化學(xué)與生活 復(fù)習(xí)

1、第十二單元 化學(xué)與生活復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、鞏固營養(yǎng)素蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和水，并知道它們的作用。2、知道人體中的元素對人體的重要作用；知道人體中的常量元素和微量元素。3、知道常見的合成有機(jī)高分子材料：合成材料、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用。4、了解一些常見有機(jī)化合物及高分子化合物。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探學(xué)習(xí)了這個(gè)話題后，你學(xué)到了哪些知識(shí)，或者你還有哪些不懂的地方，請?zhí)岢鰜硗瑢W(xué)們共同探討。預(yù)設(shè)問題：1、人類為了維持生命和健康，必須攝取食物。食物的成分主要有 、 、 、 、無機(jī)鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素。2、構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料是 。3、維生素和以無機(jī)鹽形式存

2、在的元素能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，缺乏時(shí)會(huì)導(dǎo)致疾?。喝狈S生素A，易患 ；缺乏維生素C，易患 ；人體缺乏鐵元素會(huì)引起 。4、因體內(nèi)缺乏而引起表皮角質(zhì)化和癌癥的營養(yǎng)元素是 。5、甲狀腺腫大是缺乏 ，齲齒是缺乏 。6、三大有機(jī)合成材料是指 、 、 。7、人體中含量最多的物質(zhì)是 ，含量最多的元素是 ，含量最多的金屬元素是 。8、請將人們食用下列藥品或食品所補(bǔ)充的元素名稱寫在橫線上：加碘食鹽 ，葡萄糖酸鋅口服液 ，健骨鈣片 ，牛奶 ，豆腐 ，補(bǔ)血口服液 。9、以下塑料制品中，電線套管、農(nóng)田用塑料大棚薄膜、電木插座、食品保鮮膜、不銹鋼鍋上的塑料手柄。其中屬于熱固性塑料的是（填序號(hào)） ，屬于熱塑性的是（填序

3、號(hào)） 。自探提示：1、 結(jié)合書本、課后注釋和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，思考上述問題答案。2、 時(shí)間20分鐘。二、解疑合探1、圍繞自探提綱，小組內(nèi)討論自探中未解決的問題，或交流自探心得。 討論要求： （1）組長負(fù)責(zé)，人人參與。 （2）時(shí)間：15分鐘。 （3）希望每位同學(xué)認(rèn)真參與，勇于發(fā)表自己見解。 2、教師出示展示和評(píng)價(jià)分工，各小組按分工做好準(zhǔn)備。展示內(nèi)容展示小組展示方式評(píng)價(jià)小組要求：（1）展示：迅速、規(guī)范、準(zhǔn)確、清晰。 （2）評(píng)價(jià)：語言簡潔，思路清晰，重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)及總結(jié)方法規(guī)律。全班合探 1、各小組按分工進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。 2、教師針對學(xué)生展示與評(píng)價(jià)情況，進(jìn)行必要的點(diǎn)撥或精講。 三、質(zhì)疑再探 本節(jié)課

4、上到這里，你還有哪些不理解的地方，請?zhí)岢鰜硗瑢W(xué)們共同解決。（學(xué)生難以解決的問題，教師點(diǎn)撥或親自解答）四、運(yùn)用拓展1、 學(xué)生自主編題。2、 教師預(yù)設(shè)題。（1）人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)：       、       、        、          、       

5、; 、      （2）地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)占前四位的元素是       、       、        、          生物系保重頷聯(lián)居前三位的元素是       、   &#

6、160;   、        （3）一些元素對人體健康的影響元素缺乏對人體的影響鈣 鐵 鋅 硒 碘 氟 （4）有機(jī)合成材料：天然高分子材料有               、           &#

7、160;  、               合成有機(jī)高分子材料有               、              、    

8、60;          鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料加熱時(shí)      冷卻后變成       加熱后又     因而具有      ；網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料已經(jīng)加工成型就不會(huì)          因而具有 &#

