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文檔簡介

1、 一次,美國著名作家馬克一次,美國著名作家馬克吐溫在鄰居吐溫在鄰居家發(fā)現(xiàn)一本書深深吸引了他,他問鄰居是否家發(fā)現(xiàn)一本書深深吸引了他,他問鄰居是否可以借閱。鄰居說:可以借閱。鄰居說:“歡迎您隨時(shí)來讀,只歡迎您隨時(shí)來讀,只要您在這里看。您知道,我有個(gè)規(guī)矩:我的要您在這里看。您知道,我有個(gè)規(guī)矩:我的書不能離開這個(gè)房子。書不能離開這個(gè)房子?!?” 幾個(gè)星期后,鄰居來向馬克幾個(gè)星期后,鄰居來向馬克吐溫借鋤吐溫借鋤草機(jī),馬克草機(jī),馬克吐溫說:吐溫說:“當(dāng)然可以,但是按當(dāng)然可以,但是按我的規(guī)矩,你得在我家里的草坪上使用它。我的規(guī)矩,你得在我家里的草坪上使用它?!?” 在自己家里用在自己家里用馬克馬克吐溫吐溫(

2、美國美國) 馬克馬克吐溫,吐溫,美美國國作家,馬克作家,馬克吐溫吐溫是他的是他的筆名筆名。他是美。他是美國國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和世界著名的奠基人和世界著名的短篇小說大師,被的短篇小說大師,被譽(yù)為譽(yù)為“美國文學(xué)中的美國文學(xué)中的林肯林肯”, ,并被稱為并被稱為“美國文壇巨子美國文壇巨子”。 馬克馬克吐溫既是吐溫既是作家作家又是又是演演說家說家,他的經(jīng)歷非常豐富,干過,他的經(jīng)歷非常豐富,干過很多職業(yè):印刷工、編輯、水手、很多職業(yè):印刷工、編輯、水手、淘金工人、記者淘金工人、記者等等等等。 他對現(xiàn)實(shí)的批判有三個(gè)階段:他對現(xiàn)實(shí)的批判有三個(gè)階段:輕快調(diào)笑、辛辣諷刺、悲觀厭世輕快調(diào)笑、

3、辛辣諷刺、悲觀厭世。 怎樣才叫讀懂文章?怎樣才叫讀懂文章?讀出問題:讀出問題:要質(zhì)疑、研究、批判(與作者對話)要質(zhì)疑、研究、批判(與作者對話)讀出自己:讀出自己:共鳴、欣賞、審美(把自己的感情放進(jìn)去)共鳴、欣賞、審美(把自己的感情放進(jìn)去)請簡要概括文章的主要內(nèi)容。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。馬克馬克 吐溫十三歲時(shí),由于叔父吐溫十三歲時(shí),由于叔父外出而有機(jī)會(huì)編輯一期周報(bào),外出而有機(jī)會(huì)編輯一期周報(bào),他在這期周報(bào)上撰文諷刺了五他在這期周報(bào)上撰文諷刺了五個(gè)人,這件事在當(dāng)?shù)匾鹁薮髠€(gè)人,這件事在當(dāng)?shù)匾鹁薮蠓错懛错?,?dāng)期報(bào)紙大大暢銷。,當(dāng)期報(bào)紙大大暢銷。1 1、馬克、馬克吐溫在吐溫在“第一次文學(xué)嘗試第一次

4、文學(xué)嘗試”中都中都 諷刺了誰?諷刺了誰?希金斯。希金斯。 約翰約翰摩爾先生。摩爾先生。 兩位知名人士。兩位知名人士。外鄉(xiāng)裁縫外鄉(xiāng)裁縫略寫略寫略寫略寫運(yùn)用了反語這一修辭手法,使語言更具幽運(yùn)用了反語這一修辭手法,使語言更具幽默感和諷刺性。默感和諷刺性。 2 2 、“天哪!我實(shí)在不想干這類事。天哪!我實(shí)在不想干這類事?!弊髡哒娴淖髡哒娴牟幌敫蓡??從哪里可以看出來?為什么他要這樣不想干嗎?從哪里可以看出來?為什么他要這樣說?說?本文在寫作手法上最突出的特點(diǎn)是:本文在寫作手法上最突出的特點(diǎn)是: 詳略得當(dāng),善用反語,使得語言詳略得當(dāng),善用反語,使得語言詼諧諷刺,詼諧諷刺, 筆調(diào)輕松幽默。筆調(diào)輕松幽默。 馬

