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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱(上冊)第一單元生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。(雜交水稻之父-袁隆平,轉(zhuǎn)基因番茄:耐儲(chǔ)存)一、生物的特征: 生物的生活需要營養(yǎng)(綠色植物光合作用;動(dòng)物捕食;細(xì)菌分解有機(jī)物) 、生物能進(jìn)行呼吸 (鯨呼氣產(chǎn)出水柱) 、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 (動(dòng)物排汗;排尿;植物落葉) 、應(yīng)激性(含羞草)、生物能生長和繁殖(新陳代謝是最基本特征) 除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成、遺傳和變異(“貓生貓,狗生狗”一貓生九仔,九仔各部同”) (機(jī)器人,鐘乳石,珊瑚不是生物)二、調(diào)查的一般方法 (如人口普查)步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對
2、調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告 生物學(xué)研究的基本方法:觀察法(基本方法)調(diào)查法、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)法。三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物 按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物 按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物 四、生物圈 (生物環(huán)境,最大的生態(tài)系統(tǒng)) 1、生物圈的范圍:大氣圈的底部(可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等) 水圈的大部(距海平面150米內(nèi)的水層) 巖石圈的表面(“立足點(diǎn)”)2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間 3、環(huán)境對生物的影響科學(xué)探究的基本步驟:提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流 (1)非生物因素對生
3、物的影響:光(海藻分布)、水分、溫度(地理南北山分層分布)等 【光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】(重點(diǎn)掌握探究的過程、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)) (2)生物因素對生物的影響(生物因素: 最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系)、生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系,生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。(適應(yīng):駱駝駱駝刺干旱,海豹-寒冷,旗形樹-風(fēng). 影響:蚯蚓松土,植物防風(fēng)固沙)6、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,一條河流,一塊很大的爛木頭等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系 統(tǒng)組成 、 非生物部分陽光
4、、空氣、水、溫度等 綠色植物生產(chǎn)者(能通過葉綠體,利用光能制造有機(jī)物)生物部分 動(dòng)物消費(fèi)者(不能利用光能制造有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的動(dòng)物和植物)細(xì)菌、真菌分解者(能把動(dòng)植物的遺體和糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽)8、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。 9、生物之間形成的吃與被吃的關(guān)系,叫食物鏈,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系具有自我調(diào)節(jié)能力。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,
5、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。(如森林生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定)10、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(注意DT的例子:富集)。 (食物鏈:生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者-次級(jí)消費(fèi)者-三級(jí)消費(fèi)者)1、生態(tài)系統(tǒng)類型:森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)(人工,最易被破壞)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等(人類是主要消費(fèi)者)第二單元 生物和細(xì)胞一、 顯微鏡的結(jié)構(gòu) (書本36頁,要掌握各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱及作用)鏡座:穩(wěn)定鏡身; 鏡柱:支持鏡柱以上的部分 鏡臂:握鏡的部位;載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。通光孔 壓片夾:用
6、于固定所觀察的物體。 遮光器: 光強(qiáng)用小光圈,光弱用大光圈反光鏡:光強(qiáng)用平面鏡,光弱用凹面鏡。鏡筒:連接目鏡和轉(zhuǎn)換器 物鏡(高倍鏡比較長)目鏡:放大物象 粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大小 (順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),鏡筒下降;反之則上升)二、顯微鏡的使用 1、從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。(移動(dòng)裝片與視野位置相同) 放大倍數(shù)物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)2、觀察的標(biāo)本應(yīng)薄而透明,光線能透過,因此必須加工制成玻片標(biāo)本。 3、原則:鏡筒先升后降(眼看物鏡)再升,準(zhǔn)焦螺旋先粗后細(xì),物目鏡先低倍后高倍、顯微鏡的使用:P37(1)取鏡和安放:右手握住鏡臂,左手托住鏡座;把,略偏左,;(2)對光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器(升高再轉(zhuǎn)動(dòng)