9、160;     性。 “白色污染”的危害：              、              、              、    

10、;                              “白色污染”的預(yù)防措施：3、 組內(nèi)展示，擇優(yōu)向教師推薦。教師有選擇地讓全班同學(xué)訓(xùn)練，可由編題者評(píng)價(jià)答題情況，或講解編題意圖。4、 根據(jù)學(xué)生編題情況，教師進(jìn)行必要的補(bǔ)充。5、 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思與總結(jié)，學(xué)科班長評(píng)價(jià)本節(jié)活動(dòng)情況。九年級(jí)化學(xué)全冊復(fù)習(xí)學(xué)

11、案（一）實(shí)驗(yàn)部分一、常用的儀器1、試管2、燒杯3、錐形瓶4、集氣瓶 5、漏斗6、膠頭滴管用于移取和滴加 液體7、量筒：用于量取一定量體積液體的儀器。不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對量筒加熱 也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)注意：在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤差），讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒 放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的 保持在同一水平面。8、托盤天平：是一種稱量儀器，一般精確到 克。注意：稱量物放在 盤，砝碼按由大到小的順序放在 盤，被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙，易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在 中稱量。9、長頸漏斗

12、：用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若用來制取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入 以下，形成“液封”，（防止 ）10、分液漏斗：用來制取氣體向反應(yīng)容器中滴加液體，可控制液體的用量11、酒精燈：使用前先檢查燈心，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精也不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈（以免失火）酒精燈的 最高，應(yīng)在外焰部分加熱，先 后集中加熱。要防止燈心與熱的玻璃器皿接觸（以防玻璃器皿受損）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)用 滅（以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分，不僅浪費(fèi)酒精而且不易點(diǎn)燃），決不能用嘴吹滅（否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)）萬一酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用 或 撲蓋。二、基本操作1、使用藥品要做到“三不”：

13、不能用手 藥品，不能把鼻孔湊到容器口 的氣味，不得 任何藥品的味道。2、取用藥品注意節(jié)約：取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)室規(guī)定的用量，如果沒有說明用量，一般取最少量，即液體取 ，固體只要 。3、用剩的藥品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不能拿出實(shí)驗(yàn)室，要放到指定的容器里。4、實(shí)驗(yàn)時(shí)若眼睛里濺進(jìn)了藥液，要立即用水沖洗。5、固體藥品的取用：（1）塊狀或密度較大的固體顆粒一般用 夾?。?）取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用 6、液體藥品的取用（1）少量液體藥品的取用-用膠頭滴管：吸有藥液的滴管應(yīng) 在儀器的正上方，不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁。（2）取用較多量時(shí)可直接從試劑瓶中傾倒（注意：把瓶塞

14、在桌上， 向著手心（防止 ）斜持試管，使瓶口緊挨著試管口（3）取用一定體積的液體藥品可用量筒量取。A、量取液體體積操作：先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。B、讀數(shù)時(shí)量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi) 保持水平。俯視讀數(shù) ，仰視讀數(shù) 。6、物質(zhì)的加熱：可以直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等；可以加熱的儀器，但必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯、燒瓶；不能加熱的儀器有：量筒、玻璃棒、集氣瓶。A：給液體加熱主要使用 、 ；給試管中的液體加熱：試管一般與桌面成 角，先 后集中試管底部加熱，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的 加熱時(shí)切不可 B：給固體加熱可使用干燥的 、 給試管里的固體加熱：

15、試管口應(yīng)略 （防止產(chǎn)生的 ）先預(yù)熱后集中藥品加熱注意： 被加熱的儀器外壁不能有水，加熱前擦干，以免容器炸裂；加熱時(shí)玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心，以免容器破裂。燒得很熱的容器不能立即用冷水沖洗，也不能立即放在桌面上，應(yīng)放在石棉網(wǎng)上。三、儀器洗干凈的標(biāo)志是： 。四、儀器的連接五、常用的意外事故的處理方法A：使用酒精燈時(shí)，不慎而引起酒精燃燒，應(yīng)立即用 。六、檢查裝置的氣密性：先將導(dǎo)管浸入水中，后用手掌緊物捂器壁（現(xiàn)象：管口有氣泡冒出，當(dāng)手離開后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱。七、過濾：是分離不溶性固體與液體的一種方法（即一種溶，一種不溶，一定用過濾方法）如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離。操作要點(diǎn)：“一貼

