優(yōu)秀教學(xué)能手申報匯報材料

1、優(yōu)秀教學(xué)能手申報材料我叫趙xx， 女 ， 漢族 ， 1976 年出生 ， 1999 年參加工作，現(xiàn)任職于xxxx 區(qū) xx 小學(xué) ， 英語學(xué)科帶頭人， 擔(dān)任 xx 區(qū) xx小學(xué)英語教研組長一職， 中學(xué)二級教師。 從教 16 年來 ， 我始終以飽滿的熱情， 積極進(jìn)取的工作態(tài)度工作著， 利用自己所學(xué)的專業(yè)知識， 發(fā)揮優(yōu)勢， 把多媒體與英語堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起， 讓鄉(xiāng)村的孩子也能夠體會高科技運(yùn)用到堂的樂趣。 教學(xué)方式靈活， 教學(xué)方法多樣化， 教學(xué)手段高，我講授的多媒體公開受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和廣泛認(rèn)可。XX 年在 xx 講授電化公開， 獲得了最高分。 同時因?yàn)楣ぷ鞣e極上進(jìn) ， 成績突出， XX

2、年被評為xx 市 “優(yōu)秀教師”稱號 。一 、 讓愛駐心田關(guān)注學(xué)困生工作中 ， 想要取得一定的成績， 除了有滿腔的熱情外，還要有激情， 外加良好的管理班級， 管理學(xué)生的手段。 作為教師 ， 熱愛自己的職業(yè)， 忠于自己的事業(yè)， 是最基本的素養(yǎng)要求。 想要成為一名出色的教師， 一個道德高尚的教師 ， 就要時刻關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步。 在堂上做個有心人 。 哪位同學(xué)的書寫進(jìn)步了， 哪位同學(xué)上總是走神， 哪位同學(xué)思想波動大以至于成績不穩(wěn)定， 這是作為老師應(yīng)該做到的 。 每堂下來， 我就和同班級的老師交流在自己的堂上的發(fā)現(xiàn)， 以便其他老師也引起關(guān)注。 為了整個班級每位學(xué)生的成長和共同進(jìn)步， 和其他老師工

3、作中相互配合。 整個班級各成績都提高了， 才是我最大的愿望。 一個學(xué)生光學(xué)好了你所教的一科， 這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 應(yīng)該把每位學(xué)生的潛能盡最可能的給挖掘出來。我們所在的xx 區(qū)小學(xué) ， 留守兒童比較多， 父母離異的孩子也有不少。 這多少給孩子的成長帶來一定的負(fù)面影響學(xué)困生在一個班級中至少名。 如何提高他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們體會到成功的喜悅？ 這也是我們參與的題研究之一通過三年的研究， 我們發(fā)現(xiàn)， 多給予他們一點(diǎn)耐心， 一點(diǎn)關(guān)心 ， 一點(diǎn)愛心， 讓他們能夠體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣， 體會到成功的喜悅， 他們會不斷進(jìn)步的。 作為老師， 發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點(diǎn) ， 及時表揚(yáng)， 幫他們在班級中把自尊豎立起來， 自信找回來

4、， 他們會從心里面愛上你， 親近你 ， 以至于會愛上你的學(xué)科， 愛上學(xué)習(xí)， 不斷進(jìn)步。二 、 不斷更新教學(xué)理念積極投身教改教學(xué)工作作為教師， 只有不斷的學(xué)習(xí)， 才能夠有進(jìn)步。 為了提升自己的專業(yè)能力， 樹立終身學(xué)習(xí)意識， 我和同仁曾去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)， 遠(yuǎn)赴北京學(xué)習(xí)攀登英語， 還曾參加教育部-微軟 （ 中國 ）“ 攜手助學(xué)”創(chuàng)新教師培訓(xùn)， 暨全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃教學(xué)人員中級培訓(xùn)， 連續(xù)四年參加山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程遠(yuǎn)修，成績突生，被評為優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀管理人員。學(xué)習(xí)不是形式，而是要學(xué)以致用。為了提 高堂學(xué)習(xí)效率，我逐步訓(xùn)練他們在堂上復(fù)述英語文，和他們進(jìn)行英語對話，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)堂