7、),使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),看到白亮的圓形視野;(3)觀察:把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上(標(biāo)本要正對通光孔中心),用壓片夾壓??;轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止;逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升到看清物象為止,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物象更加清晰;()整理:擦拭干凈后(鏡頭要用擦鏡紙),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡偏兩旁,鏡筒緩緩下降到最低處,把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處。物鏡有高倍鏡和低倍鏡之分,區(qū)別如下:高倍鏡低倍鏡放大倍數(shù)大小視野明亮程度暗亮細(xì)胞數(shù)目少多形態(tài)長、細(xì)短、粗、顯微鏡的發(fā)明者:
8、英國物理學(xué)家 羅伯特虎克;6、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)建者:施萊登、施旺(德國)細(xì)胞學(xué)說:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。三、觀察植物、動(dòng)物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程 1、玻片標(biāo)本分類:切片用生物體上切取下來的薄片制成 涂片用液體的生物材料(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成 裝片用生物體上取下來的或直接用個(gè)體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成 以上三種玻片,都可以制成永久的(永久玻片)和臨時(shí)的(臨時(shí)玻片)2、制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟: 植物:擦滴(清水)撕(內(nèi)側(cè))展蓋(減少氣泡) 染(稀碘液)吸(吸水紙)動(dòng)物:擦滴(0.9%生理鹽水)刮(口腔內(nèi)側(cè)壁)涂蓋 染(稀碘液) 吸生理鹽水清水:保持細(xì)胞形狀稀碘液:便
9、于尋找和觀察細(xì)胞,可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)看得更清楚。細(xì)胞壁:支持、保護(hù) 細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)作用,具有選擇透過性 細(xì)胞質(zhì):膜以內(nèi)核以外的結(jié)構(gòu),含有液泡 細(xì)胞核:遺傳信息庫 葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所, 液泡:內(nèi)有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解多種物質(zhì),如糖分3、植物、動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 4、不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有。5、蓋蓋玻片的方法:用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻 片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上。四、細(xì)胞中的物質(zhì) 有機(jī)物(分子比較大,一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸。無機(jī)物(分子比較小,一般不含碳):水、無機(jī)鹽、二氧化碳
10、等。 (細(xì)胞生活產(chǎn)生代謝廢物:尿素、二氧化碳)物質(zhì)都是由分子組成,分子又是由原子組成,一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:(植物有葉綠體和線粒體,動(dòng)物只有線粒體)葉綠體:進(jìn)行光合作用,利用太陽光把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧?!梆B(yǎng)料制造車間”線粒體:進(jìn)行呼吸作用,將有機(jī)物與氧氣轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。 二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。 (相同點(diǎn):都是能量轉(zhuǎn)換器)九、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心. 1、多莉
11、羊的例子p55,像供核母羊。結(jié)論:遺傳信息在細(xì)胞核中、遺傳信息的載體是DNA,DN的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,與蛋白質(zhì)共同構(gòu)成染色體。4、基因是DNA上具有特定遺傳信息的片斷,能夠控制生物性狀,如毛色,血型等.(基因DN<染色體)6、不同生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定; 染色體易被堿性染料染成深色;染色體成對出現(xiàn),數(shù)量保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。7、細(xì)胞分裂時(shí),染色體變化最明顯,數(shù)量加倍,分裂后,兩個(gè)細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞相同。十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 、生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂(使數(shù)量增多)和細(xì)胞的生長(使體積增大)