5、克馬克吐溫有一次因?yàn)榭床粦T國會(huì)議吐溫有一次因?yàn)榭床粦T國會(huì)議員在國會(huì)通過某個(gè)法案,因此在報(bào)紙上刊員在國會(huì)通過某個(gè)法案,因此在報(bào)紙上刊登了一個(gè)廣告,上面寫著:登了一個(gè)廣告,上面寫著:“國會(huì)議員有國會(huì)議員有一半是混蛋。一半是混蛋。”報(bào)紙一賣出,許多抗議電報(bào)紙一賣出,許多抗議電話隨之而來,這些國會(huì)議員可不認(rèn)為自己話隨之而來,這些國會(huì)議員可不認(rèn)為自己是混蛋,紛紛要求馬克是混蛋,紛紛要求馬克吐溫更正。馬吐溫更正。馬克克吐溫于是又刊登了一個(gè)更正:吐溫于是又刊登了一個(gè)更正:“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,國會(huì)議員有一半不是混蛋。國會(huì)議員有一半不是混蛋。” ” 混蛋混蛋 3 3、作者認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人?這在哪兒、作者認(rèn)

6、為自己是一個(gè)什么樣的人?這在哪兒得到了體現(xiàn)?得到了體現(xiàn)?“我認(rèn)為,在當(dāng)時(shí)算得上一個(gè)少見的聰明孩子。我認(rèn)為,在當(dāng)時(shí)算得上一個(gè)少見的聰明孩子。”(聽到希金斯事件,就想到(聽到希金斯事件,就想到“這可是一個(gè)好機(jī)這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)會(huì)”;外鄉(xiāng)人的詩發(fā)表時(shí),;外鄉(xiāng)人的詩發(fā)表時(shí),“心血來潮心血來潮”,登入,登入了一段言簡意賅、措辭辛辣的腳注,等。)了一段言簡意賅、措辭辛辣的腳注,等。)“是一個(gè)求上進(jìn)、有志氣的少年。是一個(gè)求上進(jìn)、有志氣的少年?!保ê苷J(rèn)真的去辦那一期報(bào)紙,(很認(rèn)真的去辦那一期報(bào)紙,“我認(rèn)為把報(bào)紙辦我認(rèn)為把報(bào)紙辦得生動(dòng)活潑是我的責(zé)任得生動(dòng)活潑是我的責(zé)任”等。)等。)理清全文結(jié)構(gòu)理清全文結(jié)構(gòu)第一部分第一部分(1-5)(1-5):寫作者第一次文:寫作者第一次文學(xué)嘗試的學(xué)嘗試的具體內(nèi)容具體內(nèi)容。第二部分第二部分(6-7)(6-7):寫作者第一次:寫作者第一次文學(xué)嘗試的文學(xué)嘗試的巨大反響巨大反響。具體內(nèi)容)具體內(nèi)容)(巨大反響)(巨大反響)交代時(shí)間、地點(diǎn)等背景材料。交代時(shí)間、地點(diǎn)等背景材料。撰寫希金斯投河的報(bào)道的起因與經(jīng)過。撰寫希金斯投河的報(bào)道的起因與經(jīng)過。 發(fā)表諷刺文章發(fā)表諷刺文章“約翰約翰摩爾先生的葬禮摩爾先生的葬禮”。撰文嘲笑兩位知名人士。撰文嘲笑兩位知名人士。給外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。給外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。(略寫)(略寫)(略寫)(略寫)(詳寫)(

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