幼兒園一日常規(guī)培訓(xùn)47126

1、什么是常規(guī)？ 大家說一說 常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班級(jí)常規(guī)管理也就是指則。而幼兒園班級(jí)常規(guī)管理也就是指在以班級(jí)為單位的這樣一個(gè)集體環(huán)境在以班級(jí)為單位的這樣一個(gè)集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生定的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生活、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等的順利開活、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等的順利開展。展。幼兒園開展一日常規(guī)的重要性對全園的孩子進(jìn)行全面了解常規(guī)教育要日常抓抓日常 常規(guī)教育要抓重點(diǎn)反復(fù)地抓班級(jí)日常常規(guī)建班級(jí)日常常規(guī)建立的具體措施立的具體措施利用餐前利用餐前小故事促進(jìn)幼兒小故事促進(jìn)

2、幼兒進(jìn)餐常規(guī)進(jìn)餐常規(guī) 讓幼兒在音樂中讓幼兒在音樂中建立行為常規(guī)建立行為常規(guī)設(shè)立設(shè)立“小小監(jiān)督員小小監(jiān)督員”促進(jìn)良好班級(jí)常規(guī)促進(jìn)良好班級(jí)常規(guī)的形成的形成做個(gè)做個(gè)“勤勤”老師老師也能促進(jìn)幼兒常規(guī)也能促進(jìn)幼兒常規(guī)習(xí)慣的形成習(xí)慣的形成 將評比小紅花將評比小紅花落實(shí)、具體化提高幼兒落實(shí)、具體化提高幼兒的自覺意識(shí)的自覺意識(shí) 利用榜樣的利用榜樣的力量激發(fā)幼兒良好的力量激發(fā)幼兒良好的行為表現(xiàn)行為表現(xiàn)教師在班級(jí)常規(guī)管理中應(yīng)注意的事項(xiàng) 密切合作 嚴(yán)格要求 保持一貫性 教師簽到教師簽到 具體要求：具體要求：1、長頭發(fā)扎起，不準(zhǔn)披頭散發(fā)、長頭發(fā)扎起，不準(zhǔn)披頭散發(fā)2、化淡妝上崗、化淡妝上崗3、不穿奇裝異服、不穿奇裝異服

3、4、拉鏈拉好，衣服扣子系好，不準(zhǔn)敞著衣服、拉鏈拉好，衣服扣子系好，不準(zhǔn)敞著衣服5、不戴首飾上崗、不戴首飾上崗6、不穿拖鞋和高跟鞋上崗、不穿拖鞋和高跟鞋上崗7、進(jìn)行簽到、進(jìn)行簽到準(zhǔn)備工作 對教師的要求對教師的要求 1 1、開窗通風(fēng)、開窗通風(fēng)2 2、準(zhǔn)備好溫開水、準(zhǔn)備好溫開水3 3、班務(wù)整理、班務(wù)整理4 4、寫班級(jí)指示牌、寫班級(jí)指示牌5 5、準(zhǔn)備好淡鹽水、準(zhǔn)備好淡鹽水 5、晨檢：、晨檢： 一問：仔細(xì)詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。 二看：仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)不好，身上有無出疹等。 三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

4、 四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否帶危險(xiǎn)品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。 6、簡單與家長進(jìn)行溝通，并對幼兒進(jìn)行有針對性的記錄 對幼兒的要求：對幼兒的要求：1能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見。2能接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。3不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。4學(xué)習(xí)雙手輕拿輕放小椅子，愿意進(jìn)行游戲。5、將自己的衣服和書包放在規(guī)定的地方。6配合老師進(jìn)行晨間活動(dòng)。 對在園教師要求：對在園教師要求：1、幼兒園教師站在本班門口，呈小八字或丁字步站立。2、當(dāng)家長和孩子走向班級(jí)門口的時(shí)候要熱情的向前問好。3、先向家長問好：小朋

