大班社會(huì)：忙忙碌碌的夜晚.doc

1、大班社會(huì)：忙忙碌碌的夜晚活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而 忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在 工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市 工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人，其實(shí)在夜晚為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論 教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì) 觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論， 等會(huì)兒老師會(huì) 請(qǐng)你來說說看你在圖片上看到了誰？他們?cè)诟墒裁?？這是什么 工

2、作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工 作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓?。）靜悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還 有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才能更加方便，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具 體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為 我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外， 或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候，我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或者處理很要緊的事情怎么 辦？那如果有人得了急病該怎么

3、辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā) 生什么事？我們又需要誰的幫忙？ 【教師或部分幼兒說出些夜間 發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦？（出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班 醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦 法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。如果我們的生活中少了這些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活 才更方便，更美好，我們應(yīng)該尊敬和感激這些在夜晚

4、辛苦工作的 人們。2017-10-02活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在 工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市 工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人，其實(shí)在夜晚為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論 教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論， 等會(huì)兒老師會(huì) 請(qǐng)你來說說看你在圖片上看到了誰？他們?cè)诟墒裁?？這

5、是什么工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工 作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓?。）靜悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才能更加方便，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具 體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外， 或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候， 我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或者處理很要緊的事情怎么 辦？那如果有人得了急病

6、該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā) 生什么事？我們又需要誰的幫忙？【教師或部分幼兒說出些夜間發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦？（出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班 醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦 法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。 如果我們的生活中少了這 些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活才更方便，更美好，我們應(yīng)該尊敬和感激這些在

7、夜晚辛苦工作的人們。2017-10-02活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而 忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在 工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市 工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人， 其實(shí)在夜晚 為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論 教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì) 觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論， 等會(huì)兒老師會(huì) 請(qǐng)你來說說看你在圖片上看到了誰？他們?cè)?/p>

8、干什么？這是什么 工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工 作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓?。）靜悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還 有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才能更加方便，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具 體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為 我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外，或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候， 我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或者處理很要緊的事情怎么 辦？那如

9、果有人得了急病該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā) 生什么事？我們又需要誰的幫忙？【教師或部分幼兒說出些夜間發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦？ （出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班 醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦 法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。 如果我們的生活中少了這 些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活 才更方便，更美好，我們應(yīng)

10、該尊敬和感激這些在夜晚辛苦工作的 人們。2017-10-02活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而 忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人，其實(shí)在夜晚為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論 教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì) 觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論，等會(huì)兒老師會(huì)請(qǐng)你來說說看你在圖片上看到了誰

11、？他們?cè)诟墒裁?？這是什么工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓?。）靜悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才能更加方便，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具 體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外， 或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候， 我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或者處理很要緊的事情怎么辦？那如

12、果有人得了急病該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā)生什么事？我們又需要誰的幫忙？【教師或部分幼兒說出些夜間發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦？（出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班 醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。如果我們的生活中少了這些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活 才更方便，更美好，我們應(yīng)該尊敬和感

13、激這些在夜晚辛苦工作的 人們。2017-10-02活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而 忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在 工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市 工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人，其實(shí)在夜晚為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論 教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì) 觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論， 等會(huì)兒老師會(huì) 請(qǐng)你來說說看你在圖片上看到了誰？

14、他們?cè)诟墒裁?？這是什么 工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工 作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓?。）靜悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還 有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄?，?們的生活才能更加方便，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為 我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外， 或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候， 我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或者處理很要緊的事情怎么

15、辦？那如果有人得了急病該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā) 生什么事？我們又需要誰的幫忙？【教師或部分幼兒說出些夜間發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦？（出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班 醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦 法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。 如果我們的生活中少了這 些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活 才更方便，更美好，

16、我們應(yīng)該尊敬和感激這些在夜晚辛苦工作的 人們。2017-10-02活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在 工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市 工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人， 其實(shí)在夜晚 為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論 教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論，等會(huì)兒老師會(huì)請(qǐng)你來說說看你在圖片

17、上看到了誰？他們?cè)诟墒裁?？這是什么工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓?。）靜悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才能更加方便，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具 體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外， 或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候， 我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或者處理很要緊的事情怎

18、么 辦？那如果有人得了急病該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā)生什么事？我們又需要誰的幫忙？ 【教師或部分幼兒說出些夜間 發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦？（出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班 醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早 了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦 法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。 如果我們的生活中少了這 些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活 才更方便，

19、更美好，我們應(yīng)該尊敬和感激這些在夜晚辛苦工作的 人們。2017-10-02活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在 工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市 工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人，其實(shí)在夜晚為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論，等會(huì)兒老師會(huì)請(qǐng)你來說說看你在圖

20、片上看到了誰？他們?cè)诟墒裁?？這是什么工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工 作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓贰＃╈o悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈拍芨臃奖?，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具 體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為 我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外， 或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候， 我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或者處理很要緊的

21、事情怎么 辦？那如果有人得了急病該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā) 生什么事？我們又需要誰的幫忙？【教師或部分幼兒說出些夜間發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦？（出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班 醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦 法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。 如果我們的生活中少了這 些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活 才更方便

22、，更美好，我們應(yīng)該尊敬和感激這些在夜晚辛苦工作的 人們。2017-10-02活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片若干 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在 工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市 工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人，其實(shí)在夜晚為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論 教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì) 觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論， 等會(huì)兒老師會(huì) 請(qǐng)你來

23、說說看你在圖片上看到了誰？他們?cè)诟墒裁?？這是什么 工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工 作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓贰＃╈o悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈拍芨臃奖?，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具 體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為 我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外， 或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候， 我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或

24、者處理很要緊的事情怎么辦？那如果有人得了急病該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā) 生什么事？我們又需要誰的幫忙？【教師或部分幼兒說出些夜間 發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦?（出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦 法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。 如果我們的生活中少了這 些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生

25、活 才更方便，更美好，我們應(yīng)該尊敬和感激這些在夜晚辛苦工作的 人們。2017-10-02活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而忙碌著。2、對(duì)黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情。活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上還在 工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市 工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人， 其實(shí)在夜晚 為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！二、出示圖 片討論 教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論，等會(huì)兒老師

26、會(huì)請(qǐng)你來說說看你在圖片上看到了誰？他們?cè)诟墒裁矗窟@是什么工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦 嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的生活需要，心里 就非?？鞓?。）靜悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢(mèng)的時(shí)候，原來還 有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈拍芨臃奖?，我們真的要好好感謝他們。三、設(shè)置具 體情境，請(qǐng)幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為 我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外， 或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候， 我們需要誰的幫助嗎？那 如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方

27、看電影或者處理很要緊的事情怎么 辦？那如果有人得了急病該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會(huì)發(fā) 生什么事？我們又需要誰的幫忙？【教師或部分幼兒說出些夜間發(fā)生的具體情境，請(qǐng)幼兒判斷、解決。如：深夜出去辦事怎么辦？（出租車司機(jī)會(huì)送你去）家人得急病，怎么辦？（醫(yī)院里的值班 醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著）晚上發(fā)生交通事故怎么辦？（警察會(huì)及時(shí)趕到） 有人一早要去買菜怎么辦？（農(nóng)民晚上把菜準(zhǔn)備好） 人們想一早了解世界大事怎么辦？（工人連夜趕印報(bào)紙）】師：我們剛剛說 了很多晚上有可能發(fā)生的事情， 小朋友們也都想到很好的解決辦 法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。 如果我們的生活中少了這 些人，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活 才更方便，更美好，我們應(yīng)該尊敬和感激這些在夜晚辛苦工作的 人們。2017