云南省昆明市官渡區(qū)2021-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上云南省昆明市官渡區(qū)2021-2022高一語文上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試題（本試卷分第卷（閱讀題）和第卷（表達(dá)題）兩部分；考試時(shí)間150分鐘，滿分150分）注意事項(xiàng)：1答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)及姓名，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2考生必須把所有的答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。3選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案選項(xiàng)框涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案選項(xiàng)框，不要填涂和勾劃無關(guān)選項(xiàng)。其他試題用黑色碳素筆作答，答案不要超出給定的答題框。4考生必須

2、按規(guī)定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的后果由本人自負(fù)。5考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。唐詩現(xiàn)在又開始讓人感覺真切和親切了，這是經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺。經(jīng)歷了千年，唐詩還留下那么多，可以想象當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作盛況。那么多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。它是一種流行的東西，是社會(huì)場(chǎng)合的一種交流方式，更多時(shí)候就像現(xiàn)在的歌詞。王之渙、高適和王昌齡幾個(gè)去歌臺(tái)舞榭，聽歌女唱他們的詩。幾輪下來，獨(dú)獨(dú)聽不到王之渙的詩。王之渙指著歌女中最美的一個(gè)，對(duì)在座的詩人們說，如果她唱的不是他的詩,

3、他從此就不寫詩了,那個(gè)最美的歌女出場(chǎng)唱的果然是王之渙的涼州詞“黃河遠(yuǎn)上”那一首。這說明我們所景仰的唐詩，在當(dāng)時(shí)很可能多是傳唱的歌詞。當(dāng)時(shí)寫詩的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年，在晚唐大概唱不過小李杜和溫庭筠吧？杜甫的詩，可能文本些，難以流行。杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)。從這個(gè)意義上說，三十年來中國(guó)內(nèi)地流行歌詞的長(zhǎng)盛不衰是值得欣喜的。人在這個(gè)世界上生活著經(jīng)歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會(huì)感動(dòng)在心，用心去歌唱。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等，這些在唐詩里也都寫遍了。李谷一首唱的鄉(xiāng)戀，對(duì)

4、于故鄉(xiāng)的依戀和懷念的心情和李白的靜夜思是一樣的精致平實(shí)；谷建芬作曲的燭光里的媽媽和孟郊的游子吟可以匹敵；毛阿敏唱的思念和李商隱的無題詩美感是相通的。還有北京奧運(yùn)會(huì)主題歌我和你和王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相比，也是不見遜色的。把現(xiàn)在的歌詞和唐詩比較，只是想說明兩者是同樣的東西。盡管不在同一時(shí)空，兩者的文化身份是一樣的。雖然兩個(gè)時(shí)代的作品也無法混淆，同樣的留別的詩，徐志摩的再別康橋和羅大佑的追夢(mèng)人就不一樣。但徐志摩文本的詩無愧于時(shí)代，羅大佑的歌詞同樣無愧于時(shí)代。至于說歷代的歌唱同樣珍貴，為什么唐詩讓我們心存景仰，甚至是徐志摩的詩也總覺得要比現(xiàn)在的歌詞好多了？且以唐三彩為例，唐人見到的唐三彩一

5、定和我們見到的不一樣，我們見到的唐三彩要美得多，是時(shí)間和距離產(chǎn)生了美。當(dāng)時(shí)的唐三彩和唐詩一樣流行，時(shí)尚。時(shí)時(shí)面對(duì)的東西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，會(huì)滋潤(rùn)和鼓舞同樣歌唱著的心。 （摘編自陳鵬舉詩與歌詞）1下列對(duì)于唐詩的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A讓人們感到真切和親切的唐詩，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為中國(guó)人的情感所難以割舍。B即使是大詩人李白的詩的傳唱，到晚唐也就漸漸不再流行了，唐朝詩人之多，于此可見一斑。C現(xiàn)在人們所景仰的唐詩，在唐朝既被用作一種社交方式，又被作為流行歌曲的歌詞，其中尤以后者為多。D在唐朝，人們盛行寫詩和傳唱詩，所以可以肯定，其中有