5、友的媽媽（其他稱謂）早上好，小朋友早上好。4、和孩子進(jìn)行愛的擁抱。首先蹲下身輕輕攬過孩子，微笑的在孩子的耳邊說一些贊美的話，例如：你今天穿的真漂亮等等。5、引導(dǎo)孩子用淡鹽水漱口。6、接過家長手中孩子的物品，并向家長道別：小朋友的媽媽（其他稱謂）再見！切忌不可長時(shí)間跟一位家長在晨間接待的時(shí)候談?wù)摵⒆拥膯栴}。7、. 清點(diǎn)人數(shù)，作好點(diǎn)名記錄。幼兒簽到幼兒簽到 對教師的要求：對教師的要求：1、提醒幼兒按要求簽到2、小班老師協(xié)助孩子簽到 對幼兒的要求：對幼兒的要求：1、按要求簽到2、簽到完畢按要求將物品放回原處晨間活動(dòng)晨間活動(dòng) 對教師的要求：對教師的要求：1、按要求組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。A、教師與孩子互

6、相問好B、按晨間活動(dòng)表組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。晨間活動(dòng)包括：早期閱讀、晨間談話、手指游戲、英語對話等。 對幼兒的要求：對幼兒的要求：1、快樂的與老師進(jìn)行問好2、按老師的引導(dǎo)誦讀提示板3、愉快的參與晨間活動(dòng)盥洗活動(dòng)盥洗活動(dòng) 對教師的要求對教師的要求1指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法。2. 允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。3. 提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節(jié)約用水。4幼兒入廁，要觀察并給予幫助5. 盥洗后及時(shí)清洗廁所、水池，消毒毛巾。6. 保持地面干爽、防滑。 幼兒常規(guī)活動(dòng)幼兒常規(guī)活動(dòng)1. 能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室，不推不擠，排隊(duì)如廁、洗手。2逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方

7、法。3. 飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手。4. 大小便能基本自理，有困難的能及時(shí)跟老師說出大小便的要求。5. 盥洗時(shí)不把水灑在地上，能保持地面干爽、清潔。飲食、飲水活動(dòng)飲食、飲水活動(dòng) 1. 餐前組織安靜活動(dòng)、播放就餐音樂。2. 組織盥洗，指導(dǎo)用正確的方法盥洗。3清潔消毒餐桌，準(zhǔn)備餐具。4向幼兒介紹飯菜，使其簡單了解食物中的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。5根據(jù)幼兒飯量大小隨時(shí)添飯，不催食，指導(dǎo)語：“你添飯了沒有？”。6照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。7組織幼兒餐后散布、文學(xué)藝術(shù)欣賞等安靜、輕松的活動(dòng)，提醒幼兒按老師的要求活動(dòng)，外出時(shí)不推擠，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。8整理餐具、地面、桌面等的清潔消

8、毒工作。 幼兒常規(guī)：活動(dòng)幼兒常規(guī)：活動(dòng) 1. 餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。 2. 正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中。 3進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。 4. 注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。 5吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。 6. 餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。 7. 自己取水喝水，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待。 8吃好午餐能按要求進(jìn)行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。睡眠活動(dòng)睡眠活動(dòng) 對教師的要求：對教師的要求： 1、提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。 2、指導(dǎo)、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。 3.、幫助幼兒蓋被子，糾正

9、不正確睡姿。 4、 隨時(shí)檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。 5.、特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護(hù)。 6.、幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發(fā)。 7、播放喚醒音樂 8、午休后讓幼兒穿上外套，把自己的床鋪整理好后開窗通風(fēng)。 9.、等幼兒吃完點(diǎn)心后清潔消毒寢室。 幼兒常規(guī)：活動(dòng)幼兒常規(guī)：活動(dòng) 1保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。 2. 安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。 3. 起床時(shí)，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。 4起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。 5、女孩在前排隊(duì)走出午休室。教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng) 對教師的的要

