大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告參考

1、大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告參考那個(gè)暑期在鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了一次為期兩周的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是通過對基層政府組織的運(yùn)作流程的了解，達(dá)到對我國的基層政府組織（鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）有一個(gè)初步了解，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)際的知識(shí)聯(lián)系起來，來深化明白得知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，以便更好的把握知識(shí)，來面對以后或許會(huì)工作的環(huán)境。我作為一個(gè)第一次出去實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，有幸被分派在組織辦，通過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料，對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。這次回到xx政府去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷，盡管當(dāng)中有過抱怨和畏縮，但無損我對家鄉(xiāng)的好感。第一次，它讓我想要停留。在那個(gè)地址，每日每日地伴著歡聲笑語，連腳步也是輕快的。事實(shí)上

2、，那個(gè)地址很簡陋，日子也很平淡，卻是一個(gè)能輕易讓人遺忘世界，丟掉苦惱的地址。那個(gè)地址有單純的歡樂。固然，在這為期兩周上午實(shí)習(xí)中，我也收成了許多：待人接物要真誠熱情，要盡力做好分內(nèi)的工作，踴躍迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體面隊(duì)社會(huì)，咱們代表的確實(shí)是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代大學(xué)生的面貌，咱們很在意那個(gè)社會(huì)對咱們的評(píng)判。因此，咱們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，希望能全面展現(xiàn)咱們的能力。實(shí)習(xí)確實(shí)是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎(chǔ)。通過盡力在勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí)，我知道它的工作主若是處置勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛和監(jiān)督用人單位是不是按規(guī)章制度運(yùn)作;它的要緊目的是實(shí)行對農(nóng)人工權(quán)益的愛惜，是國家愛惜弱勢群體

3、的一個(gè)重要舉措。由此，我還熟悉到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。人們常經(jīng)常使用"一杯茶，一張報(bào)紙"來歸納公事員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是如此的嗎?我來到了市政府工作，接觸得最多的，確實(shí)是會(huì)議。天天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地址舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要預(yù)備每一場的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并非是輕松的情形。可是，這卻引發(fā)了我的試探。其實(shí)，作為政府，作為政府的公事員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著"

4、決策人"的角色。但事實(shí)早已證明，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。若是凡事都由政府決策，不免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。相信，政府也早已意識(shí)了問題的存在，但是改革的道路必然是漫長而困難重重的。政府改革，是中國進(jìn)展道路上，關(guān)鍵的一步。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我的整體感受確實(shí)是：工作內(nèi)容繁雜。似乎天天都有那么點(diǎn)事兒，但確實(shí)是一天下來，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒?；蛟S行政人員的工作體會(huì)都是，盡管成天忙忙碌碌的，但在向上級(jí)回報(bào)工作時(shí)，卻發(fā)覺沒什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T天天需要處置的工作都超級(jí)瑣碎，全然無法匯報(bào)，總不能對上級(jí)說："本周共接了87個(gè)，復(fù)印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信"不了解行政工作性質(zhì)的人總感覺行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些成見又會(huì)給行政工作人員造成專門大的心理障礙，嚴(yán)峻阻礙行政工作人員的踴躍向和主動(dòng)性。)情形來得突然，工作老是陷于被動(dòng)。往來文件、復(fù)印、來客接待、接聽等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。而行政人員除要完成日常型的事務(wù)處置工作外，還要應(yīng)付諸如來客