5、給予小小的獎 勵。不定期的進(jìn)行英語書法比賽，讓他們時刻處于英語競爭的環(huán)境中O為了提高他們的英語口語能力和英語聽力，堂上很少用漢語教學(xué)，豉勵他們大膽說英語 ，大膽練口語。為提高他們的學(xué)習(xí)樂趣，堂上教他們英語歌曲，讓學(xué)生更加親近老師，改變在學(xué)生心中，老師死板說教的形象。三、注重題研究教學(xué)成績突生作為英語組教研組長 ，為了提高教學(xué)水平和提升專業(yè) 能力，利用在新浪的博客，堅(jiān)持寫自己的教學(xué)心得體會，在網(wǎng)絡(luò)上與他人交流。針對我們xx區(qū)的學(xué)情，留守兒童多， 英語學(xué)困生多，我參與了 xx小題研究，我的題是 學(xué)困生不 交作業(yè)的原因及策略研究”，此題于XX年已經(jīng)結(jié)題。另外， 我還參與了楊云老師主持與承擔(dān)的xx市教

6、育科學(xué)規(guī)劃題 學(xué)困生成因分析于改進(jìn)策略研究”，并且已經(jīng)通過了專家鑒定，同意結(jié)題了。我撰寫的題論文讓學(xué)困生化蛹為蝶，美麗綻 放獲得了國家級一等獎，并發(fā)表在國家級教育期刊上。有了這兩次參加題研究經(jīng)驗(yàn)，去年的8月份，我自己主持了一 個xx市的題研究 德育與師德建設(shè)研究 已經(jīng)進(jìn)入了一個新的研究階段。德育教育是否成功，關(guān)系著一個人的綜合素 質(zhì)水平。心理健康教育與德育關(guān)系最為密切。師以德為本”教師健全的人格，高尚的情操，良好的道德修養(yǎng)，時刻熏 陶感染著學(xué)生，對全面實(shí)施素質(zhì)教育 ，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展 起著至關(guān)重要的作用，可以說師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育 工作成敗的大事。為了提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，我會圓滿完成這項(xiàng)

7、艱巨的任務(wù)的。四、抓好班級管理工作提高班級凝聚力作為四二班的班主任 ，始終思索一個問題 ：如何提高 班級凝聚力，把我班打造成一個有活力，積極上進(jìn)的班級？一個班級要有好的氛圍，這就需要班主任細(xì)致的做好各項(xiàng) 班級工作。我校現(xiàn)如今都有了一體機(jī)，我利用自己專業(yè)優(yōu)勢，充分利用這優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，每天在知識海洋里帶著他們自由翱翔O讓我的堂有聲，有影，有圖，有景。利用班 報，宣傳墻，為他們提供一個大展身手的舞臺。一個班級要有強(qiáng)烈的競爭意識 ，班主任的引導(dǎo)至關(guān)重要 。當(dāng)學(xué)生為 班級取得榮譽(yù)時，我會發(fā)動學(xué)生為他送去真誠的祝賀；當(dāng)學(xué)生身體不舒服的時候，我會及時的送去溫暖；豉勵他不 要怕，一切有大家；當(dāng)他們遇到困難退縮不前時，我會給他們投去豉勵的目光 ，為他們重新豉起奮起直追的勇氣。愛，是教師職業(yè)道德的核心，。感人心者，莫先乎情?！蔽?深信，愛是感化他們最有效的方式。作為小學(xué)班主任，其實(shí)擔(dān)任著很多不同的角色。有時是他們的良師，敦敦教導(dǎo)，不厭其煩；有時是他們的益友，為他們解決不少麻煩 ；有 時是他們的慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)他們?nèi)鰦蓵r，能夠有個溫暖的懷抱 ；有時是個嚴(yán)父，當(dāng)犯了錯誤 時，能夠指由不足，幫其改正。由于成績非常突生，多次獲得開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師，XX市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，并上臺領(lǐng)獎。成績已成過去，展望未 來，我躊躊滿志，在教育事業(yè)上，我一定會有更大的收獲 ?？傊?/p>