6、一些詩并不是為了求取功名而創(chuàng)作的。2下列關(guān)于現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩的比較，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A歷史上唐詩最終為宋詞元曲所取代，而三十年來中國(guó)的流行歌詞卻能長(zhǎng)盛不衰，這是值得欣喜的。B現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩一樣，寫的都是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，都會(huì)使人感動(dòng)在心，用心去歌唱。C比起王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來，北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌我和你顯得更為出色。D李谷一首唱的鄉(xiāng)戀和李白的靜夜思，在表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和懷念方面可謂異曲同工。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A王之渙說，如果最美的歌女唱的不是他的詩，從此就不寫詩了。這說明王之渙的詩當(dāng)時(shí)曾被廣泛傳唱。B在唐代，唐三彩和唐詩一

7、樣也是流行的、時(shí)尚的東西，因而當(dāng)時(shí)的人們是不會(huì)把它看得很珍貴的。C杜甫的詩，可能表現(xiàn)得文本一些，這應(yīng)該跟唐詩本真的歌詞性質(zhì)有一定的關(guān)系，所以難以流行。D時(shí)間和距離能夠產(chǎn)生美，可以想見，現(xiàn)在流行歌曲的歌詞在若干年后應(yīng)該也會(huì)被人們推崇的。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成46題。 畫家 馬曉紅高速公路在山間蜿蜒幾十公里，滿眼都是大大小小的山，濃淡相宜，宛如一幅山水畫。我就在這山溝溝里“爬”了十幾年，“爬”進(jìn)了縣城的中學(xué)，“爬”進(jìn)了省城的大學(xué)，“爬”進(jìn)了大都市的高樓大廈。工作近十年，每天忙忙碌碌，卻總覺得前路迷茫。整天對(duì)著灰蒙蒙的天冷冰冰的樓真真假假的網(wǎng)絡(luò)，有時(shí)不免會(huì)想

8、起家鄉(xiāng)的青山碧水父老鄉(xiāng)親。暮春，我請(qǐng)了幾天假，回家探望一下老父親，順便 “思考人生”。汽車越過一道山梁，眼前豁然開朗，山下就是我生活過六年的縣城。但眼前的縣城卻不是記憶中的樣子了。在我的記憶里，說是縣城，也就兩橫一豎三條街，街窄房矮樹多。每天早讀，總是伴著雞鳴狗吠開始。早讀完，跑到街尾買兩根油條還能跑回來上第一節(jié)課?，F(xiàn)在，撞進(jìn)我眼簾的，儼然一座發(fā)展中的現(xiàn)代化城市。寬闊大氣的廣場(chǎng)，周圍矗立著十幾幢高樓大廈。四五條寬闊的水泥路，以廣場(chǎng)為起點(diǎn)，向四周延伸。路兩旁，是一排排新建的高高矮矮的大樓。遠(yuǎn)處，還有高高的塔吊在云端旋舞。白云的間隙，隱隱約約露出些青綠色。走到廣場(chǎng)中央，想好好打量一下這座新城，卻被

9、一位老人吸引住了。老人身著長(zhǎng)袍，滿頭白發(fā)，面前撐著畫架，專注地在畫布上涂抹著。夕陽穿過遠(yuǎn)山，穿過高樓，落在老人身上，泛起一層淡淡的金黃?？蠢先巳绱藢Ｗ?，我不忍打擾他，默默地站在一旁看著他畫畫。畫的內(nèi)容很是奇怪眼前，高樓聳立，塵土飛揚(yáng)。身邊，車水馬龍，人來人往。而畫布上，卻是青山巍然，蒼松挺立，綠水環(huán)繞，茅舍儼然。老人有時(shí)抬頭看看高樓，低頭畫上一棵古樹；有時(shí)對(duì)著柏油路凝視良久，在河面描上幾圈漣漪；有時(shí)觀察匆匆的路人，在田間添上幾個(gè)農(nóng)夫良久，老人擱下畫筆，后退兩步，欣賞著自己的作品。只見田間阡陌交通，河面白鷺翻飛。一葉漁舟，漂于青山碧水之間。舟尾立一老人，青衣白發(fā)，彎腰搖櫓，河面水波微起，游魚相伴

10、。船頭坐一老婦，紅裙青絲，手挽竹籃，籃中紅荷初綻，嬌艷欲滴。仔細(xì)一看，那老人的衣著神態(tài)，赫然就是畫家自己。 “老人家，你畫的是”我看著眼前的畫，有種似曾相識(shí)的感覺?！拔耶嫷木褪沁@里。”他在稻田旁又畫上一棵杏樹，“幾十年了，變化太大，有些東西也記不清了，只能靠想象了?！薄澳钱嬂锏娜恕蔽疫t疑了一下?！皠澊氖俏?，摘荷花的是我妻子?！崩先诵α诵Γ拔移拮右恢毕蛲@樣的田園生活，但直到去世都我現(xiàn)在帶她回來了，可惜家鄉(xiāng)卻變了”“您就是南山先生吧?！蔽胰ツ陞⒂^過他的畫展。他的山水油畫帶著濃濃的中國(guó)風(fēng)，畫展的主題就是“自然和諧，天人合一”。他不置可否，開始收拾畫架。“我也是這里的人，家就在那邊的山里?！蔽抑?/p>

