大學(xué)校長(zhǎng)PK浙商：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或讀書

1、大學(xué)校長(zhǎng)PK浙商：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或讀書大學(xué)校長(zhǎng)PK浙商：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或讀書大學(xué)校長(zhǎng)PK浙商：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或讀書初中文憑都沒拿到卻成了浙商，讀書到底有沒有用？大學(xué)期間是安于本職學(xué)習(xí)，還是該鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)？“我可能不會(huì)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投資，所謂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種誤解，誤導(dǎo)?！薄拔曳磳?duì)，我們不僅僅大學(xué)，哪怕是初中、小學(xué)，就要有創(chuàng)業(yè)的理念。”昨天，新上任的浙江工商大學(xué)校長(zhǎng)張仁壽，邀請(qǐng)浙大副校長(zhǎng)羅衛(wèi)東及5位知名浙商，圍繞“學(xué)歷文憑到底有沒有用”、“該不該鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”、“大學(xué)生的起薪應(yīng)該是多少”，在“百年商大世紀(jì)浙商”論壇上討論得十分熱烈，臺(tái)下數(shù)百名大學(xué)生踴躍互動(dòng)。5月8日，浙商大即將迎來百年校慶，接下來將有許多知名專

2、家被邀請(qǐng)到校開展講座。浙商大最早校名叫做杭州中等商業(yè)學(xué)堂，是浙江省新式商業(yè)教育的先驅(qū)。一百年經(jīng)歷16次更名，始終沒有脫離“商”字。當(dāng)日參加對(duì)話的有：浙江工商大學(xué)校長(zhǎng)張仁壽、浙江大學(xué)副校長(zhǎng)羅衛(wèi)東、華瑞投資董事長(zhǎng)兼校友宗佩民、浙江省商業(yè)集團(tuán)公司總經(jīng)理兼校友張德潭、貝因美董事長(zhǎng)兼校友謝宏、XX年度風(fēng)云浙商綠盛集團(tuán)董事長(zhǎng)杭州大學(xué)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟主席林東、XX年度風(fēng)云浙商開元旅業(yè)董事長(zhǎng)陳妙林。話題一初中文憑都沒拿到卻成了浙商讀書到底有沒有用主持人：您的原始學(xué)歷是什么？陳妙林：嚴(yán)格地講是初中二年級(jí)，文革開始我初中還少念了一年，文革以后就上山下鄉(xiāng)。主持人：就是說初中文憑都沒有順利拿到？陳妙林：初中的學(xué)歷少了一年，初

3、中文憑、高中、大學(xué)、研究生文憑都是后來補(bǔ)的。主持人：您再往下說同學(xué)會(huì)覺得讀書根本沒有用，初中二年級(jí)就夠了。陳妙林：您不能誤導(dǎo)大家，我一直遺憾的是我沒有上過正規(guī)的大學(xué)。但是我剛才講了我一直在學(xué)習(xí)，恢復(fù)高考開始，我先拿初中文憑，后來拿高中文憑，然后是大學(xué)文憑、研究生文憑。但是我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是有用的，我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入花甲之年，但是我還在學(xué)，當(dāng)然不可能像你們這樣正規(guī)地學(xué)，我只有自學(xué)。我們這一代人只能先天不足后天補(bǔ)，所以希望你們珍惜有這樣學(xué)習(xí)的好時(shí)光。話題二大學(xué)期間是安于本職學(xué)習(xí)還是該鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)主持人：說到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，林總肯定是鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，是不是？林東：我覺得有創(chuàng)業(yè)潛能的大學(xué)生是應(yīng)該受到鼓勵(lì)的。我們當(dāng)代

4、的大學(xué)生，即使不創(chuàng)業(yè)，也要知道什么是創(chuàng)業(yè)，否則人生是有缺憾的。我在海外留學(xué)，在加州，看到非常優(yōu)秀的孩子，他們的理想是用自己的一生去締造一個(gè)產(chǎn)品，惠及全人類，我支持有這方面才能天分的人，了解創(chuàng)業(yè)。主持人：宗總作為投資人來說，會(huì)投資一些大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)嗎？宗佩民：我可能不太會(huì)投。所謂的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)誤解、誤導(dǎo)大學(xué)生最重要的是要有創(chuàng)業(yè)的理念和創(chuàng)業(yè)的精神，不是說叫你們大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)需要很多的條件、經(jīng)驗(yàn)、磨煉。林東：我反對(duì)，我們不僅僅大學(xué)，哪怕從初中、小學(xué)的時(shí)候開始,也一定要有創(chuàng)業(yè)的理念。提前進(jìn)入創(chuàng)業(yè)有好處，因?yàn)樽x書的時(shí)候創(chuàng)業(yè)失敗社會(huì)對(duì)你很寬容，等你離開校園以后創(chuàng)業(yè)，家庭壓力孩子的壓力都來了，創(chuàng)業(yè)更困難。主持人：我想聽一下校長(zhǎng)的意見。羅衛(wèi)東：我從教育層面上來說，不是特別贊成讀書期間做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事。人類在吸收知識(shí)方面，不同開關(guān)在不同年齡層打開。一定要做商業(yè)活動(dòng)才叫創(chuàng)業(yè)嗎？組織學(xué)生社團(tuán)不算嗎？調(diào)動(dòng)一些要素完成一些任務(wù)，就是創(chuàng)業(yè)，在大學(xué)里就要把自己的基礎(chǔ)打好。但是我沒有任何否定創(chuàng)業(yè)的意思。張仁壽：在各年齡階段，人生使命是不一樣的，中國(guó)都是喜歡跟風(fēng)一刀切。一說創(chuàng)業(yè)，大家都創(chuàng)業(yè)。我的觀點(diǎn)，能創(chuàng)業(yè)的人在大學(xué)生是百里挑一，如果說搞個(gè)網(wǎng)站，或者擺個(gè)茶葉蛋攤，搞個(gè)干洗店就叫開始創(chuàng)業(yè)，與其這樣，還不如去做一次非常好的社會(huì)調(diào)研。話題三大學(xué)生起薪A、B、