六年級(jí)部編人教版語文下冊(cè)按要求寫句子家庭專項(xiàng)練習(xí)含答案

1、六年級(jí)部編人教版語文下冊(cè)按要求寫句子家庭專項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習(xí)。1.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。（運(yùn)用與本句相同的修辭手法寫“大海”）_2.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（運(yùn)用與本句相同的修辭手法寫“餓”）_3.湯姆說，他覺得他是滿不在乎的。（改為直接引語）_二、 按要求完成句子練習(xí)。1、機(jī)智勇敢的歹徒終于落網(wǎng)了。(用修改符號(hào)修改病句)_2、奇妙的電話機(jī)里住著一個(gè)無所不知的小精靈。(縮句)_3、像這樣愛笑的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢?(改為陳述句)_4、老人說：“我女兒要接我去城里享清福，我不去?！?改為間接引語)_5、老橋像一位德高望重的老人，在這

2、澗水上站了幾百年。(仿寫比喻句)_三、 按要求改寫句子。1伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈！還是我的記性好。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2把句子刻入石頭的，名字比尸首爛得更早。（改成反問句）_3閏土的心里有許多無窮無盡的希奇的事。（修改病句）_四、 按要求寫句子。1.科學(xué)家們提出了在火星或月球上建造移民基地等許多設(shè)想。（縮寫句子）_2.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）_3.閏土回家去了。我還深深地思念閏土。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_4.戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。（擴(kuò)寫句子）_5.修改下面病句。我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心，盡量避免不出錯(cuò)。_五、 按要求改寫句子。1.人類

3、只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)呢？（改為陳述句）_2.掌聲響起來。（擴(kuò)寫成含有夸張的句子）_3.夏日清晨，一顆顆晶瑩的露珠在碧綠的荷葉上滾動(dòng)。（縮句）_4.爸爸對(duì)我說：“你到家以后給我打個(gè)電話，我有事交代你做?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述）_5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（修改病句）_6.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比呀！（修改病句）_7.書是知識(shí)的海洋，書是力量的源泉。（仿寫）書是_，書是_。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.他寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_2.總理對(duì)我說：“我今晚要批這些文件，你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一

4、輩的革命事業(yè)。（修改病句）_4.一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。（縮句）_5.好書是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮：好書是_，讓人回味無窮；好書是_，讓人回味無窮。（仿寫句子）七、 按要求完成句子練習(xí)。1.瞧，月亮正在穿過一縷一樓縷微云。改為比喻句：_2.為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。改為雙重否定句：_3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問題。改為反問句：_4.猴子在枝頭一邊叫一邊跳。改為擬人句：_八、 根據(jù)要求改寫下列句子。1走吧，您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）_2孤獨(dú)寂寞的我在家里整整一天等待著媽媽帶我出去。（縮句）_3我只好一聲不吭地

5、站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）_4那個(gè)星期天的作者是史鐵生寫的。（修改病句）_九、 按要求寫句子。1.許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。（改為“把”字句）_2.看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（改為陳述句）_3.春城無處不飛花。（給詩句換一種說法，保持句意不變）_4.這些比賽是在觀眾面前表演騾馬與騎者的嫻熟姿態(tài)和美好技能。（修改病句）_十、 按要求寫句子。1.得把他們抱來，同死人待在一起不行。（改為反問句）_2.仿寫句子。如果我是蠟燭，我將照亮黑暗的夜晚。如果我是清風(fēng)，我將_ 。如果我是春雨，我將_ 。3.伯父的臉上不再有那輕松愉快的笑容了。（縮句）_4.我閉上眼

6、睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著初學(xué)記的手?jǐn)R在膝髁上。（用至少三個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫一句話）_5.（_）聚會(huì)有多么愉快，到最后（_）會(huì)結(jié)束。（關(guān)聯(lián)詞填空）十一、 按要求完成句子練習(xí)。1看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情油然而生。（改為反問句）_2從飛機(jī)上看，地上的房子好小。（改為夸張句）_3過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（照樣子，補(bǔ)寫句子）小學(xué)的時(shí)光如_，如_。4修改下面的一段話。為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會(huì)照著這些要求去努力。_十二、 按要求寫句子。1.聽到貝多芬的琴聲，盲姑娘深受感動(dòng)

7、。（改為雙重否定句）_2.他便對(duì)父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。（修改病句）_4.讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個(gè)詞語，把你想到的用一句話寫下來。一望無際的西瓜地 一望無際的大海 一望無際的字宙_十三、 根據(jù)要求寫句子。1敵人非常兇狠。（改為比喻句）_2，五位戰(zhàn)士完成了任務(wù)。（擴(kuò)寫句子）_3山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲。（縮寫）_4五壯士的英勇壯舉令我們激動(dòng)。（改成反問句）_5聽了英雄的報(bào)告，使我深受感動(dòng)。（修改病句）_十四、 按要求寫句子。1優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員光榮地獲得大會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?。（縮句）_2

8、漁夫問桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改為轉(zhuǎn)述句。）_3雨點(diǎn)在五顏六色的傘上跳舞。（仿寫擬人句）_4用幾句話描寫一個(gè)人做某件事情入迷的樣子。_5花是_；花是_；花是_ 。（補(bǔ)充句子，組成排比句）十五、 按要求完成句子練習(xí)。1一個(gè)人想活下去，就不能不去設(shè)法在患難中找縫子。（改為肯定句）_2這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）_3老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4北京的春天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）_5“喝茶能提神，在茶香中還可以平復(fù)心情?！眿寢寣?duì)我說。（改為不用“說”來表達(dá)的句子）_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1八兒對(duì)媽媽說：“媽，