16、”、“二低”、“三靠”“一貼” 指 ；“二低”指 ；“三靠”指 八、活動(dòng)探究1、對蠟燭及其燃燒的探究：P7P9結(jié)論：蠟燭通常為黃白色的固體，密度比水 ， 溶于水 蠟燭發(fā)出黃白色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變短，受熱時(shí)熔化，冷卻后又凝固。木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最 。燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭生成了 ，其中含有 元素；蠟燭燃燒后還生成 ，該氣體能使 變 ，說明蠟燭中含有 元素。白瓷板上有黑色粉末出現(xiàn)，更說明蠟燭中含有 元素。蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)式是： 有一股白煙，能重新燃燒。說明蠟燭燃燒是蠟燭氣化后的蠟燭蒸氣被點(diǎn)燃。2、對人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究結(jié)論：1呼出的氣體使石

17、灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣體比空氣中 的含量高。2呼出的氣體使燃著的木條熄滅，燃著的木條在空氣中能夠燃燒，證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量高。3對著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量高。小結(jié)：人呼出的氣體中含有較多的 和 而吸入的氣體中含有較多的 3、分子運(yùn)動(dòng)P50某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。 (1)實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有 。(2)實(shí)驗(yàn)(如上圖中甲所示)：燒杯A中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一

18、現(xiàn)象的原因是 。(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(如上圖中乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要，理由是 。九、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（要求：寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論 ）1、 試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蠟燭（沼氣或天然氣、紙張、酒精）中含有碳?xì)鋬煞N元素。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的密度比空氣大？3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳極易溶于水？4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明汽水（雪碧、可樂等碳酸飲料）中含二氧化碳？4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明雞蛋殼（貝殼、大理石、石灰石）的主要成分是碳酸鈣？十、幾種無色氣體的鑒別方法： CO2的鑒別： 1鑒定無色無味的氣體是否是CO2的方法：將該氣體通入 中，觀察現(xiàn)象。 2檢驗(yàn)?zāi)晨扇夹詺怏w燃燒產(chǎn)物中是否有C

19、O2生成的方法：可用內(nèi)壁附有 的小燒杯罩在火焰上方觀察現(xiàn)象。 3檢驗(yàn)?zāi)承┮簯B(tài)或固態(tài)物質(zhì)燃燒是否生成CO2的方法是：可向燃燒后的集氣瓶中倒入少量的 觀察現(xiàn)象。 CO的鑒別：點(diǎn)燃被檢驗(yàn)的氣體，若火焰為 色，用干燥的燒杯罩在火焰上方?jīng)]有 出現(xiàn)，再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量 ， 變 ，證明被檢氣體是CO。也可將其通入灼熱的CuO： H2的鑒別：點(diǎn)燃被檢驗(yàn)的氣體，若火焰為 色，用干燥的燒杯罩在火焰上方有 出現(xiàn)，再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量 ， 變 ，證明被檢氣體是H2。 CH4的檢驗(yàn)：點(diǎn)燃被檢驗(yàn)的氣體，若火焰為 色，用干燥的燒杯罩在火焰上方有 出現(xiàn)，再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量 ， 變 ，證明被檢氣體是CH4。 O

20、2的檢驗(yàn)： （二）三大氣體的性質(zhì)、制取、收集和用途（氧氣）1、氧氣的物理性質(zhì)： ； ； 2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：（1）化學(xué)性質(zhì) ，具有氧化性，是常見的氧化劑。（2）氧氣與一些物質(zhì)的反應(yīng)： 參加反應(yīng)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式式碳硫磷鐵絲 二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、藥品及反應(yīng)的原理：（1）高錳酸鉀 （2）氯酸鉀和二氧化錳 （3）過氧化氫和二氧化錳 3、實(shí)驗(yàn)裝置裝置C4、收集方法：因?yàn)?可采用 收集氧氣；因?yàn)?可采用 收集氧氣（本方法收集的氣體較純凈）。5、操作步驟：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄 6、檢驗(yàn)方法： ，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。7、驗(yàn)滿方法：（1）用向上排空氣法收集時(shí)：