11、指遠(yuǎn)處的群山。老人停住手，看著我。“我也好幾年沒回來了，變化真是太大了！”我看著眼前的大廈，“整天對(duì)著灰蒙蒙的天，冷冰冰的樓，挺懷念家鄉(xiāng)的山水，可現(xiàn)在”“社會(huì)總要發(fā)展的嘛！”老人繼續(xù)收拾畫架，“不過”“總是破壞了才知道補(bǔ)救！”我指指周圍，“你看，這小小的山城都在不斷地?cái)U(kuò)張?！?“是該覺醒了！”畫家抬起頭，背起畫架，慢慢走遠(yuǎn)了。天色尚早，我想到廣場(chǎng)中心大廈看看，給老爸買點(diǎn)兒東西。大堂正在布置圖片展，宣傳城市建設(shè)的成就。一張名為“偉大啟航”圖片上，縣長(zhǎng)站在挖掘機(jī)前，建筑師一手拿著規(guī)劃圖，一手指著遠(yuǎn)方的群山。圖片下的文字說明，介紹了這個(gè)馳名中外的建筑設(shè)計(jì)師，贊揚(yáng)他“感恩故里”“回報(bào)鄉(xiāng)梓”。那位建筑師

12、，竟然就是廣場(chǎng)上那位老畫家南山先生。（玉融文學(xué)2021年第1期）4下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A在作品的開篇，作者用大量的筆墨描寫了“我”回鄉(xiāng)路上看到的的美景，揭示了文章 “思考人生”這一主旨。B作者將眼前的縣城與記憶中的縣城進(jìn)行對(duì)比，描寫了縣城的落后，表達(dá)了“我”希望家鄉(xiāng)變得更加美好的愿望。C當(dāng)我問到畫家是否是南山先生時(shí)，畫家“不置可否”，主要是因?yàn)楫嫾倚睦锔械綉M愧，覺得不好意思表明身份。D文章結(jié)尾巧妙，與題目相呼應(yīng)，既點(diǎn)明了畫家真實(shí)的身份，又引發(fā)讀者讀者的思考，深化了小說的主題。5小說在塑造畫家這個(gè)人物時(shí)主要使用了什么藝術(shù)手法？請(qǐng)找出來并簡(jiǎn)要進(jìn)行分析

13、。（6分） 答: 6小說中畫波浪線的句子“是該覺醒了！”，有人認(rèn)為是指應(yīng)該停止破壞生態(tài)，也有人認(rèn)為是指發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)應(yīng)該覺醒，你同意哪一種觀點(diǎn)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答: （三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成79題。材料一：北京大學(xué)教育學(xué)院與教育經(jīng)濟(jì)研究所課題組、北京市海淀區(qū)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合開展了青年創(chuàng)業(yè)者調(diào)查。調(diào)查顯示，受訪的創(chuàng)業(yè)者年齡主要集中在3140歲（80.8% ) ，他們從最終的全日制學(xué)校畢業(yè)時(shí)多為2125歲（60%）。在這一群體中，僅有9選擇了在校期間創(chuàng)業(yè)或者一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，且這些在校創(chuàng)業(yè)者多為碩士或博士研究生學(xué)歷。值得關(guān)注的是，接近一半（46.8%）的創(chuàng)業(yè)者

14、在畢業(yè)49年后才進(jìn)行首次創(chuàng)業(yè)。超過半數(shù)（55%）的創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)歸于發(fā)現(xiàn)了合適的商機(jī)，比如有好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或有好的政策機(jī)遇，另有22左右的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)是想自己當(dāng)老板或想出來闖蕩一番。受訪者普遍認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的選擇很重要，創(chuàng)業(yè)前還應(yīng)有一些相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)；對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說，在名校學(xué)到的東西也很重要，特別是高學(xué)歷或理工科的創(chuàng)業(yè)者，非常認(rèn)可專業(yè)知識(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)作用；在創(chuàng)業(yè)后如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)者比普通上班族更容易被市場(chǎng)淘汰。材料二： 國(guó)家工商總局發(fā)布的中國(guó)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)與就業(yè)關(guān)系研究報(bào)告顯示，近年來，隨著政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的進(jìn)一步鼓勵(lì)以及工商注冊(cè)等領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權(quán)力度的加大，全國(guó)高校

