61信息安全及系統(tǒng)維護措施

1、6.1信息安全及系統(tǒng)維護措施教案設(shè)計一、教案背景1, 面向?qū)W生： 中學(xué) 小學(xué)2，學(xué)科：高中信息技術(shù)教學(xué)2, 課時：13, 學(xué)生課前準備：一、預(yù)習(xí)課文，初步了解信息安全及其危害。二、完成預(yù)習(xí)練習(xí)習(xí)題，考慮身邊事物的信息安全。三、讓學(xué)生通過自學(xué)，提出具有一定深度的問題。二、教學(xué)課題通過學(xué)生課前的預(yù)習(xí)、課堂上的學(xué)習(xí)、合作探究及課堂練習(xí)鞏固，使學(xué)生達到以下目標。1. 了解維護信息系統(tǒng)安全問題的措施及信息安全產(chǎn)品。2. 學(xué)會病毒防范、信息保護的基本方法。3. 樹立信息安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣。4. 培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)、探索式學(xué)習(xí)的習(xí)慣三、教材分析第六章第一節(jié)的內(nèi)容是由三部分組成，即：第一部分6.1

2、.1信息安全問題；6.1.2信息系統(tǒng)安全及維護；第二部分 6.1.3計算機病毒及預(yù)防；第三部分 6.1.4計算機犯罪及預(yù)防。在這一節(jié) 中，將第三部分的計算機犯罪及預(yù)防放于第一部分和第二部分中，利用具有趣味并貼近生活的 內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在快樂中潛移默化地養(yǎng)成良好的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點：1、了解計算機病毒及其特點。2、知道常見的計算機病毒及殺毒軟件。3、了解一些常見的計算機犯罪的行為表現(xiàn)。教學(xué)難點：1、意識到信息安全的重要性及計算機犯罪的危害。2、掌握預(yù)防計算機犯罪的方法。教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索6.1信息安全及系統(tǒng)維護措施的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教 案、教學(xué)設(shè)計及課件等材料作參考，了解到教學(xué)

3、的重點和難點，確定課堂教學(xué)內(nèi)容、形式和方 法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索關(guān)于計算機病毒的視頻，課堂放給學(xué)生觀看，加深 印象。用百度圖片網(wǎng)上搜索下載計算機病毒發(fā)作的圖片，進一步提醒學(xué)生計算機病毒的危害。 通過百度在網(wǎng)上搜索一些文字資料、圖片資料、視頻資料，做成網(wǎng)站及PPT，從而提高供學(xué)生們的興趣。四、教學(xué)方法講授法、合作探究法、自主學(xué)習(xí)法1、小組討論并搜集以計算機及網(wǎng)絡(luò)為主體的信息系統(tǒng)可能存在哪些方面的安全威脅。2、根據(jù)生活經(jīng)驗及課本知識，列舉出你知道的計算機病毒。3、禾U用百度網(wǎng)頁，從網(wǎng)上搜索計算機病毒的特點，并將其與生物病毒進行比較。4、列舉你所知道的殺毒軟件，如果對此很感興趣的同學(xué)

4、上網(wǎng)查找更多的有關(guān)殺毒軟件使用 的信息。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、【百度視頻】1988年11月2日，美國發(fā)生了震驚世界的病毒事件，連接美國國防部、美國軍事基地、宇 航局和多所大學(xué)及研究機構(gòu)的大型網(wǎng)絡(luò)突然間大面積癱瘓，在不到10小時的時間里，就殃及了整個美國的幾千臺計算機，人們像躲瘟疫一樣被迫關(guān)閉電腦。這場瘟疫造成直接損失達1億多美元，間接損失更是無法估量，最后查明制造這一事件的是美國康奈爾大學(xué)計算機專業(yè)的研究 生：莫里斯。他破譯了 DES密碼，植入了自己編寫的病毒程序。這種病毒如果按理論上的傳播 速度，只需要繁殖 5次，就足以讓全世界所有網(wǎng)上用戶像迷諾骨牌一樣一損俱損，全部遇難。 莫里斯風(fēng)波

5、給計算機世界帶來首場大地震，人們驚呼：狼來了。社會上談毒色變，有的人聽說 病毒流行，甚至出現(xiàn)了帶口罩防莫里斯病毒傳染的笑話。在百度視頻中搜索電腦病毒，會出現(xiàn)很多視頻，選擇優(yōu)酷網(wǎng)上的可怕的計算機病毒，分別為以下兩個：2. 看完視頻后，你認為我們把信息存儲到計算機中，能保證我們的信息安全嗎？3. 我們戴上口罩可以預(yù)防計算機病毒嗎？（點明計算機病毒不等于生物病毒）4. 板書課題、PPT幻燈片展示學(xué)習(xí)目標、教學(xué)重難點。二、檢查B案預(yù)習(xí)一、判斷題：1信息安全是指保護計算機內(nèi)的數(shù)據(jù)不被破壞、更改和泄漏。2. 3G手機可以上In ternet，因此，使用3G手機打電話，也有感染病毒的危險。3. 自己的郵箱帳

6、號可以告訴別人。4. 為了防止密碼泄漏，要注意更改密碼。5計算機病毒是一個程序或一段可執(zhí)行代碼，具有獨特的復(fù)制能力。二小組討論小組討論并搜集以計算機及網(wǎng)絡(luò)為主體的信息系統(tǒng)可能存在哪些方面的安全威脅【百度知道中搜索】?三、C案一.信息安全問題1.合作探究一：案例分析閱讀課本130頁的五個案例，分析信息安全的威脅來自哪些方面，會造成怎樣的后果?獎勵分數(shù)：每小組中的同學(xué)答對一方面的得2分，糾正一方面的得 1分2什么是信息安全？【百度知道中搜索】同學(xué)們可以通過百度網(wǎng)絡(luò)搜縮，分析多個解釋，形成自己的理解。二、信息系統(tǒng)安全及維護搶答題1維護信息系統(tǒng)安全的一般措施有哪些？2比較常見的信息安全產(chǎn)品主要有哪幾種