21、 ，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。（2）用排水法收集時(shí)： ，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。8、注意事項(xiàng)：（1）試管口要略 傾斜（固體藥品加熱時(shí)），防止 （2）停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先撤 ，后移 （防止 （3）收集滿氧氣的集氣瓶要 放，瓶口處要蓋上玻璃片。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)， 9、氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法（屬于 變化）10、氧氣的用途： 、 （二氧化碳）1、物理性質(zhì)： ； ； 2、化學(xué)性質(zhì): 1)一般情況下 2)與水反應(yīng)生成碳酸： （生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅）， （碳酸不穩(wěn)定,易分解） 3)能使澄清的石灰水變渾濁： 本反應(yīng)用于檢驗(yàn)二氧化碳。 4）與灼熱的碳反應(yīng)： （C是還原劑） 3、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室

22、制法1）藥品及原理：用 和 反應(yīng)原理： 2) 裝置的選擇與設(shè)計(jì)：看書P111 設(shè)計(jì)依據(jù)： A、發(fā)生裝置：根據(jù) 、 來選擇固體+固體 氣體 （需要加熱） 固體+ 液體 氣體 （不需要加熱）固體+ 液體 氣體 （需要加熱B、收集裝置：根據(jù) 、 來選擇排空氣法：向上排空氣法（密度或相對分子質(zhì)量比空氣 ）向下排空氣法（密度或相對分子質(zhì)量比空氣 ）排水法（ 溶于水、 水發(fā)生反應(yīng)） 3）二氧化碳的發(fā)生裝置：固體+ 液體 氣體 （不需要加熱）    氣體收集方法：因?yàn)?可采用 收集二氧化碳4）驗(yàn)證方法：將制得的氣體通入 ，則是二氧化碳。驗(yàn)滿方法： 。證明已集滿二氧化碳?xì)怏w。 5

23、）操作步驟：按實(shí)驗(yàn)要求裝配好儀器檢查裝置的氣密性加入塊狀大理石或石灰石從長頸漏斗中加入稀鹽酸并控制反應(yīng)的速率用澄清的石灰水檢驗(yàn)生成的氣體收集氣體并驗(yàn)滿。6）注意事項(xiàng);長頸漏斗下端管口必須在液面以下才能達(dá)到密封的效果。 錐形瓶可以用大試管、廣口瓶等玻璃儀器代替。不能用濃鹽酸或稀硫酸代替稀鹽酸。因?yàn)闈恹}酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，使得收集到的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫而不純。而稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成硫酸鈣微溶于水并附著在碳酸鈣表面，使得稀硫酸和碳酸鈣不能充分反應(yīng)。 4、二氧化碳的工業(yè)制法： 煅燒石灰石： 5、用途：1）滅火（因?yàn)?滅火器原理： ）  2)干冰用于 和  3）作氣體的 6

24、、二氧化碳過多對環(huán)境的影響：過多排放引起 ，導(dǎo)致 。 （氫氣）1、物理性質(zhì)： ； ； 2、化學(xué)性質(zhì)： （） 可燃性 （用途：高能燃料；氫氧焰焊接，切割金屬）點(diǎn)燃前，要驗(yàn)純（方法 ） 現(xiàn)象：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，有水珠產(chǎn)生 （） 還原性 （用途：冶煉金屬） （小結(jié)：既有可燃性，又有還原性的物質(zhì)H2、C、CO） 、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法1）藥品： 和 原理：    2)制氫氣的發(fā)生裝置：固體+ 液體 氣體 （不需要加熱）    3）氣體收集方法：因?yàn)?可采用 收集氫氣，因?yàn)?可采用 收集氫氣（本方法收集的氣體較純凈）。、氫能源三大優(yōu)點(diǎn)：無污

