八級物理上冊 4.3《探究熔化和凝固的特點》導(dǎo)案（新版）粵教滬版

1、.?探究熔化和凝固的特點?導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1、理解熔化和凝固的定義，2、理解熔化和凝固的曲線圖，3、理解晶體和非晶體的區(qū)別，熔點和凝固點的概念，理解熔化和凝固曲線的物理意義。【情景導(dǎo)入】冬天河水結(jié)成了冰，春天冰化成水;夏天，灑在地上的水很快變干;秋天的早晨會有露，霧，霜.你能說出其中的奧秘嗎?【自主學(xué)習(xí)】任務(wù)一：閱讀課本P95第一段，答復(fù)：1.物質(zhì)從 變成 的過程叫熔化，從_變成_的過程叫凝固。2.列舉出你所知道的熔化現(xiàn)象和凝固現(xiàn)象.任務(wù)二：探究海波熔化和凝固的特點1.請聽老師講解并完成實驗2.記錄實驗數(shù)據(jù)如表熔化時間/min123456789溫度/凝固時間/min123456789溫度/分

2、析數(shù)據(jù)1.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪出圖線2.根據(jù)你對實驗數(shù)據(jù)對整理和分析，總結(jié)海波在熔化和凝固前，熔化和凝固中以及熔化和凝固后三個階段的溫度特點：海波熔化前 ，熔化中 ，熔化后 。.海波凝固前 ，凝固中 ，凝固后 ?！驹u估交流】你的結(jié)論與別人的一樣嗎?誰的更合理?比照海波熔化特點進(jìn)展討論練習(xí)：1、如圖421所示，為某晶體的_圖象，從A到D整個過程是_的選填“吸熱或“放熱，在AB段物質(zhì)處于_狀態(tài)，BC段是_過程，物質(zhì)處于_ 狀態(tài)，CD段物質(zhì)處于_狀態(tài)，48表示該晶體的_。該晶體的熔化過程用了 min的時間.AD圖421“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先

3、生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。任

4、務(wù)三：探究石蠟熔化和凝固的特點1.請聽老師講解并完成實驗宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。2.記錄實驗數(shù)據(jù)如表熔化時間/min123456789溫度/凝固時間/min123456789溫度/

5、分析數(shù)據(jù)1.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪出圖線2.根據(jù)你對實驗數(shù)據(jù)對整理和分析，總結(jié)石蠟在熔化和凝固前，熔化和凝固中以及熔化和凝固后三個階段的溫度特點：海波熔化前 ，熔化中 ，熔化后 。.海波凝固前 ，凝固中 ，凝固后 。任務(wù)四、閱讀課本98頁，答復(fù)：1、有些固體像海波那樣，有固定的熔化溫度，這類固體我們稱為_，如_、_等等。2、有些固體像石蠟?zāi)菢?，沒有固定的熔化溫度，這類固體我們稱為_，如_、_、_等等。3、_叫熔點，_叫凝固點；同一種晶體的熔點和凝固點_。非晶體 有，沒有確定的熔點和凝固點。4.查表說出以下物質(zhì)的熔點：鎢 ，金 ，水銀 ，冰 。5.如圖422所示是某固體發(fā)生物態(tài)變化時的溫度隨時間變化

6、圖象，根據(jù)圖像答復(fù)在以下問題：4.22（1） 由圖像可知該固態(tài)物質(zhì)是_填“晶體或“非晶體，此圖像為該物質(zhì)的_圖像。（2） BC段表示_過程，經(jīng)歷了_分鐘，該物質(zhì)的熔點是_，此時物質(zhì)的狀態(tài)為_。（3） _段處于固態(tài)，_段處于液態(tài)。（4） 由圖像可知晶體凝固時需要滿足的條件是：溫度到達(dá)_不斷向外_。6、晶體在熔化過程中不斷 ，凝固過程中不斷 ，溫度保持_；非晶體在熔化過程中不斷 ，凝固過程中不斷 ，溫度不斷的_?！疚业氖斋@】結(jié)合學(xué)習(xí)目的，說一說你學(xué)會了哪些東西？【課堂達(dá)標(biāo)】1、物體從固態(tài)變成液態(tài)叫_，從液態(tài)變成固態(tài)叫_；在熔化過程中，_有一定的熔點，_沒有一定的熔點，同一種晶體的熔點和凝固點_。2、某物體從200開場熔化，直到250還未熔化完，那么這種物質(zhì)一定是_.3、用銅塊澆鑄銅像的過程，發(fā)生的物態(tài)變化是 A、一個凝固過程B、一個熔化過程C、先熔化后凝固D、先凝固后熔化4、俗話說“下雪不冷，化