六年級(jí)上冊(cè)英語試題期中檢測(cè)卷 人教

1、.人教新起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)英語期中檢測(cè)卷及答案聽力部分30分一、聽錄音，選出你所聽到的詞語。10分 1. A. the London Eye B. Tower bridge C. the Opera House 2. A. cinema B. temple C. garden 3. A. popular B. delicious C. famous 4. A. English B. French C. Chinese 5. A. penguin B. whale C. shark 二、聽錄音，補(bǔ)全句子。10分1. Its in the _ of the UK. 2. Its a good plac

2、e for hiking and _. 3. Toms mother is an _ keeper at the zoo.4. You can go to the top of the tower to see the _. 5. China is in East _. 三、聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容按A-E給以下句子排序。10分 1. Sydney is in the southeast of Australia. 2. It has many wonderful beaches. 3. Its famous for koalas and kangaroos. 4. Australia is a

3、beautiful country. 5. People there speak English. 筆試部分70分四、根據(jù)漢語意思，補(bǔ)全單詞。10分 1. pr _ _ ident 總統(tǒng) A. ea B. se C. es 2. for _ st 樹林 A. e B. u C. a 3. pea _ _ t 花生 A. no B. rn C. nu 4. fo _ gy 有霧的 A. e B. g C. a 5. sm _ _ t 聰明的 A. ae B. re C. ar五、選出與所給詞類一樣的一項(xiàng)。10分 1. south A. scientist B. crayon C. east 2.

4、 America A. China B. London C. Sydney 3. shark A. map B. whale C. clock 4. spicy A. plant B. famous C. drink 5. fifth A. card B. five C. second六、根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。10分1. Where do you want to go on your v ?2. Many c like going to Disneyland there.3. You can eat s on the beach.4. Whales are the b animals

5、in the world.5. I want to see the White House and v the museums there.1. vacation 2. children 3. seafood 4. biggest 5. visit七、選出讀音不同的一項(xiàng)。10分 1. A. curly B. trunk C. sunrise 2. A. kangaroo B. map C. taste 3. A. clock B. London C. love 4. A. spicy B. hiking C. silk 5. A. temple B. meter C. west 八、從B欄中選

6、出與A欄相應(yīng)的答語。20分九、根據(jù)漢語提示完成句子。10分1. There are 超過1.3 billion people in China.2. What do you 理解Canada?3. Canada has many beautiful 山和湖.4. Beijing is famous for its 文化和食物.5. Monkeys can 爬樹very well.參考答案聽力材料一、聽錄音，選出你所聽到的詞語。每題讀一遍。1. the Opera House 2. temple 3. famous 4. French 5. penguin二、聽錄音，補(bǔ)全句子。每題讀兩遍。1.

7、Its in the northwest of the UK. 2. Its a good place for hiking and fishing. 3. Toms mother is an animal keeper at the zoo.4. You can go to the top of the tower to see the sunrise. 5. China is in East Asia. 三、聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容按A-E給以下句子排序。短文讀兩遍。Australia is a beautiful country. It has many wonderful beaches.

8、 Its famous for koalas and kangaroos. People there speak English. Sydney is in the southeast of Australia.一、1-5 CBCBA二、1. northwest 2. fishing 3. animal 4. sunrise 5. Asia三、1-5 EBCAD 四、1-5 CACBC五、1-5 CABBC六、1. vacation 2. children 3. seafood 4. biggest 5. visit我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟

9、記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,

10、就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。七、1-5 ACACB要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專

11、心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。八、1-5 ECDAB九、1. more than 2. know about 3. mountains and lakes 4. culture and food 5. climb trees要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說