25、染、放熱量高、來源廣（三）空氣、水、碳及碳的化合物(空氣) 1、空氣中氧氣含量的測定：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷（不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替）燃燒時(shí)有 ，同時(shí) ，冷卻后，水面上升約 體積。 若測得水面上升小于1/5體積的原因可能是： ，氧氣沒有全部消耗完裝置漏氣沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。 2、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是 為78%、 為21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為41）、稀有氣體（混合物）為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。屬于 。 3、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為粉塵和氣體兩類，氣體污染物較多是 、 、 ，這些氣體主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。 3、氧氣的用途：

26、供給 和 4、氮?dú)庑再|(zhì)及用途：P245、稀有氣體的性質(zhì)和用途：P256、保護(hù)空氣：1）空氣污染帶來的危害： ； ； 2）保護(hù)空氣的措施： ； ； （水） 1、水在地球上分布很廣，江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3/4，人體含水約占人體質(zhì)量的2/3。淡水資源卻不充裕，地面淡水量還不到總水量的1%，而且分布很不均勻。 2、水的污染來自于工廠生產(chǎn)中的 ，生活污水的 ，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的 流入河中。 3、預(yù)防和消除對水源的污染，保護(hù)和改善水質(zhì)，需采取的措施：加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測，工業(yè)“三廢”要經(jīng)過處理后再排放，農(nóng)業(yè)上要合理（不是禁止）使用化肥和農(nóng)藥等。 4、電解水實(shí)驗(yàn)可證明：(1)電解水中正極產(chǎn)生 ，負(fù)極產(chǎn)

27、生 ，體積比（分子個(gè)數(shù)比）為 ，質(zhì)量比為 ，在實(shí)驗(yàn)中常加稀H2SO4和NaOH來增強(qiáng)水的 。（2）結(jié)論： 水是由 、 組成的。 一個(gè)水分子是由 和 構(gòu)成的。 化學(xué)變化中， 。 (3)反應(yīng)的化學(xué)方程式 4、水的凈化 （1）水的凈化效果由低到高的是 、 、 、 （均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是 ；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是 。 （2）硬水與軟水 A.定義:硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。 B鑒別方法：用 ，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是 ，泡沫較多的是 C硬水軟化的方法： 、 D長期使用硬水的壞處：浪費(fèi)肥皂，洗不干凈衣服；鍋爐容易結(jié)成水垢

28、，不僅浪費(fèi)燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。 5、水的物理性質(zhì)：無色無味、沒有味道的液體，沸點(diǎn)是100，凝固點(diǎn)是0，密度為1g/cm36、其他 （） 是最常見的一種溶劑，是相對分子質(zhì)量最小的 。 （） 水的檢驗(yàn)：用無水硫酸銅，若由白色變?yōu)樗{(lán)色，說明有水存在；水的吸收：常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。 （碳及碳的化合物）一、碳的單質(zhì)物理性質(zhì)及用途：1、 （C）是自然界中最硬的物質(zhì)，可用于制 、 、 等。 2、 （C）是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的 ， ?？捎糜谥?、干電池的 、電車的滑塊、做鉛筆芯等 3、無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.用途木

29、炭作燃料，制黑火藥，做吸附劑活性炭有 性，做防毒面具，做吸附劑焦炭冶煉金屬炭黑油墨，墨，油漆，鞋油，橡膠制品填料C60分子是一種： 以上物質(zhì)都是由 元素組成的單質(zhì)，但由于它們的 不同，因此它們的 存在著差異。而CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的 不同。 二、.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì):常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定高溫下可燃性1氧氣充足： 2氧氣不充足： 還原性1和CuO反應(yīng)： 現(xiàn)象： 2和CO2反應(yīng)： 三、一氧化碳 1、物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水 2、有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。 3、化學(xué)性質(zhì): （H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì)：可

30、燃性 還原性） 1）可燃性：  （可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度） 鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產(chǎn)物（不可根據(jù)火焰顏色） 2）還原性：  （非置換反應(yīng)）    應(yīng)用：冶金工業(yè)    現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁。四、C、CO、H2的比較CCOH2物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)可燃性還原性（四）物質(zhì)的組成（物質(zhì)的組成）1、混合物：由 混合而成的。如 、 、 等（里面的成分各自保持原來的性質(zhì)）初中化學(xué)常見混合物的重要成分 1）空氣：氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2） 2）水煤氣：一氧化碳（CO）和氫氣（H2） 3）

