中班游戲方案怎么寫

1、中班游戲方案怎么寫 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考! 中班游戲方案怎么寫1 活動目標(biāo)： 1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。 2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。 3、體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時(shí)的愉快情緒。 活動準(zhǔn)備： 1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶 2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型 活動過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲春來到，鼓勵(lì)幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。 二、熟悉音樂旋律，了

2、解游戲玩法 1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂 1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰? (教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂) 2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么? 2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境) 教師表演后提問： 1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們在做什么?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié)) 2)、剛剛的游戲中都有誰?它們在做什么?你從哪里看出來的? (進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作) 3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊? (引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表

3、現(xiàn)的不同資料和游戲情境) 3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作 中班游戲方案怎么寫2 小孩子最喜歡蹦蹦跳跳，因?yàn)榱吮谋奶軌蝈憻捄⒆觽冸p腿的彈跳潛力和身體協(xié)調(diào)潛力，為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)簡單愉快活動氛圍，我們設(shè)計(jì)了戶外游戲小白兔采蘑菇，本次活動采用游戲的方式，創(chuàng)設(shè)情景，讓小朋友模仿小白兔。在活動中，盡情地玩耍，大膽地表現(xiàn)。透過本次活動，孩子們練習(xí)了雙腳向前跳躍的動作，發(fā)展了身體的協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)了孩子參加體育活動的興趣， 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳躍，.鍛煉腿部力量. 2、幼兒熱愛大自然，熱愛戶外游戲。讓幼兒在游戲中體會快樂。 3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識 活動準(zhǔn)備：開闊平坦的場地、蘑菇卡片若干、小兔頭飾

4、若干、 活動過程： 一、老師雙手舉起，伸出兩個(gè)手指，扮作小白兔跳幾下，問：小朋友猜一猜，這是什么小動物? 幼兒：小白兔 師：小白兔怎樣走路? 幼兒“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳?！?請幼兒嘗試跳。 老師示范:我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏，膝蓋彎彎，輕輕向前跳.) 請幼兒再次嘗試跳，并能一邊念兒歌、一邊跳，以了解跳的技能. 小白兔愛吃什么? 幼兒：蘿卜和青菜。 小白兔還愛吃什么? 引導(dǎo)幼兒說：蘑菇 老師頭帶"小白兔頭飾"激發(fā)幼兒的興趣，“我是兔媽媽，你們是我的兔寶寶，寶寶們這天天氣真好，我們出去采蘑菇吧。” 兔媽媽帶領(lǐng)幼兒到游戲場地 二、游戲:小兔采蘑菇. (1)老師講解游戲規(guī)則:蘑菇地

5、就在那邊，請兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的"小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳"的方法一個(gè)個(gè)跟著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇以后，把蘑菇放在兩腿之間夾著，跳回來，并把蘑菇放進(jìn)筐中.五分鐘后，數(shù)一數(shù)，你采了幾個(gè)蘑菇是什么顏色的比一比，看看誰采得蘑菇多。 (2)放松運(yùn)動:兔寶寶們真能干，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，媽媽采的好累啊，你們累么那我們坐下來休息一下吧引導(dǎo)幼兒揉腿、做放松運(yùn)動 活動反思： 幼兒喜歡游戲，并且能很快進(jìn)入主角，所以活動一開始就吸引了他們的注意力!他們跳著采了一個(gè)蘑菇又一個(gè)蘑菇，樂此不疲，很有成就感?；顒又凶⒁鈩屿o交替，幼兒的體能不僅僅得到了限度的鍛煉，而且不感覺到累!

6、中班游戲方案怎么寫3 活動準(zhǔn)備 小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。 活動過程 1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運(yùn)到對面的空筐子里? 2.幼兒回答完，老師說："咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好?" 3.老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法，強(qiáng)調(diào)杯口必須要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就留意揀起來再向前走。 4.幼兒將豆豆運(yùn)到對面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn)，重復(fù)前邊的動作。 活動結(jié)束： 小朋友一齊聽音樂。 中班游戲方案怎么寫4 一、活動目標(biāo)： 1.使幼兒體驗(yàn)到相互合作的快

7、樂，感受到齊心協(xié)力的力量大于一切; 2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的潛力; 3.幼兒能夠聽懂音樂，發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂，并透過游戲充分的表現(xiàn)音樂。 二、活動準(zhǔn)備： 1.每人布袋各一個(gè)，老狼頭飾一個(gè)，小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致; 2.完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤; 三、活動過程： (一)開始部分： 熱身運(yùn)動：小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動) (二)基本部分：(教師帶領(lǐng)幼兒一齊聽音樂做情境游戲) 1、“尋找食物”：幼兒一個(gè)之后一個(gè)套著布袋蹦腳前進(jìn)跳; 2、“吃完東西回家”：在草地上吃東西，吃后扛著袋子回家。 (1)教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)并腳跳，不套布袋; (2)聽到了河流聲，小兔們過獨(dú)木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然后小兔過橋;(教師引導(dǎo)作用) a.一個(gè)跟著一個(gè)并攏雙腳跳一次 b.一個(gè)跟著一個(gè)跨跳一次 (3)收拾布袋，套著布袋跳回家 3、“大灰狼捉小白兔”： a.大灰狼來了，幼兒躲