9、媽，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是嗎？”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_2過春節(jié)時(shí)，孩子們不跑到街上去買各種花炮燃放。在家中照樣能有聲有光地玩耍。（ 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。）_3在他身邊桌上那兩只筷子，很浪漫的擺成一個(gè)十字。（縮句）_4桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。（換一種說法，意思不變）_5老舍的文章語言有“京味兒”，其實(shí)，我們四川話也很有特色的，請(qǐng)嘗試將下面段話稍做修改，變得有“川味兒”（至少改2處）。爸爸，您出了小區(qū)大門一直走，走到頭，拐個(gè)彎，就到了。稍等，您的包忘了拿。_十七、 根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。1.下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜

10、。（縮句）_2.伯父笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？（改為陳述句）_4.沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）_答案1、1.大海輕吻著巖石，是對(duì)巖石的親切的問候。 2.我餓得可以吃下一頭大象。 3.湯姆說：“我覺得我是滿不在乎的?！?、1、陰險(xiǎn)狡猾的歹徒終于落網(wǎng)了。 2、電話機(jī)里住著小精靈。 3、像這樣愛笑的老師，我們都喜歡。 4、老人說，他女兒要接他去城里享清福，他不去。 5、像身姿曼妙的舞者，在溪水邊跳了整個(gè)春天。3、1.伯父摸著胡子，笑了笑，說，哈哈！還是他的記性好。 2.難道把名字刻

11、入石頭的，名字不比尸首爛得更早嗎？ 3.閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。4、1.科學(xué)家們提出了設(shè)想。 2.十月的山林，仿佛畫家筆下五彩斑斕的風(fēng)景畫，讓人駐足難前，如醉如癡，美輪美奐。 3.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念他。 4.年輕的戰(zhàn)士們獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。 5.我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心，盡量不出錯(cuò)。（或：我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心，盡量避免出錯(cuò)。）5、1.人類只有一個(gè)地球，我們要愛護(hù)。 2.掌聲像雷鳴一樣響起來。 3.露珠滾動(dòng)。 4.爸爸對(duì)我說，讓我到家以后給他打個(gè)電話，他有事情要交代我做。 5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康就有了保障。 6.新舊兩個(gè)社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比呀！ 7.攀登的階梯 指路

12、的燈塔6、1.他寫得不怎么樣，但不是沒有希望。 2.總理對(duì)我說，他今晚要批這些文件，讓我到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫我。 3.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。 4.手垂下來。 5.一首動(dòng)聽的歌曲 一幅美麗的畫卷7、1.月亮正在穿過一縷一縷輕妙似的微云。 2.為了避免暴露，他們不得不決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。 3.地球之外的太空中是否有生命存在，難道不是個(gè)吸引人的問題嗎？ 4.猴子在樹上呼喚看它的伙伴。8、1.走吧，您說了買菜回來就走的。 2.我等待著媽媽帶我出去。 3.我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。 4.那個(gè)星期天的作者是史鐵生。 9、1.咆哮的江水把許多涉水過江的百姓吞噬。 2.

13、看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。 3.春城處處皆飛花。 4.這些比賽是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。10、1.得把他們抱來，同死人待在一起怎么行？ 2.吹走所有的哀愁 滋潤(rùn)所有的生命 3.臉上不再有笑容了。 4.老師推開門，走進(jìn)教室，來到講臺(tái)上，放下書本，開始給我們上課。 5.無論 都11、1.看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而生？ 2.從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。 3.溪澗流水，潺潺地一路向前 指間的琴聲，變換著百般曲調(diào) 4.為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，我受益匪淺。我一定會(huì)照著這

14、些要求去努力。12、1.聽到貝多芬的琴聲，盲姑娘不能不深受感動(dòng)。 2.他便對(duì)父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器。 3.為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。 4.一望無際的大海上有著幾只小帆船，忽淡忽明，時(shí)不時(shí)有著幾條小魚躍出了水面。13、1.兇狠的敵人像一群豺狼把我們包圍起來。 2.五位戰(zhàn)士勝利地完成了艱巨的任務(wù)。 3.山坡上傳來叫聲。 4.五壯士的英勇壯舉難道不令我們激動(dòng)嗎？ 5.聽了英雄的報(bào)告，我深受感動(dòng)。14、1.運(yùn)動(dòng)員獲得獎(jiǎng)?wù)隆?2.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家做些什么。 3.小鳥在枝頭歡快地唱歌。 4.圖書館里，同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時(shí)皺緊眉頭想著什么；時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡?？茨巧袂椋孟裢耆两谟腥さ墓适虑楣?jié)里了。 5.親友之間交往的禮品 婚禮的冠冕 生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)15、1.一個(gè)人想活下去，就必須去設(shè)法在患難中找縫子。 2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，難道不令人驚嘆嗎？ 3.老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報(bào)名。 4.春天的北京是個(gè)美麗的地方。 5.“喝茶能提神，在茶香中可以平復(fù)心情?！眿寢尭嬖V我喝茶的益處。16、1.八兒對(duì)媽媽說，媽媽吃三碗他也吃