15、畢業(yè)生創(chuàng)辦私營(yíng)企業(yè)數(shù)量迅速增加，而缺乏啟動(dòng)資金是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)面臨的首要難題。全國(guó)人大代表、山西省食藥監(jiān)局副局長(zhǎng)劉蓉華針對(duì)一些學(xué)生落入信貸陷阱的現(xiàn)象，建議教育主管部門增強(qiáng)大學(xué)生的信用意識(shí)并普及信貸知識(shí)，保護(hù)大學(xué)生遠(yuǎn)離非法網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)。她建議將大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)金融借貨納入央行的個(gè)人征信系統(tǒng)，從校園開始培養(yǎng)并增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。 （摘編自中國(guó)工商報(bào)網(wǎng)完善信用體系助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新）材料三：中國(guó)青年報(bào)：我們已經(jīng)有了一些支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，您認(rèn)為政策效果會(huì)如何？楊德林（清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授）：以休學(xué)創(chuàng)業(yè)來說，學(xué)生在創(chuàng)辦、經(jīng)營(yíng)企業(yè)一段時(shí)間后能夠再回到學(xué)校，我認(rèn)為這是一大進(jìn)步，因?yàn)樗箤W(xué)生有了

16、更多的選擇，是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的一種保護(hù)。我曾與斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院的教授合作進(jìn)行過一項(xiàng)研究，在對(duì)多種因素進(jìn)行控制后發(fā)現(xiàn)，能給人們提供更多選擇的制度，會(huì)使處于其中的人們更愿意去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)效果也會(huì)更好。允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)等許多新政策就屬于這類性質(zhì)的制度，肯定能夠鼓勵(lì)一部分人去創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，在具體落實(shí)上，會(huì)有一個(gè)磨合和調(diào)整的階段。 （摘自中國(guó)青年報(bào)） 材料四：陳博群是安徽師范大學(xué)2013級(jí)空乘專業(yè)的大四學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)，政府工作報(bào)告提到了“鼓勵(lì)高校設(shè)立專業(yè)化眾創(chuàng)空間”，這令他振奮。他在校期間經(jīng)歷了數(shù)次創(chuàng)業(yè)。在這個(gè)最好的創(chuàng)業(yè)時(shí)代，陳博群仍面臨著很多挑戰(zhàn)。大二那年，他創(chuàng)辦了服務(wù)合肥市大學(xué)城師生的送餐網(wǎng)絡(luò)平

17、臺(tái)“點(diǎn)小二”，但不久就以失敗告終。陳博群此前的不少創(chuàng)業(yè)伙伴在畢業(yè)后選擇就業(yè)。他們發(fā)現(xiàn)，自己找工作比同齡人要得心應(yīng)手，實(shí)習(xí)期也表現(xiàn)得更好。這些尚未走出校園的學(xué)生已經(jīng)通過創(chuàng)業(yè)獲得成長(zhǎng)。從報(bào)稅到企業(yè)運(yùn)營(yíng)，從和人打交道到發(fā)掘市場(chǎng)需求，他們都已在創(chuàng)業(yè)期間實(shí)踐過了。 （摘編自新華網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，過程比結(jié)果更重要）7下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A材料一中的受訪者普遍認(rèn)為，就創(chuàng)業(yè)而言，創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的選擇、相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)不僅重要而且缺一不可。B材料二表明缺乏啟動(dòng)資金是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)面臨的首要難題，因此大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)金融借貨必須納入央行的個(gè)人征信系統(tǒng)。C材料三的訪談節(jié)選中，受訪者對(duì)支持

18、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新政策給予了肯定，但對(duì)其具體落實(shí)他認(rèn)為還需要有一個(gè)過程。D材料四以安徽師大學(xué)生陳博群和伙伴的經(jīng)歷為例，旨在說明大學(xué)生都已經(jīng)意識(shí)到過程比結(jié)果更重要，從而在校期間便開始創(chuàng)業(yè)。8. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A材料一附圖的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)中，發(fā)現(xiàn)商機(jī)占55%，為了夢(mèng)想占22%，這說明大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都能把握創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)。B關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，材料一重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)狀況，材料二和三則重點(diǎn)關(guān)注政府部門支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。C光明日?qǐng)?bào)和中國(guó)工商報(bào)網(wǎng)分別引用北大及專業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)查數(shù)據(jù)和國(guó)家工商總局的研究報(bào)告，具有專業(yè)性和權(quán)威性。D材料三四都呈現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)