31、煤氣：一氧化碳（CO） 4）天然氣：甲烷（CH4） 5）石灰石/大理石：（CaCO3） 6）生鐵/鋼：（Fe） ）7木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C） 8）鐵銹：（Fe2O3） 2、純凈物：由 組成的。如 、 、 等（有固定的組成及化學(xué)式）。3、單質(zhì)：由 。如 等。4、化合物：由 。如 等。5、氧化物：由 。如 等。（分子、原子、離子、元素）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 、 、 1、分子是  。1）分子的特性： 、 、 2、原子是  。 原子團(tuán) 原子中：1）核電荷數(shù)（帶正電）=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) 2）相對原子質(zhì)量= + 3）原子是由 和 構(gòu)成的，原子核是由 和 構(gòu)成的（氫無中子），構(gòu)成原

32、子的三種粒子是：質(zhì)子（正電）、中子（不帶電）、電子（帶負(fù)電）。4）相對原子質(zhì)量： 相對原子質(zhì)量只是一個(gè)比，不是原子的實(shí)際質(zhì)量。它的單位是1，省略不寫 。5）分子和原子的區(qū)別： 6）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì) ： 3、元素：1）定義 2）地殼中各元素含量順序： 其中含量最多的非金屬元素 含量最多的金屬元素 它們組成的化學(xué)式為 3）元素符號(hào)的意義：A.表示 .B.表是 例如：O的意義：   4）元素符號(hào)的書寫規(guī)則 5）元素的分類   6）元素與原子的比較元素原子區(qū)別是宏觀概念，只表示種類，不表示個(gè)數(shù)是微觀概念，既表示種類，又表示個(gè)數(shù)適用范圍表示物質(zhì)的宏觀組成，

33、如水是由氫元素和氧元素組成的表示物質(zhì)的微觀構(gòu)成。如1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成聯(lián)系元素是核電荷數(shù)相同的一類原子的總稱原子是元素的最小粒子4、離子：1）離子的形成：原子或原子團(tuán)得或失電子后形成的帶電原子2）核外電子排步用元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖表示3）了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖4）元素性質(zhì)與元素最外層電子數(shù)的關(guān)系：元素分類最外層電子數(shù)得失電子傾向帶電情況化學(xué)性質(zhì)稀有氣體元素8個(gè)(He為2個(gè))不易得失 電穩(wěn)定金屬元素一般 4個(gè) 易 電子帶 電不穩(wěn)定非金屬元素一般 個(gè) 易 電子帶 電不穩(wěn)定元素的化學(xué)性質(zhì)是由 決定的。元素的種類是由 決定的。5）離子的表示方法離子符

34、號(hào)。離子符號(hào)表示式Xn+或Xn-6）離子與原子的區(qū)別和聯(lián)系：粒子種類原子離子陽離子陰離子區(qū)別粒子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)粒子電性不顯電性顯正電性顯負(fù)電性符號(hào)用元素符號(hào)表示如Na、Cl用陽離子符號(hào)表示如Na、Mg2用陰離子符號(hào)表示如Cl、S2聯(lián)系陽離子 原子 陰離子5物質(zhì)的構(gòu)成與組成： 6元素周期表 (1)元素周期表的結(jié)構(gòu)：每格：在元素周期表中，每一種元素均占據(jù)一格對于每一格，均包括原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對原子質(zhì)量等內(nèi)容。此外在周期表中，還用不同的顏色對金屬元素、非金屬元素做了區(qū)分。每一橫行(即： )：周期表每一橫行叫做個(gè)周期。共有 個(gè)橫行

