家都是二十來(lái)歲的年輕姑娘，我媽往中間一站，怎么看也覺(jué)得有些別 扭。可是音樂(lè)一響起，我媽別提多帶勁。我倚著門，目不轉(zhuǎn)睛地注視著母親。驀然，一線扎眼的銀色刺入我的眼簾，是母親的白發(fā)！我不由然想起過(guò)去：我還小，母親總是把我背在背上干活，后來(lái)，有了弟弟，背上的孩子又換成了弟弟。念了高中，是母親每天用自行車送我上學(xué)印象中的母親，是無(wú)微不至、充滿能量的“

7、超人”這么多年，母親為了照顧我們，幾乎沒(méi)有自己的娛樂(lè)。我默默地擦了擦快盈出來(lái)的淚水。轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)月過(guò)去了，縣里舉辦拉丁舞比賽，我媽當(dāng)仁不讓地被當(dāng)做“第一人選”。比賽前，她掩飾不住小孩般的喜悅，神秘地對(duì)我和弟弟手：“今天，你倆會(huì)看到一個(gè)驚喜?！笔裁大@喜呢？帷幕緩緩拉開(kāi)，我和弟弟張大了嘴。舞臺(tái)中央，一朵金色的“向日葵”優(yōu)雅地舞動(dòng)是的！是梵高那幅向日葵里的向日葵！我看見(jiàn)，我看見(jiàn)化裝成向日葵的我的母親，在用她全部的熱情和魅 力，釋放她那青春的、激情澎拜的、灼灼的光芒！點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放在夕陽(yáng)中的“向日葵”寫媽媽，字里行間洋溢著對(duì)老媽的同情、理解和依戀；活潑的文字，跳蕩的節(jié)奏，把老媽的青春渲染得十分可愛(ài)。結(jié)尾時(shí)

8、，老媽和孩子共同“驚喜”，親情如“向日葵”的閃亮色彩了了燃燒。桂香中彌漫的青春漫步于姑蘇城的石橋流水間，看著或聞著那青瓦口墻的庭院里傳來(lái)的陣陣香氣，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那抹忙碌的身影正值暮春，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人們以生機(jī)之感，走在熟悉而陌生的巷陌之間，被一縷熟悉己久的桂花香吸引。抬頭 時(shí)，己站在阿婆的院前。院子里滿是阿婆精心呵護(hù)的桂花樹(shù)。枝縫肆意生長(zhǎng)，在綠葉的掩映下，時(shí)不時(shí)冒出幾朵淡黃色小花，從未見(jiàn)過(guò) 如此溫柔的黃色，如同一輪明月散發(fā)的黃暈的光。小花在綠葉間躲躲閃閃，宛若正值青春的羞澀的小姑娘，她的美, 是只許阿婆欣賞的。猶記年幼時(shí)，阿婆曾摟著我敘說(shuō)她和桂花的情誼是早己深埋下的。迫于生活，阿婆自小便學(xué)會(huì)做桂

9、花糕，以此 補(bǔ)貼家用。她的青春是在濃得化不開(kāi)的桂花香中彌漫開(kāi)來(lái)的。直到現(xiàn)在，正在經(jīng)歷花樣青春的我才開(kāi)始有點(diǎn)明口阿婆的青春。我一直以為，青春是需要綻 放的，要活出自己的個(gè)性，要經(jīng)歷歡喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。然而，阿婆的青春顯然不同于我們的青春。有一條新的花裙子便可以興奮上好幾天，細(xì)致地打理好家中所有家務(wù)，以及不辭辛勞地制作桂花糕，為自己能擔(dān)起家中一份擔(dān)子而滿足。這是不同的兩代人之間不同的青春，阿婆的青春多了一份責(zé)任。踏入門檻，便看見(jiàn)了忙碌著的阿婆：頭上包著一方藍(lán)碎花布，絲絲沾在額上的銀發(fā)盡數(shù)敘說(shuō)著她的滄桑。圍著圍裙，略微下彎的背使她顯得那樣吃力。多少年后的阿婆依舊堅(jiān)持做桂花糕，剎那間，我仿