19、業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，直面大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)困境，同時(shí)不回避政策存在的問題，體現(xiàn)了較強(qiáng)的客觀性。9大學(xué)生要順利進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，需要哪些條件要素？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)述各方作用。（6分）答: 二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，

20、問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而

21、無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。四人者：廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂王回深父，余弟安國(guó)平父、安上純父。至和元年七月某日，臨川王某記。王安石游褒禪山記三月乙酉，緣山麓東行一里，至弘圣寺，有浮圖高二百丈?？贾笆?，為隋文帝時(shí)敕建者。北渡兩澗，有汝南王碑，聲如玉磬，清越可聞。因以木擊之，歌少陵春山相求之詩。聞北岡有元世祖駐蹕臺(tái)，后人屋之。方至其處，大雨忽至，遂趨屋下避雨，軒窗洞豁最堪游目則見滿川烈日農(nóng)人刈麥予曰異哉何

22、晴雨相兼也 中溪曰：“此點(diǎn)蒼十景之一，所謂晴川秧雨者是也。每歲五月，溪上日日有雨，田野時(shí)時(shí)放晴，故刈麥插秧，兩處無妨。世傳觀音大士授記而然?！惫?jié)選自楊慎點(diǎn)蒼山游記10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A軒窗洞豁最堪/ 游目則見/ 滿川烈日/ 農(nóng)人刈麥/ 予曰/ 異哉/ 何晴雨相兼也/B軒窗洞豁/ 最堪游目/ 則見滿川烈日/ 農(nóng)人刈麥/ 予曰/ 異哉/ 何晴雨相兼也/C軒窗洞豁最堪/ 游目則見/ 滿川烈日/ 農(nóng)人刈麥/ 予曰異哉/ 何晴雨相兼也/D軒窗洞豁/ 最堪游目/ 則見滿川烈日/ 農(nóng)人刈麥/ 予曰異哉/ 何晴雨相兼也/11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一

23、項(xiàng)是（ ）（3分）A浮圖:是梵語的音譯，本意指佛或佛教徒。在游褒禪山記中指和尚。B陽:這里指華山的南面。古人有“山南水北謂之陽，山北水南謂之陰”的說法。C乙酉：指乙酉年，這是天干地支紀(jì)年法?！叭尚缰铩敝械摹叭尚纭辈捎玫氖峭瑯拥募o(jì)年方式。D蹕 ，本意是帝王出行時(shí)開路清道，禁止他人通行，引申指帝王出行的車駕。如:蹕路(蹕道，帝王出行時(shí)所經(jīng)過的道路)、蹕聲(清道的吆喝聲)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A游褒禪山記中，作者突出“有碑仆道”的細(xì)節(jié)，略寫游前洞的經(jīng)歷，詳寫游后洞的經(jīng)歷，這些都是為后文的說理作鋪墊。B. 在記游中說理是游褒禪山記的特色，作者闡釋了“志、

24、力、物”對(duì)于成功的意義，認(rèn)為其中的“力”能起到?jīng)Q定性作用。C在節(jié)選的點(diǎn)蒼山游記中，作者詠唱了當(dāng)年杜甫的春山相求詩并引用了詩句，是為了側(cè)面寫出汝南王碑聲音的清越可聞。D. 節(jié)選的點(diǎn)蒼山游記中作者或考察古跡，或引用傳說，增添了山水的文化內(nèi)涵，較之游褒禪山記，更側(cè)重于抒情。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。譯文： （2）每歲五月，溪上日日有雨，田野時(shí)時(shí)放晴，故刈麥插秧，兩處無妨。譯文： （二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詞，完成1415題。漁歌子·荻花秋五代李珣荻花秋，瀟湘夜，橘洲佳景如屏畫