12、 2、細(xì)胞的分裂順序: 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) 、細(xì)胞膜(細(xì)胞壁) 十二、細(xì)胞構(gòu)成生命體 動(dòng)物(人)結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體(人體)1、組織:形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。2、細(xì)胞分化:細(xì)胞功能不同,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也發(fā)生了變化的過程。結(jié)果是形成組織。、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。(重要器官:心臟、肝、肺、腎、眼、甲狀腺等) 4、能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 5、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:四大組織、八大系統(tǒng)上皮組織:保護(hù)、分泌。如:唾液腺、小腸腺上皮、消化道上皮受精卵 組織 肌肉組織:收縮、舒張。如:平滑肌、
13、心肌、肱二頭肌 神經(jīng)組織:產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如:腦、脊髓 結(jié)締組織:支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)。如:骨組織、血液、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)器官 系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) 動(dòng)物體神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)消化系統(tǒng)、生殖系7、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞組織器官植物體 保護(hù)組織:保護(hù)柔嫩部分;由根、莖、葉的表皮細(xì)胞構(gòu)成四大組織 營養(yǎng)組織:細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能;六大器官中均有 輸導(dǎo)組織:運(yùn)輸水和無機(jī)鹽;莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管中分生組織:細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,分裂能力強(qiáng)、綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官:根、莖、葉 生殖器官:花、果實(shí)、種子 十三、單細(xì)胞生物 1、單細(xì)胞生物:
14、草履蟲、變形蟲、眼蟲(動(dòng)物)、酵母菌(真菌)、衣藻(植物)、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本頁圖 (具有應(yīng)激性:趨利避害)(1)纖毛:擺動(dòng),使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn) ()表膜:攝入氧,排出二氧化碳 (3)口溝:食物進(jìn)入通道 (4)收集管和伸縮泡:收集多余水分和廢物,并排出體外(5)食物泡:食物消化和吸收(6)細(xì)胞質(zhì):促使食物泡流動(dòng)(7)胞肛:排出食物殘?jiān)?(8)細(xì)胞核:大核(腎形,營養(yǎng)核)小核(圓形,生殖核)、觀察草履蟲時(shí),在載玻片的培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維,以限制草履蟲運(yùn)動(dòng)過快。4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害舉例。()有利:組成浮游生物,為魚的天然餌料;凈化污水; (2)有害:危害人類健康;危害
15、漁業(yè)等十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒 1、病毒:沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),比細(xì)胞小得多,營寄生生活,寄生在活細(xì)胞內(nèi)。2、分類:動(dòng)物病毒(流感病毒,球狀)、植物病毒(煙草花葉病毒,桿狀)、細(xì)菌病 毒 (噬菌體)(大腸桿菌噬菌體,蝌蚪狀)3、病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。形態(tài)多樣。如桿形、球形、蝌蚪形4、病毒的生活:寄生生活。寄生在活細(xì)胞里,離開活細(xì)胞,通常變成結(jié)晶體。、病毒的繁殖:靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒6、病毒與人類的關(guān)系:(1)有害:給人類、動(dòng)物、植物帶來極大危害。使人類合其它生物得病:乙肝、甲肝、流感、非典、禽流感、艾滋病、狂犬病、麻疹等 (2)有利
16、:利用病毒為人類造福。如疫苗生產(chǎn)、生物防治、基因工程第三單元生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物1、綠色植物分類(低等到高等):藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物(裸子植物、被子植物)2、藻類植物:有單細(xì)胞的(衣藻),有多細(xì)胞的(海帶)。有生活在淡水的,有生活在海洋中。植物環(huán)境主要特征作用(與人類關(guān)系)吸收水無機(jī)鹽部位藻類水中沒有根、莖、葉的分化制氧、食用、藥用、魚餌全身都可以吸收水分和無機(jī)鹽苔蘚陰濕有莖、葉和假根,無輸導(dǎo)組織,矮小監(jiān)測空氣污染程度主要靠葉吸收水分和無機(jī)鹽蕨類潮濕有根、莖、葉的分化、有輸導(dǎo)組織食用、藥用、綠肥和飼料、煤資源靠根吸收水分和無機(jī)鹽裸子植物陸地根、莖、
