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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級晨誦課教案葉子的眼睛 教學(xué)目標：（1）能讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀詩。（2）用多種不同形式讓每個學(xué)生充分展現(xiàn)自己的聲音。（3）使學(xué)生通過晨誦一起感受詩歌的優(yōu)美。教學(xué)過程：(一） 開啟詩  當一顆顆晶瑩的露珠在草尖上跳躍，明媚的陽光又掀開了新的一頁，親愛的孩子們啊，用你們最美妙的聲音開啟美好的一天吧！下面請全體起立，站姿挺拔，深呼吸，吐氣，做好準備了嗎？（請坐）讓我們帶著快樂的心情，精神飽滿地走進今天的晨誦課。師：親愛的孩子們生：親愛的老師師：整個早晨我一直看著你們生：整個早晨我們一直看著你師：怎樣把每一寸晨光，化作書本的跳躍變成美麗的詩行

2、生：怎樣把每一寸晨光，變成知識的樂曲給我們信心和力量（二）復(fù)習詩全世界都在對我微笑芽苞師：在這樣一個美好的清晨，讓我們用詩歌開啟美好的一天吧。（出示詩歌）全世界都在對我微笑今天，我偷偷做了一件事。于是，全世界突然對我微笑起來。 綠樹對我招手花兒對我擠眼小鳥兒在枝頭吱喳叫小草兒們彎腰齊聲問我好而我只不過暗暗下了決心從今要做個好孩子，就這樣，突然間，全世界都在對我微笑。（三）、新授詩 1、出示圖片師：春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹綠了，桃花紅了，這一切都是那么的美好，親愛的孩子們，你們想不想到樹林里去看看那里發(fā)生了什么事？生：想。師：接下來就讓我們走進今天的新詩。2、出示葉子的眼睛。老師范讀詩

3、歌葉 子 的 眼睛  陳木城  山上的早晨，霧氣還迷迷蒙蒙，陽光就走進森林，腳步，很輕很輕，不小心把樹葉搖醒，哇水靈靈，亮晶晶，露珠兒是葉子的眼睛。眨呀眨的好像說：天亮了，真高興！師：你喜歡這首詩嗎？試著自己讀一讀。師：好玩嗎？跟老師一起讀讀吧。教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。師：老師想聽聽大家讀這首兒歌的聲音，好嗎！學(xué)生齊讀。師：誰想給我們大家讀一讀這首詩呢？指名試讀，讀通順。3、感悟詩情師：你知道誰是葉子的眼睛了嗎?陽光走進樹林，樹林會變成什么樣？詩人為什么說陽光走進樹林時的腳步很輕很輕呢？葉子睜開眼睛說什么了？葉子高興什么？如果你是葉子的眼睛你會看到什么，說些什么？ 4、角色扮演讀童詩。師：這么好玩的一首詩歌，讓我們一起來讀一讀吧！現(xiàn)在請女同學(xué)讀綠色字體，請男同學(xué)讀藍

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