25、。碧煙中，明月下，小艇垂綸初罷。水為鄉(xiāng)，篷作舍，魚羹稻飯常餐也。酒盈杯，書滿架，名利不將心掛?！咀ⅰ枯痘ǎ核铺J葦，秋天常開紫花。李珣：五代詞人。前蜀滅亡后，詞人不仕后蜀而“志在煙霞慕隱淪”，從蜀中乘船沿長(zhǎng)江東下，經(jīng)巫峽，入湖湘，在湖南、湖北一帶生活了一段時(shí)期，這首漁歌子便是作于此時(shí)期。垂綸：垂釣。14. 下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 同樣是描寫湘江秋景圖，本詞與毛澤東的沁園春·長(zhǎng)沙在描寫的景物內(nèi)容上不同，本詞寫秋日湘江夜晚之景，毛詞寫秋日湘江白天之景。B. 江邊荻花、江上碧煙，天空明月、水面小艇，本詞選取的景物精致秀雅，詞作意境清朗明麗，與沁園春·長(zhǎng)

26、沙絢爛大氣、遼闊蒼茫的意境不同。C. 本詞上片寫景?！伴僦藜丫叭缙廉嫛笨倢戦僦耷镆怪??！氨虩熤小比?，將鏡頭漸次拉近，云煙飄渺，月光皎潔，鏡頭最后定格在船上的垂釣者身上。D. 本詞下片重在議論抒情，“魚羹稻飯常餐也”一句，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)期以水為鄉(xiāng)，以船為家的漁人清苦生活的深切同情。15. 本詞表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詞句試作分析。（6分）答: （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）再別康橋中，詩人用擬人的方法描寫了油油青草多情可愛，仿佛在歡迎詩人的句子是：“ ， ?！保?）荊軻刺秦王中，在“易水訣別”片段通過兩次描寫士人“ ”和 “ ”渲染了凄

27、涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)。（3）氓中有兩句詩，用桑葉作比，引出女子婚后的悲慘遭遇。這兩句詩是“ ， ?！比?、語言文字運(yùn)用（20分）17下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） 重溫歷史，就是要警鐘長(zhǎng)鳴。世界所有愛好和平的人們決不允許軍國(guó)主義卷土重來，決不允許歷史悲劇重演。戰(zhàn)狼2的極大成功令吳京終于成為功夫巨星，近日他受訪時(shí)也再度回應(yīng)了當(dāng)年與甄子丹不合的傳聞，吳京笑著回應(yīng)記者：“我要謝謝他當(dāng)初對(duì)我側(cè)目而視?！?大家眾所周知，優(yōu)秀的企業(yè)文化既有時(shí)代特色又有傳統(tǒng)思想，是倫理和價(jià)值觀念融現(xiàn)代精神而成的精神力量，更是先進(jìn)的科學(xué)的文化與現(xiàn)代企業(yè)的完美結(jié)合。 從被科尼法官講述的一起案件

28、深深觸動(dòng)，到把科尼所講的故事寫成復(fù)活，托爾斯泰慘淡經(jīng)營(yíng)了整整12年之久。年輕的馬曉旭從來沒有經(jīng)歷過這么多事，也正因此她逐漸變得成熟起來，當(dāng)諸多不虞之譽(yù)從天而降時(shí)，她表現(xiàn)出一種與她18歲的年齡極不相稱的冷靜和沉穩(wěn)。 據(jù)俄羅斯媒體報(bào)道，美國(guó)聯(lián)邦調(diào)査局已經(jīng)同意波士頓爆炸嫌犯母親的不情之請(qǐng)，答應(yīng)在其赴波士頓協(xié)助調(diào)查時(shí)安排她和嫌犯的父親與兒子焦哈爾察爾納耶夫見面。 A B C D 18下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。B隨著我國(guó)“京滬干線”量子保密通信工程和“量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星”工程的實(shí)施，

29、 中國(guó)將開啟全球量子通信時(shí)代，成為全球量子通信時(shí)代的元年。C在這次軍演中，所有參賽部隊(duì)要圍繞12個(gè)科目進(jìn)行逐對(duì)廝殺，其中既包括空地對(duì)抗，還設(shè)置了特種車輛駕駛、輕武器射擊等。D生活在三峽附近的窮苦人民大部分靠拉纖度日，而夔州卻是闊綽的賈客胡商必經(jīng)之地，這兩種生活的對(duì)照，杜甫在詩歌中刻畫得很清楚。19填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）電子屏幕看多了為什么會(huì)導(dǎo)致睡眠障礙呢？這個(gè)倒是和屏幕本身的特性有些關(guān)系。原來，大腦的松果體在夜晚來臨時(shí)會(huì)分泌褪黑激素，幫助我們?nèi)胨?。松果體受光線的控制，_，我們就不容易入睡了。電子屏幕會(huì)發(fā)生很多波長(zhǎng)較短的光，比一般的室內(nèi)燈光更容易刺激松果體，抑