17、葉發(fā)達(dá)、無果實(shí)、種子裸露被子植物陸地六大器官都有,種子包被在果實(shí)之中3、種子的結(jié)構(gòu)(圖見書本85頁,圖形要掌握) 4、果實(shí)和種子的傳播: (1)果實(shí)表面有翅(如榆)、毛(如蒲公英)-隨風(fēng)飄揚(yáng)(2)果實(shí)表面有刺毛(如蒼耳)、黏液-隨動(dòng)物體表傳播(3)果實(shí)顏色鮮艷、香甜的漿液或果肉,隨動(dòng)物糞便傳播 所以,被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活,在生物圈中分布更廣泛,種類更多。種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。(生活力強(qiáng),壽命長) 5、 記住常見的裸子植物和被子植物。(裸子植物:銀杉,水杉,珙桐(國一)油松、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏,水杉等;被子植物:刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥
18、、水稻、牡丹、菊、玫瑰等第二章 被子植物的一生1、被子植物的一生:生長、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡。、種子萌發(fā)條件:(1)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣(9頁的探究實(shí)驗(yàn)要掌握) (2)自身?xiàng)l件:種子是活的;胚要成熟完整;度過休眠期(要知道如何選種)3、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前要測定種子的發(fā)芽率。 (1)發(fā)芽率(發(fā)芽的種子數(shù)÷供檢測的種子數(shù))×100% ,多次重復(fù),取平均值,結(jié)果更真實(shí)(2)抽樣檢測:從檢測對象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本,對樣本進(jìn)行檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做抽樣檢測。抽樣要避免主觀因素影響。4、種子的萌發(fā)過程:(1)吸水;(2)營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)
19、運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸;(3)胚根發(fā)育突破種皮,形成根,(4)胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉5、幼根的生長最快部位:伸長區(qū) 一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。 6.、條是由芽發(fā)育成的 (葉芽發(fā)育成枝條,花芽發(fā)育成花,混合芽發(fā)育成枝條和花)7、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì):水、有機(jī)物(葉的光合作用)、無機(jī)鹽(根從土壤中吸收。需要量最多的無機(jī)鹽是含氮(促進(jìn)枝繁葉茂,白菜)、磷(促進(jìn)果種成熟,花生、蘋果)、鉀(莖稈粗壯,淀粉合成,地瓜)、花的結(jié)構(gòu)(課本102)花托(支持) 萼片(保護(hù)) 花瓣(保護(hù),吸引昆蟲) 雌蕊(柱頭、花柱、子房)雄蕊(花藥、花絲)。其中, 雌蕊和雄蕊是最重要的結(jié)
20、構(gòu)。上圖所示9、 (1)傳粉:花粉從花藥落倒雌蕊柱頭上的過程。蟲媒花:顏色鮮艷,有香味、蜜腺(產(chǎn)生花蜜)風(fēng)媒花:沒有艷麗色彩和香味,花粉多而輕盈,柱頭常有分叉和黏液(2)受精:精子卵細(xì)胞 受精卵(花粉 花粉管 經(jīng)花柱、子房到達(dá)胚珠) 精子+極核 受精極核10、果實(shí)和種子的形成:(1)子房 果實(shí)(2)子房壁 果皮 (3)胚珠 種子(4)受精卵 胚 (5)花瓣、雄蕊、花柱等 凋落1、人工輔助授粉:是為了彌補(bǔ)在自然狀態(tài)下植物傳粉的不足而給植物進(jìn)行的輔助授粉12、被子植物生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。 第三章、綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、 綠色植物的生活需要水 (沒有
21、水,就沒有生命)()水分在植物體內(nèi)的作用:水分是細(xì)胞的組成成分;水分可以保持植物的固有姿態(tài);有助于水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸;水分參與植物的代謝活動(dòng) (2)水影響植物的分布 (干旱環(huán)境植物特點(diǎn):葉小,也表有蠟質(zhì)層,針葉,根系發(fā)達(dá))(3)植物在不同時(shí)期需水量不同 (小麥需水量隨發(fā)育而增加,返青期最少,灌漿期最大)2、 水分的運(yùn)輸途徑: 導(dǎo)管:向上輸送水分和無機(jī)鹽;篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物3、 根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛。(大大增加了根吸水的表面積,提高了根吸水的效率)。(根冠:保護(hù)作用 分生區(qū):分裂 伸長區(qū):伸長 成熟區(qū))4、 水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸途徑:(蒸騰作
22、用的途徑)土壤-(根毛的微絨毛)(根)中導(dǎo)管-(莖)中導(dǎo)管-(葉脈)中導(dǎo)管-(氣孔)-空氣 木質(zhì)部:-導(dǎo)管 輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽(自下而上)5、木本植物莖的結(jié)構(gòu) 形成層:分裂形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞 韌皮部:-篩管 輸導(dǎo)有機(jī)物(自上而下)6、葉片的結(jié)構(gòu) (1)表皮上表皮:保護(hù)葉片;防止水分蒸發(fā);有氣孔(少) 下表皮:保護(hù)葉片;防止水分蒸發(fā);有氣孔(多)(2)葉肉:有葉綠體-進(jìn)行光合作用(3)葉脈:中有導(dǎo)管、篩管。具有輸導(dǎo)和支持作用。7、氣孔的結(jié)構(gòu):光合作用的“門戶”,氣體交換的“窗口”。由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成,調(diào)節(jié)氣孔的張開與閉合。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。白天氣孔
