定崗實習教師指導記錄本_第1頁
定崗實習教師指導記錄本_第2頁
定崗實習教師指導記錄本_第3頁
定崗實習教師指導記錄本_第4頁
定崗實習教師指導記錄本_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、系 部 名 稱:專 業(yè) 名 稱:班 級:課程負責教師:指導教師:實 習 時 間:20 年 月 日至20 年 月 日定崗實習指導記錄本填寫要求1本記錄本為學院定崗實習指導教師指導所用。2.根據(jù)定崗實習教學大綱和定崗實習工作計劃,制定指導工作計劃安排表,特別關注期初、春節(jié)前后、期末的穩(wěn)定工作、崗位培訓工作、定崗實習工作、召回培訓工作、送教上門工作、成績評定工作、畢業(yè)設計(論文)選題及指導工作。3.每周與所指導學生或企業(yè)指導教師聯(lián)系一次,每兩個月到企業(yè)現(xiàn)場指導學生一次,拜訪企業(yè)指導教師、企業(yè)領導,了解學生實習表現(xiàn),檢查學生實習情況,聽取學生和企業(yè)反饋意見,并進行有效溝通與協(xié)調(diào),做好訪談和指導記錄。至

2、少走訪蘇州市范圍內(nèi)的學生實習企業(yè)1次,至少走訪三家蘇州市范圍外學生實習較為集中的企業(yè),無法走訪的企業(yè),要求指導教師加強與企業(yè)、學生的溝通與聯(lián)系。每次聯(lián)系指導必須認真填寫定崗實習指導教師工作記錄,作為考核和津貼發(fā)放的依據(jù)。4.在指導過程中,可有目的的發(fā)掘新的實習崗位,有計劃地查找和拜訪與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位,為下一輪的定崗實習打下基礎。5.本記錄本是指導教師的工作日志,凡是與畢業(yè)頂崗實習、畢業(yè)設計(論文)、進企業(yè)鍛煉、從企業(yè)獲取教改項目有關的工作皆可記錄。6.本指導記錄為活頁記錄,可根據(jù)實際指導情況補充相關材料,待實習結(jié)束后統(tǒng)一裝訂。定崗實習指導計劃安排表時間指導內(nèi)容及要求健 雄 職 業(yè) 技

3、術 學 院定崗實習學生及實習單位情況統(tǒng)計表 學號姓 名聯(lián)系電話實習單位名稱實習單位地址實習崗位實習單位指導老師聯(lián)系電話備注學號姓 名聯(lián)系電話實習單位名稱實習單位地址實習崗位實習單位指導老師聯(lián)系電話備注定崗實習單位變動情況統(tǒng)計表學號姓 名原實習單位現(xiàn)實習單位變動時間現(xiàn)實習單位實習崗位現(xiàn)實習單位實習教師現(xiàn)實習教師聯(lián)系電話備注健雄職業(yè)技術學院定崗實習指導教師工作記錄指導教師教研室系 部學生姓名實習單位指導方式 現(xiàn)場指導出行方式 學校派車 公共交通 自駕 指導網(wǎng)站網(wǎng)址 郵件E-mail QQQQ號 電話聯(lián)系電話 其它工作記錄說明:指導教師可以從學生的工作崗位、工作內(nèi)容、工作態(tài)度和專業(yè)相關性等方面進行了

4、解,對學生實習進行全面指導;也可對實習單位和專業(yè)教學計劃等提出建設性意見;同時也可記錄與企業(yè)、及企業(yè)指導教師溝通的情況。 教師簽名: 指導時間: 年 月 日學生簽名: 年 月 日實習單位蓋章: 年 月 日注:1、除現(xiàn)場指導外,可無需學生簽名和實習單位蓋章。2、每月實習指導教師將指導記錄交教研室和系(院)里審核并匯總后上報教務處。3、憑此記錄,附上相關原始材料,辦理工作量核算、補貼、報銷等手續(xù)。4、此表為樣表,使用時復印后另行裝訂,裝夾在本記錄本中。定崗實習單位變動審批表申請人信息專業(yè)班級學號姓名原單位新單位名稱申請理由 申請人: 日期:情況核實 指導教師: 日期:教學單位審批 教學單位負責人: 日期:此表為樣表,使用時復印后另行裝訂,裝夾在本記錄本中。企業(yè)指導教師情況統(tǒng)計表序號姓名指導學生姓名性別出生年月參加工作時間學歷專業(yè)技術職稱職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論