30、制褪黑激素的分泌，這就是為什么說睡覺前刷微信不是一個(gè)好習(xí)慣。A如果周圍環(huán)境太亮，就會(huì)抑制褪黑激素的分泌B因周圍環(huán)境太亮，故褪黑激素的分泌被抑制C如果周圍環(huán)境太亮，褪黑激素的分泌就會(huì)被抑制D褪黑激素的分泌因周圍環(huán)境太亮受到抑制20、下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì)向各班班長(zhǎng)所發(fā)通知的正文，請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。（5分）為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的國(guó)學(xué)素養(yǎng)，校學(xué)生會(huì)定于9月15日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳舉辦“走近論語”讀書交流會(huì)。屆時(shí)在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽(yù)的林明教授將光臨指導(dǎo)，并向各班奉送其最新研究著作。請(qǐng)各班班委撥冗推薦兩名發(fā)言的同學(xué)，并組織好其它同學(xué)一定務(wù)必按時(shí)出席。（1）在不改變語意的前

31、提下，為了表達(dá)簡(jiǎn)明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語，分別是 和 。（2分）（2）文中使用不得體的三個(gè)詞語，分別是：（3分）將 改為 將 改為 將 改為 21漢字是民族文化的化石，是歷史的載體。某雜志要舉辦一次“100個(gè)最具中華文化意義的漢字”評(píng)選，你認(rèn)為哪一個(gè)漢字可以入選？請(qǐng)仿照下面的例句，另選一個(gè)你心中“最中國(guó)”的漢字寫一段話。要求內(nèi)容貼切，句式和結(jié)構(gòu)與所給示例大致相同。（6分）茶人在草木之間，茶是將人與自然融為一體的圣物，令人身心柔軟、寧靜和從容。蘇軾說的“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶”，表達(dá)了詞人豁達(dá)超脫的襟懷。答： 四、寫作（60分）22閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。（60分）鏡頭一：“十一”黃

32、金周期間，全國(guó)出游人次達(dá)到7.25億，多處旅游景點(diǎn)游客“井噴”，人氣爆棚，場(chǎng)面堪比春運(yùn)。鏡頭二：更多的人選擇出國(guó)游，消費(fèi)方式則逐漸回歸理性，不再單純“買買買”或“拍照炫耀”，注重旅途上的精神享受，追求高品質(zhì)個(gè)性化的旅游體驗(yàn)成為越來越多人的旅游選擇。鏡頭三：“起大早，排長(zhǎng)隊(duì)，大門一開沖前位。”近日，故宮年度畫展拉開帷幕，諸多堪比清明上河圖的傳世名作相繼亮相，備受關(guān)注。幾天來“沖刺”看名畫的“故宮跑”，再次成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。以上文字引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。官渡區(qū)20212021上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)高一語文參考答案1B【B項(xiàng)有效信息在第

33、一段：“當(dāng)時(shí)寫詩的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年,在晚唐大概唱不過小李杜和溫庭筠吧？”從這句話中不能得出李白的詩歌晚唐就不再流行了。本小題逆推錯(cuò)誤?！?D【A項(xiàng)原文在第二段：“從這個(gè)意義上說，三十年來中國(guó)內(nèi)地流行歌詞的長(zhǎng)盛不衰是值得欣喜的?！本渲械摹斑@”指代上一段末所說的即使是李杜的詩歌，流行也有時(shí)代性?！爸档眯老病钡牟皇菍⑻圃姙樗卧~元曲取代與流行歌詞長(zhǎng)盛不衰比較而言的。此題張冠李戴。B項(xiàng)信息源在第二段：“人在這個(gè)世界上生活著經(jīng)歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會(huì)感動(dòng)在心，用心去歌唱?！睋?jù)此，“感動(dòng)在心”的是人的生活、經(jīng)歷而不是“流行歌詞”。C項(xiàng)信源在第二段末：“還有北京奧運(yùn)會(huì)