10、佛又看 見(jiàn)阿婆伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌勻攪合，然后輕輕壓入模具。蒸、搟、匣、刀切后，便盛 在盤子里，潔白如玉的桂花糕氤氯著淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，細(xì)膩化渣。這就是貫穿了阿婆整個(gè)青春的桂 花香。如今的阿婆早己青絲變?yōu)榘装l(fā)，但她依然堅(jiān)持著做桂花糕，堅(jiān)守著一份青春時(shí)期便已堅(jiān)守的責(zé)任。微風(fēng)拂來(lái)，吹起淡淡的桂香，桂香中彌漫著阿婆的青春。點(diǎn)評(píng)：桂香中彌漫的青春詠嘆融入桂香的阿婆的青春，作者的情思如馥郁的花香，籠罩了小院，籠罩了阿婆的白發(fā)，籠罩了阿婆堅(jiān)守一生的桂花糕，并由此慨嘆：“阿婆的青春多了一份責(zé)任”。細(xì)細(xì)品味，清甜爽口，細(xì)膩化渣，余韻無(wú)窮。紅頭繩“丫頭給我拿一根紅頭繩！

11、”奶奶的呼聲急切地傳來(lái)，我忙不迭遞上一根，瞬時(shí)驚住了：早已蒼白的頭發(fā)稀稀疏疏，半長(zhǎng)的頭發(fā)扎起小辮，只有寸把長(zhǎng)，再繞上紅頭繩整個(gè)一個(gè)“沖天炮”，我忍不住抽搐嘴角?！?丫頭，好看嗎？ ”“好看”奶奶頓時(shí)笑得像個(gè)小姑娘，竟有些害羞，動(dòng)作也不似平時(shí)潑辣，有幾分忸怩，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喚，頓時(shí)眼神一亮，小碎步邁得生風(fēng)。看著遠(yuǎn)去的奶奶，早已發(fā)福的身軀，斑白的頭發(fā)，去卩扎著紅頭繩，裹著短裙，邁著小碎步，頓時(shí)腦海里閃過(guò) 兩個(gè)字：青春。帶著好奇，尾隨著奶奶一路走到公園廣場(chǎng)，到底什么讓奶奶如此興奮？當(dāng)夜晚的燈光亮起，高亢的音樂(lè)響起， 原本零散的人群神奇地“列隊(duì)”，有模有樣地?cái)[岀幾個(gè)方陣，竟似訓(xùn)練有素。周圍花花綠綠的服飾

12、，有的亮片光芒四射，各種吊帶連衣裙，熱褲，黑絲襪，定睛一看，卻幾乎個(gè)個(gè)頭發(fā)花 白，都是些退休的老頭老太。我突然想起以前同學(xué)過(guò)生日開(kāi)個(gè)小舞會(huì)，十幾歲青春四溢的孩子也不過(guò)如此。五六十歲的老頭老太竟不輸一分，若不注意，竟是一個(gè)青春派對(duì)。不，這就是青春派對(duì)，看，音樂(lè)響起，那一致的步伐，飄舞的裙擺，飛揚(yáng)的頭發(fā)，伸展到極致的身體，額上亮亮的汗水，臉上燦爛的微笑，這就是青春！偶然看到一個(gè)穿背心的老頭也在跳著舞，不禁想問(wèn)問(wèn)：“大爺，跳舞好玩么？ ”好玩，鍛煉?。∧贻p時(shí)跳過(guò)，現(xiàn)在還能跳，多好?。　笔前?年齡不會(huì)停止增長(zhǎng)，人不可能不會(huì)老，但心卻可以不老，心永遠(yuǎn)可以裝 著青春，活得青春?？吹竭@樣的青春熱血，又想起正

