北師大版二年級數(shù)學上冊期末能力與測試

1、.北師大版二年級數(shù)學上冊期末才能與測試一、填空題。1、 個一百是一千，一萬里面有 個千。2、1km m1分 秒4000cm dm3、選適宜的單位填在 里。一個小朋友高150 桌子高7 一節(jié)課時間是40 一條鐵路長1000 4、3084是由 個千、 個十和 個一組成的。5、從右邊起，第三位是 位，第四位是 位。6、一個五位數(shù)，它的最高位是 位，最高位是百位的數(shù)是 位數(shù)。7、在20639中，先算 法，再算 法。二、計算題。1、直接寫出得數(shù)。6523150+803200201925+4136050530080016+373031701500+7005236320+200100050096568120

2、06002、用豎式計算。254+534486-51672-138235549135+8654323、脫式計算。92-5758-34+65819+72632-2464+36952117三、列式計算。1、比342少80的數(shù)是多少？2、從一個數(shù)里減去54還剩28，這個數(shù)是多少？四、 應用題。1、圖書角有科技書65本，故事書32本，科技書和故事書一共多少本？借出58本，還剩多少本？2、食堂買來18千克洋白菜，吃去20千克，還剩多少千克？3、新華校辦廠消費玩具，張師傅做了135個，李師傅比張師傅多做26個，王師傅比李師傅少做12個，王師傅做玩具多少個？單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧

3、。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。4、媽媽買來6袋蘋果，第袋8個。吃去12個，還剩多少個？死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。5、工程隊要挖一段第565米的水溝，已經(jīng)挖了502米。剩下的每天控7米，還要挖多少天？一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老