35、，有 個(gè)周期。每縱行(即 )：周期表的18個(gè)縱行中，除第8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族外，其余15個(gè)縱行，每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族，共有16個(gè)族。（化學(xué)式）1、化學(xué)式1）定義：用元素符號(hào)來表示物質(zhì)組成的式子。2）意義：（1）表示一種物質(zhì)； （2）表示組成這種物質(zhì)的元素；（3）表示各種元素原子的個(gè)數(shù)比；（4）表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子(對由分子構(gòu)成的物質(zhì))。例如：CO2表示的意義3）書寫2、化合價(jià)：記住常見元素的化合價(jià)及會(huì)計(jì)算化合物中未知元素的化合價(jià)3、符號(hào)周圍數(shù)字的含義：1）元素符號(hào)前的數(shù)字：表示原子個(gè)數(shù) 2)化學(xué)式前面的數(shù)字：表示分子個(gè)數(shù) 3)離子符號(hào)前面的數(shù)字：表示離子個(gè)數(shù) 4)元素符號(hào)右上角

36、的數(shù)字：表示該離子所帶的電荷數(shù) 5)元素符號(hào)正上方的數(shù)字：表示該元素的化合價(jià) 6)化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字：表示該物質(zhì)的一個(gè)分子所含有的某原子個(gè)數(shù) 4、根據(jù)化學(xué)式可計(jì)算出化合物中相對分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比、原子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（五）物質(zhì)的變化和性質(zhì)（物質(zhì)的變化）1、物理變化： 、化學(xué)變化： 2、化學(xué)變化的本質(zhì)特征： ?；瘜W(xué)變化一定伴隨著物理變化，物理變化不伴隨化學(xué)變化。3、物理性質(zhì)：不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、揮發(fā)性、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。4、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來

37、的性質(zhì)（可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性）。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。5、化合反應(yīng)： 。A+B =AB分解反應(yīng)： 。AB =A +B 6、催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的 和 在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（又叫觸媒）（質(zhì)量守恒定律） 1、在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的 沒有改變，原子的 沒有增減，原子的 也沒有變化，所以反應(yīng)前后各物質(zhì)的 相等。 小結(jié)：在化學(xué)反應(yīng)中: 一定不變的是：各物質(zhì)的質(zhì)量總和元素的種類、元素的質(zhì)量原子的種類原子的數(shù)目原子的質(zhì)量； 一定改變的是：物質(zhì)的種類分子的種類； 可能改變的是分子的數(shù)目、元素的化合價(jià)。 2、書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守

38、的兩個(gè)原則：一是必須以 為基礎(chǔ)，二是要遵 ，“等號(hào)”表示兩邊各原子 、 必須相等。3、利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算：計(jì)算過程必須規(guī)范，步驟可概括為“一設(shè)、二寫、三列、四解、五答”初中化學(xué)方程式及其相關(guān)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(部分）一、 化合反應(yīng)：1、鎂在空氣中燃燒： 現(xiàn)象：（1）發(fā)出耀眼的白光（2）放出熱量（3）生成白色粉末2、鐵在氧氣中燃燒： 現(xiàn)象：（1）劇烈燃燒，火星四射（2）放出熱量（3）生成一種黑色固體注意：瓶底要 或 ，防止生成的固體物質(zhì)濺落下來，炸裂瓶底。4、銅在空氣中受熱： 現(xiàn)象：銅絲變黑。6、鋁在空氣中燃燒： 現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放熱，有白色固體生成。7、氫氣中空氣中燃燒： 現(xiàn)象：（1）產(chǎn)生

39、淡藍(lán)色火焰（2）放出熱量（3）燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。8、紅（白）磷在空氣中燃燒： 現(xiàn)象：（1）發(fā)出白光（2）放出熱量（3）生成大量白煙。9、硫粉在空氣中燃燒： 現(xiàn)象：A、在純的氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。B、在空氣中燃燒（1）發(fā)出淡藍(lán)色火焰（2）放出熱量（3）生成一種有刺激性氣味的氣體。10、碳在氧氣中充分燃燒： 現(xiàn)象：（1）發(fā)出白光（2）放出熱量（3）澄清石灰水變渾濁（六）燃燒和滅火一、燃燒和滅火 1、燃燒的條件：（缺一不可） （1）  （2）  3） 2、滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可） （1）  （2） 