10、求：對教師的的要求：1、教師按課程表上課。2、每節(jié)課都要有教具。3、上課時(shí)面向全體。4、不準(zhǔn)大聲斥責(zé)孩子。5、注意要與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，禁止?jié)M堂灌。6、能讓幼兒進(jìn)行操作的必須指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作。7、三大環(huán)節(jié)（開始部分、基本部分、結(jié)束部分）清晰，有簡有繁。8、每節(jié)課中都要有音樂。9、禁止幼兒手背后。10、每節(jié)課按照規(guī)定的時(shí)間上下課，禁止拖堂。 幼兒常規(guī)活動(dòng)幼兒常規(guī)活動(dòng)1. 坐姿自然、端正，閱讀姿勢、握筆姿勢正確。2. 能集中注意力參與活動(dòng)，愿意開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言。3. 說話、唱歌不大聲喊叫，說話前先舉手。4能安靜傾聽同伴講話，不亂動(dòng)，不影響別人。5. 不把學(xué)習(xí)用品等放入口中。放松運(yùn)動(dòng) 手語操：星星的心游

11、戲活動(dòng)游戲活動(dòng) 對教師的要求對教師的要求1. 為幼兒準(zhǔn)備安全無毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具。2. 加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意幼兒游戲安全。3. 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己收拾玩具、清理場地。4. 每周定期清潔消毒玩具。幼兒常規(guī)活動(dòng)幼兒常規(guī)活動(dòng)1. 輕拿輕放玩具材料。2. 游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。3. 學(xué)習(xí)物歸原處。戶外活動(dòng)戶外活動(dòng) 對老師的要求：對老師的要求：1、 注意活動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)器械安全。2.、檢查幼兒著裝安全，準(zhǔn)備好干毛巾，幫助出汗兒童擦汗。3.、注意幼兒鍛煉中的保護(hù)，避免事故發(fā)生，若發(fā)生意外立即報(bào)告并妥善處理。4.、根據(jù)幼兒身體素質(zhì)、季節(jié)特征，掌握幼兒的運(yùn)動(dòng)量和

12、運(yùn)動(dòng)密度。5.、提醒幼兒注意安全，進(jìn)行自我保護(hù)。6.、對體弱兒童注意觀察護(hù)理。7、排隊(duì)出教室的時(shí)候老師在前組織好孩子教師面向孩子將隊(duì)伍帶進(jìn)活動(dòng)場地，活動(dòng)結(jié)束時(shí)教師清點(diǎn)完人數(shù)將孩子帶進(jìn)教師。 幼兒常規(guī)：活動(dòng)1、 積極參加各種體育活動(dòng)。2、 遵守戶外活動(dòng)紀(jì)律，在指定范圍活動(dòng)；3、能按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作，不亂跑、不推擠、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不傷害自己和別人。4.、鍛煉前后及進(jìn)行中，能在老師的提醒下增減衣服。離園活動(dòng)離園活動(dòng)對教師的要求：對教師的要求：1、放學(xué)前等待時(shí)間教師把今天所學(xué)知識(shí)和進(jìn)餐情況向小朋友介紹清楚。2、對每個(gè)孩子的儀表進(jìn)行檢查，特別是穿反鞋情況杜絕發(fā)生。儀表檢查順序：頭發(fā)、面部、脖子、上衣扣、手、褲子、鞋子。提醒幼兒帶好回家的用品。3、進(jìn)行離園前的談話活動(dòng)，內(nèi)容包括當(dāng)日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容、有趣的瞬間、當(dāng)日表現(xiàn)最好或最勇敢的寶寶、一日進(jìn)餐的名稱、第二天要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品等等。4、家長到教室時(shí)先向核定家長身份家長問好叫孩子名字與幼兒擁抱微笑再見。5、提醒家長將幼兒衣服、帽子帶回家。6、幼兒等待家長接的時(shí)候應(yīng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，以免孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)和打鬧現(xiàn)象。7、幼兒全部接走后對班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行清潔。8、幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好水、電、門窗。 幼兒常規(guī)活動(dòng)：幼兒常規(guī)活動(dòng)： 1. 收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。 2.