23、張開,晚上氣孔閉合。8、蒸騰作用 概念:水以氣體的形式從葉的氣孔中進(jìn)入大氣中的過程(影響因素:光強(qiáng),溫度,適度等)意義: 可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷 促進(jìn)了水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸 參與了生物圈的水循環(huán)??稍黾哟髿鉂穸?降低環(huán)境溫度,提高降水量。 第四章、 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1、 綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn) (1)暗處理:植物提前放道黑暗中一晝夜:把葉中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)、消耗掉;(2)用黑紙把葉片的一部分遮蓋:對照實(shí)驗(yàn),看見光部分、不見光部分能否制造淀粉;(3)幾小時(shí)后摘下葉片,去掉黑紙片;(4)脫色:葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱:葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉
24、片變黃白色;目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察。(5)染色:清水漂洗葉片,后放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液:見光部分變藍(lán)色(光合作用產(chǎn)生了淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色),不見光部分不變色(沒有進(jìn)行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉)結(jié)論:淀粉遇碘變藍(lán),可見光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物2、 光合作用概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程叫光合作用。3、 光合作用實(shí)質(zhì):合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量。(把無機(jī)物合成有機(jī)物,把光能變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中)4、 光合作用意義:制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身的生長、發(fā)育、繁殖的需要,也為生物圈中的其它生物提供了基本
25、的生物來源。(食物、氧氣、能量)5、 生產(chǎn)上的應(yīng)用(提高產(chǎn)量):合理密植、立體種植、增加二氧化碳濃度;適當(dāng)延長光照、(間作、套種)6、 綠色植物對有機(jī)物的利用:用來構(gòu)建之物體;為植物的生命活動(dòng)提供能量 細(xì)胞壁:纖維素從細(xì)胞水平看 細(xì)胞膜:蛋白質(zhì)、脂類 細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)A(1)用來構(gòu)建植物體 種子:大部分是有機(jī)物,如花生脂類 從器官水平看 根:含有大量有機(jī)物,如蘿卜糖 莖:含有大量有機(jī)物,如土豆淀粉 (2)為植物的生命活動(dòng)提供能量:分解有機(jī)物,釋放能量(一部分能量以熱能散失)7、 呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)
26、過程叫呼吸作用。8、 呼吸作用意義:(1)為生物的生命活動(dòng)提供能量;(2)為其它化合物合成提供原料。 9、光合作用、呼吸作用比較 區(qū) 別光合作用呼吸作用場所含葉綠體的細(xì)胞所有活的細(xì)胞條件光有光、無光都可以原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧產(chǎn)物有機(jī)物、氧二氧化碳、水物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換合成有機(jī)物儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物釋放能量第五章綠色植物是與生物圈中的碳氧平衡1、 碳氧平衡:綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡。 2、 呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系:中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通,以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物,因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官
27、時(shí),要設(shè)法降低呼吸作用,降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。3、光合作用原理(葉綠體中完成)(130頁) 光能二氧化碳水有機(jī)物(能量)氧氣 葉綠體4、呼吸作用原理(線粒體中完成)(25頁) 有機(jī)物氧二氧化碳水能量第六章.愛護(hù)植被,綠化祖國1、我國主要植被類型 :草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林 2、我國植被面臨的主要問題 1)人均森林面積減少;(2)森林資源的利用不合理;(3)伐優(yōu)留劣,亂砍濫伐,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢;(4)過度放牧使草原草場退化、沙化3、我國森林覆蓋率16.55%, 4、我國每年3月12日為植樹節(jié)5、熱帶雨林-地球的肺, 6、生物圈的“綠色工廠”-綠色植物。 第二部分 練習(xí)1、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答:(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。其中最長的一條是 。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐等屬于 ,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 ,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的 。(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 ,數(shù)量最少的是 。(4)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化? (
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