40、0;3） 3、影響燃燒現(xiàn)象的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積 使燃料充分燃燒的兩個(gè)條件：（1）要有足夠多的空氣（2）燃料與空氣有足夠大的接觸面積。 4、爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒，氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。 一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣（或氧氣）的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。 5、緩慢氧化：6、燃燒、緩慢氧化、自燃、爆炸的共同點(diǎn)是： 7、易燃、易爆物質(zhì)的存放、運(yùn)輸、使用都要注意安全。P129二、燃料和能量 1、三大化石燃料:  、 、 （混合物、均為不可再生能源） （1）煤：“工業(yè)的糧食”（主要含碳元素）； 煤燃燒排放的污染物： 、

41、（引起酸雨）、 （導(dǎo)致溫室效應(yīng)） 煙塵等 （2）石油：“工業(yè)的血液”（主要含碳、氫元素）；    汽車尾氣中污染物：CO、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸?、含鉛化合物和煙塵 （3）天然氣是氣體礦物燃料（主要成分：甲烷），是較清潔的能源。 2、兩種綠色能源：沼氣、乙醇 （1）沼氣的主要成分：甲烷 甲烷的化學(xué)式: （最簡單的有機(jī)物，相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物） 物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。 化學(xué)性質(zhì):      可燃性   （發(fā)出藍(lán)色火焰） （2）乙醇  

42、(俗稱:酒精, 化學(xué)式: 化學(xué)性質(zhì):可燃性   工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇 ，故不能用工業(yè)酒精配制酒！ 乙醇汽油：優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約石油資源 、減少汽車尾氣 、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、乙醇可以再生 3、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 （1） 放熱反應(yīng)：如所有的燃燒 （2） 吸熱反應(yīng)： 4、新能源：氫能源、太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐?氫氣是最理想的燃料： (1)優(yōu)點(diǎn)：資源豐富，放熱量多，無污染。 5、H2、CO、CH4的比較H2COCH4化學(xué)性質(zhì)可燃性還原性檢驗(yàn)方法附：一、化學(xué)之最地殼中含量最多的金屬元素是 地殼中含量最多的非金屬元素是 空氣中含量最多的物質(zhì)是 空氣里含量最多的元素是天然存在最硬

43、的物質(zhì)是 天然存在最軟的物質(zhì)是 相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H2相同條件下密度最小的氣體是 未來最理想的燃料是 化學(xué)變化中最小的粒子是 當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是  、 、 二、應(yīng)熟記的知識(shí)點(diǎn)1、 分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。原子是化學(xué)變化中的最小微粒。2、 元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱。3、 分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分。4、 元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)。5、 在原子中，質(zhì)子數(shù) = 核電荷數(shù) = 核外電子數(shù)。6、 相對原子質(zhì)量 = 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù)7、 鎂離子和鎂原子具有相同的質(zhì)子

44、數(shù)或核電荷數(shù)。8、 決定元素的種類是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。10. 空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物。11. 石油、煤、天然氣都是混合物。12. 氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物。13. 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。14. 化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。15. 具有還原性的物質(zhì)是H2、C、CO。其中屬于單質(zhì)的是C、H2。屬于化合物的是CO。16. 在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不變的是原子的種類和數(shù)目、元素的種類、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量?？隙ㄗ兓氖俏镔|(zhì)的種類和分子的種類。17. 可燃物燃燒的兩個(gè)條件是（1）可燃物與氧氣充分接觸；（2）溫度達(dá)到或超過可燃物的著火點(diǎn)。18. 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子、離子。19. 空氣中的污染性氣體有一氧化碳CO、二氧化碳CO2、二氧化氮NO2。20. 氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物對空氣沒有污染。21. 空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，最多的氣體是氮?dú)?，?8%，其次是氧氣，占21%。22. 可以使帶火星的木條燃燒的是氧氣O2。23. 氧氣是無色無味的氣體，比空氣略重，不易溶于水，液態(tài)氧和固態(tài)氧均為淡藍(lán)色。24. 在天然物質(zhì)中，硬度最大的是金剛石?？捎脕砬懈畈Ａ?。25. 所學(xué)物質(zhì)中為黑色的