13、值青春的我們，突然覺(jué)得是否少了幾分激情，竟不如這些老人，陪伴著身邊的老人，伴著他們的舞步，踩著青春的舞步，學(xué)著他們揚(yáng)起燦爛的笑容，夜色下格外美麗動(dòng)人。青春是一朵永不凋謝的花，正如人所言，沒(méi)有什么是不朽的，是有青春是不朽的?？?，那紅頭繩上下翻飛，是舞動(dòng)的青春，是不朽的青春?！驹u(píng)語(yǔ)】這是一篇構(gòu)思較佳的記敘文。奶奶花口頭發(fā)上扎著的“紅頭繩”，既是貫穿文章的線索，是抽象青春的具象。它把我們好奇的視線，吸引到一群跳廣場(chǎng)舞的老人身上。老人的追逐年輕之夢(mèng)的激 情，讓正處于生理青春的“我們”相形見(jiàn)細(xì)，也使我感悟到“人不可能不會(huì)老，但心卻可以不老”的道路。文章對(duì)返老還童的奶奶開(kāi)心、 害羞的神態(tài)動(dòng)作描寫細(xì)膩傳神；

14、把廣場(chǎng)舞比作青春派對(duì)，勾連“老年”與“青春”亦頗出彩。當(dāng)然，文章也有瑕疵：語(yǔ)言表達(dá)偶然有不夠準(zhǔn)確之處；“紅頭繩”意象還可展現(xiàn)的更充分。綜上，該文判為二類卷中上60分?！締?wèn)題作文】青春不朽世間萬(wàn)物到了最后都會(huì)腐朽，但我認(rèn)為青春不朽。青春是一個(gè)人年華最好的時(shí)候，同樣了是精力最充沛的時(shí)候。在這期間你會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物都只是浮云，唯有青春才是我最要的財(cái)富，有了它你就可無(wú)限的可能性。也許你會(huì)問(wèn)：那為什么青春具有如此強(qiáng)大的功能呢？因?yàn)樗鞘篱g萬(wàn)物中唯一一個(gè)不會(huì)腐朽的，即青春不朽。也許有人會(huì)反對(duì)，他們認(rèn)為青春怎么不朽，我們每一個(gè)不都會(huì)隨著年齡而變老嗎？確實(shí)他們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們確實(shí)會(huì)隨著光陰的流逝而變老，但是我們的

15、青春卻永在自己的心中，它不生不滅，它不是一種年齡上的事物，而是一種來(lái)之于心，也存之于的東西。在他的幫助下我們會(huì)完成許多讓我們自己都刻骨銘心的事件，同時(shí)它也可以讓我們?nèi)紵覀兊募で?，揮灑著心 中的酸甜苦辣，但是我們卻不會(huì)后悔，因?yàn)榍啻核艚o我們的記記是不朽的，它留給我們的東西即使當(dāng)我們年邁色衰 也可拿出來(lái)細(xì)細(xì)口味，也可讓我們?cè)隗w驗(yàn)一次青春的激情和熱血，所以我認(rèn)為青春不朽，因?yàn)樗鼤?huì)給我們留下美好的 記記，然而記憶是像青春一樣不朽的。青春不朽，它不僅僅是因?yàn)闉槲覀兞粝铝饲啻旱挠浻?，同樣也還因?yàn)榍啻菏亲屓烁幼聣殉砷L(zhǎng)的時(shí)候。也許你己不是當(dāng)初那個(gè)嗷嗷待哺的，且只能用雙手爬行的柔弱的小嬰兒了，也許現(xiàn)在你己進(jìn) 入了青春期，在這 時(shí)刻你會(huì)快速成長(zhǎng)，你也許會(huì)成為一個(gè)花季少年，也有可能會(huì)是一個(gè)美麗而善良的大姑娘。當(dāng)你回憶當(dāng)初那個(gè)稚嫩的 男孩童時(shí)，你是否感謝青春，感謝它帶給你如此大的財(cái)富，讓你有了強(qiáng)壯的體魄并且為你人生的大門打開(kāi)了屬于你