大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程總結(jié)模板

1、 課程論文 課程名稱 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育姓 名 王晶 學(xué) 號 1218112038 專 業(yè) 漢語言文學(xué) 任課教師 黃建鋒 開課時間 2015.2 個人簡歷25%60%注：此欄由任課教師填寫模擬面試25%課程總結(jié)10%平時出勤15%40%小組加分15%成就故事10% 總成績100%101課程論文提交時間：2015年 5月 20 日大學(xué)生活已經(jīng)過了四分之一了。我們也應(yīng)該考慮就業(yè)的問題了。星期二人才市場上，同學(xué)們都在忙碌的為自己尋找最適合自己的工作，忙著看招聘公司的海報和招聘職位。幾乎每個公司的攤位前面都排著隊，當(dāng)然，知名的企業(yè)更是如此。應(yīng)聘者先把自己的簡歷遞給招聘人員，然后開始自我介紹，回答

2、面試官的問題，在有限的時間里充分把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給面試官。在面試的時候面試官會從側(cè)面了解應(yīng)聘者的能力，或是在聊天中，了解其知識儲備和處理問題的能力。在這次的招聘會上也有符合我們專業(yè)的崗位，比如活動策劃、教師、辦公室文員等工作。在招聘會上感覺到了強烈的競爭力，發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要提高的地方。第一，我還需要多學(xué)點專業(yè)的知識。就英語來說，英語四級是最基本的，許多公司還是想要英語能力好的人才，要求有熟練的聽說讀寫的能力。就這一點我是掌握不夠的，還需要多加的學(xué)習(xí)和練習(xí)。除了我們本專業(yè)的知識外，還應(yīng)該涉獵更更多的知識面。第二，實踐是最好的老師，在本科期間，應(yīng)該盡量的多參加一些實踐活動或是實習(xí)。我們在課堂上

3、學(xué)到的大部分是理論知識，我們應(yīng)該把理論付諸于實踐。第三，在應(yīng)聘的時候應(yīng)該抱著虛心的態(tài)度，不可以好高騖遠，也不可以過于低估自己，應(yīng)該把自己放在正確的位置上。樹立正確的求職價值觀。在這學(xué)期的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中我學(xué)到了很多的東西，就業(yè)分析、著裝、禮儀、簡歷制作、面試方法等方面的知識。讓我之后求職之路有了一定的信心。這門課程使我了解到了許多的面試技巧，正確認(rèn)識自己的能力還有大致應(yīng)該適合什么樣的工作。要準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢，清楚自己的長處和弱點，在求職的過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，還有最忌諱的就是作假，不懂裝懂。要努力戰(zhàn)勝自身的心理弱點，在就業(yè)的激烈競爭中，要勇往直前，不要有自卑的心理。不要一遇到挫折

4、就心灰意冷，要在失敗中找原因，然后改善自身的缺陷。老師還舉了許多創(chuàng)業(yè)成功的例子，為以后如果要創(chuàng)業(yè)提供了自信心，要敢想敢做。為了使自己的就業(yè)之路順利，我在求職之前要做的準(zhǔn)備如下：（1）增加自身的知識儲備，提高自身的能力。尤其是英語方面的知識，要有熟練的聽說能力。這要從當(dāng)下開始。（2）要進行自我定位。要有一個職業(yè)規(guī)劃，正確客觀的對自我進行評價。在假期里執(zhí)行。（3）培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢的面對以后的種種挑戰(zhàn)。不能一遇到問題就退縮。從現(xiàn)在開始就要培養(yǎng)，這都是循序漸進的過程。（4）密切關(guān)注職業(yè)的冷熱變化，經(jīng)常瀏覽一些求職的網(wǎng)站，關(guān)注它們的變化，然后根據(jù)這些變化，適當(dāng)?shù)母淖冏约旱那舐毞较?。時不時的就

5、應(yīng)該瀏覽。（5）樹立正確的求職態(tài)度和競爭意識。（6）。就業(yè)途徑的選擇。校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、借助中介組織等方式的選擇。在大學(xué)期間的校園招聘，我認(rèn)為是最符合我們的招聘方式。（7）對要去應(yīng)聘的企業(yè)進行全面的了解，包括企業(yè)歷史、市場發(fā)展方向、要招收人才的要求。準(zhǔn)備就業(yè)前準(zhǔn)備。（8）做好自己的求職簡歷，簡歷要簡潔明了，突出重點。達到先聲奪人的效果。求職前就應(yīng)該做好并進行復(fù)印備份。（9）準(zhǔn)備好套裝，簡潔大方。面試前準(zhǔn)備。（10）要有一支通話無障礙的手機，等待求職公司的通知。在應(yīng)聘之后進行。我覺得老師講的挺好的，在各個方面都有涉及。運用視頻，讓同學(xué)們了解了現(xiàn)場面試的方法和應(yīng)聘的技巧。在最后的一堂課還進行了模擬面試，讓