34、主題歌我和你和王勃的海內(nèi)存知己，天涯若比鄰相比，也是不見遜色的?！贝隧?xiàng)言過其實(shí)?！?C【C項(xiàng)信息源在第一段末：“杜甫的詩，可能文本些，難以流行；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)?！贝隧?xiàng)張冠李戴和強(qiáng)加因果】。4D【A “揭示了文章思考人生這一主旨”錯(cuò)誤；B“表達(dá)了我希望家鄉(xiāng)變得更加美好的愿望”錯(cuò)誤；C“因?yàn)楫嫾倚睦锔械綉M愧”錯(cuò)誤?！?（6分。共3點(diǎn)，每小點(diǎn)2分，如有其它答案也可酌情給分）動(dòng)作描寫，面前撐著畫架，專注地在畫布上涂抹著，寫出畫家的專注；語言描寫，老人笑了笑，“我妻子一直向往這樣的田園生活可惜家鄉(xiāng)變了”，表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛；側(cè)面描寫，我去年參觀過他

35、的畫展，他的山水油畫帶著濃濃的中國(guó)風(fēng)，畫展的主題就是“自然和諧，天人合一”表現(xiàn)了他珍愛大自然，關(guān)注生態(tài)和諧。6可從兩個(gè)角度組織答案：（觀點(diǎn)明確2分，結(jié)合材料聯(lián)系實(shí)際分析4分）角度一：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展破壞了生態(tài)的美好，是時(shí)候覺醒去加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，既要金山銀山，也要綠水青山。角度二：雖然家鄉(xiāng)曾有著美麗的田園風(fēng)光，可是“社會(huì)總要發(fā)展的”，讓家鄉(xiāng)的人們過上更好地生活，畫家覺得這也是一種對(duì)家鄉(xiāng)的回報(bào)。 7C【A項(xiàng)，“缺一不可”表述絕對(duì)。B項(xiàng)，“大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)金融借貸必須納入央行的個(gè)人征信系統(tǒng)”是劉蓉華個(gè)人的建議。D項(xiàng)，“大學(xué)生都已經(jīng)意識(shí)到”錯(cuò)誤。故本題選C項(xiàng)】8A【A項(xiàng)，這不能說明大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都能把握創(chuàng)業(yè)

36、時(shí)機(jī)，此題為跨大范圍。故本題選A項(xiàng)?！?（1）政府方面：完善信用體系，增強(qiáng)大學(xué)生的信用意識(shí)并普及信貸知識(shí)；提供政策支持，比如允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。（2）自身?xiàng)l件：具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)；有信用意識(shí)，遠(yuǎn)離信貸陷阱；端正心態(tài)，不要害怕失敗，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)；選擇合適的創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)。10B【畫線句子加標(biāo)點(diǎn)為：軒窗洞豁，最堪游目，則見滿川烈日，農(nóng)人刈麥。予曰：“異哉，何晴雨相兼也?！薄?1C【C項(xiàng)，“乙酉：指乙酉年，這是天干地支紀(jì)年法?！辈徽_，這里的“乙酉”不是指乙酉年，而是指乙酉日。干支可用來紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日、紀(jì)時(shí)。】12B【B項(xiàng)“其中力能起到?jīng)Q定性作用”不正確，原文說的是“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，

37、其孰能譏之乎！”強(qiáng)調(diào)了在三者關(guān)系中“志”起著決定性作用。】13（1）譯文：（我們）已經(jīng)出來了，就有人責(zé)怪那個(gè)想要退出來的人，而我也后悔自己跟著他們（出來），因而不能盡享那游玩的樂趣。（2）譯文：每年五月，溪上每天有雨，田野里卻時(shí)時(shí)放晴，所以割麥插秧，兩處互不妨礙。【附參考譯文】：點(diǎn)蒼山游記三月乙酉日，沿著山腳向東走一里，到達(dá)弘圣寺，有佛塔高二百尺，考訂野史，是隋文帝時(shí)下令建造的。向北渡過兩個(gè)山澗，有汝南王碑，聲音像玉磬，清越可聞。于是用木棒敲擊它，唱當(dāng)年杜甫春山相求詩（杜甫題張氏隱居二首之一，其首聯(lián)為“春山無伴獨(dú)相求，伐木丁丁山更幽?！保Ｎ覀兟犝f背面山岡有元世祖駐蹕臺(tái)，后人在那蓋起屋子。剛到那兒，忽然下起大雨，我們就跑到屋下避雨。軒窗明亮寬敞，最適合極目遠(yuǎn)眺。卻看到滿川烈日，農(nóng)人割麥。我說：“太奇怪了，怎么晴天雨天同時(shí)出現(xiàn)呢？”李中溪說：“這是點(diǎn)蒼山的十大