7、？ 參考：同學(xué)們可參考課本及百度上的知道獎勵分數(shù)：搶答的每位同學(xué)為各自小組掙得三、計算機病毒及預(yù)防 搶答題1. 什么是計算機病毒？2. 它有哪些特性？合作探究三3. 它的傳播途徑有哪些？參考：同學(xué)們可參考課本及百度上的圖片【百度網(wǎng)頁搜索】=計算機病毒傳播 &fr=vid1000【百度圖片搜索】獎勵分數(shù)：1、搶答題搶答的每位同學(xué)為各自小組掙得2、合作探究三每小組中的同學(xué)答對一方面的得四、計算機犯罪及預(yù)防/網(wǎng)頁搜索相關(guān)的信息，參考網(wǎng)站是：2分，補充修改的同學(xué)也為各自小組掙得2分。/網(wǎng)頁搜索相關(guān)的信息，參考網(wǎng)站是:2分，補充修改的同學(xué)也為各自小組掙得2分。2分，糾正一方面的得 2分閱讀課本1

8、36-137頁上的內(nèi)容，了解計算機犯罪的主要行為及預(yù)防措施。然后，看兩個視 頻。法律教育【百度視頻】從百度視頻中搜索到熊貓燒香病毒的制作者被判刑的視頻，讓同學(xué)們了解到利用計算機犯罪是要受到法律的嚴懲的，我們要遵守我國的各項法律規(guī)章。信息安全教育【百度視頻】在百度視頻中搜索到網(wǎng)絡(luò)安全知識的視頻文件，通過觀看視頻，讓同學(xué)們增強安全意思，從 而有效的預(yù)防計算機犯罪。五、當堂檢測判斷題1. 計算機病毒具有傳染性、隱蔽性、潛伏性、破壞性、表現(xiàn)性和可觸發(fā)性的特征。（）2計算機中只要有病毒存在，就會中毒。（）3訪問控制的主要功能是防止非法的主體進入受保護的網(wǎng)絡(luò)資源，允許合法用戶訪問受保護的 網(wǎng)絡(luò)資源，防止合

9、法的用戶對受保護的網(wǎng)絡(luò)資源進行非授權(quán)的訪問。（）5理論上，肯定存在永遠也解不開的密碼。（）獎勵分：同學(xué)做完之后搶答，答對并說出為什么的同學(xué)為本小組掙得3分，只做出對錯判斷正確的同學(xué)為本小組掙得 1分；補充真確的同學(xué)為本小組掙得2分。六、本節(jié)課知識回顧及小組得分評價一、在PPT幻燈片上展示本節(jié)課所學(xué)知識，即：1、什么是信息安全什么是信息安全2、維護信息系統(tǒng)安全的一般措施有哪些？3、比較常見的信息安全產(chǎn)品主要有哪幾種？4、什么是計算機病毒？5、計算機病毒有哪些特性？6、計算機病毒傳播途徑7、計算機犯罪的行為及預(yù)防二、小組得分評價根據(jù)小組的分情況，對優(yōu)秀的小組提出表揚，對得分少的同學(xué)鼓勵，鼓勵他們加

10、油，爭取下 次一展風(fēng)采。A案作業(yè)布置1、（必做題）舉例說明在信息活動中你碰到的一些信息安全方面的事情，并加以分析，說說是 屬于哪方面的問題，應(yīng)該如何解決。2、（選做題）查找有關(guān)資料，了解從外部侵入別人的計算機系統(tǒng)通常使用什么方法？應(yīng)如何進 行防范。3、（小組合作題）上網(wǎng)查找?guī)追N個人防火墻軟件，給自己的計算機安裝一種防火墻，并學(xué)會使 用該防火墻對本機系統(tǒng)進行保護。關(guān)于作業(yè)，鼓勵同學(xué)們上網(wǎng)查找網(wǎng)頁、視頻等相關(guān)資料，通過自學(xué)和合作學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)分層 次學(xué)習(xí)的要求，滿足每個同學(xué)的發(fā)展要求。六、教學(xué)反思學(xué)生已經(jīng)對計算機及網(wǎng)絡(luò)有初步認識，故本堂課還是比較容易開展的。隨著信息技術(shù)的廣泛 應(yīng)用，以計算機及網(wǎng)絡(luò)

11、為主體的信息系統(tǒng)的本身的脆弱性促使安全問題日益突出。學(xué)生的防護 意識和技能相對較薄弱，面對信息安全所帶來的陷阱及道德問題對現(xiàn)階段的學(xué)生尤為重要。因 此加深學(xué)生對信息安全問題的了解，增強學(xué)生信息安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息活動行為規(guī) 范，培養(yǎng)學(xué)生自律精神和抵制計算機犯罪行為的自覺性、提高學(xué)生對計算機病毒進行防治能力 將是我們的重點。由于課堂上的視頻、圖片等多媒體資料比較多，能調(diào)動學(xué)生的興趣；而課堂上的案例貼近生 活，學(xué)生能從實際出發(fā)，大膽地暢所欲言，課堂氣氛熱烈；課堂上采用小組合作、搶答方式及 獎勵分數(shù)等措施，禾U用學(xué)生的成功欲望，調(diào)動了他們的上進心及自信心。這一系列的措施使得 教學(xué)任務(wù)圓滿完成，并達到預(yù)期的教學(xué)目標。但由于是以學(xué)生的活動為主，因此在時間的安排上是相當緊湊，稍有不慎就會出現(xiàn)超時現(xiàn)象。