湘教版口語交際《玩具交易會》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、湘教版口語交際?玩具交易會?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)要求：1.能清楚介紹自己的玩具，獨(dú)特之處能說明白。2.全面理解自己感興趣的玩具，不明白之處向人詢問，樂于交流。3.揣摩對方心思，努力用語言打動人，促使交易成功。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：1.清楚明白地介紹自己的玩具。2. 努力用語言打動人，促使交易成功。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.將教室布置成一個玩具交易會的會場(教室周圍掛上宣傳交易的橫幅，將教室四角劃分成四個玩具展示區(qū))。2.課件(兩段不同的玩具介紹場景)。3.學(xué)生課前準(zhǔn)備用來交易的玩具，并掌握其性能、特點(diǎn)。五、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)今天的教室有什么變化。2.教師介紹自己的新身份會場主

2、持人，導(dǎo)入交際話題。(揭題：玩具交易會)(二)介紹玩具，準(zhǔn)備交易：1.介紹玩具，確定對象。(1)課件演示，提問：你會誰進(jìn)展交易?為什么?(引導(dǎo)學(xué)生組織語言，表達(dá)清楚明了，理由闡述充分)(2)電視中常見各廠家為吸引消費(fèi)者的目光打出新穎的廣告，這種宣傳幫了不少的忙。同學(xué)們能為自己的玩具設(shè)計(jì)廣告詞，作為有力的宣傳嗎?(指導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)介紹自己的玩具，可從玩具的構(gòu)造、外觀、玩法等方面進(jìn)展介紹，尤其要講清楚它的獨(dú)特之處，力求吸引別人)2.再次交談，達(dá)成協(xié)議一輪介紹后，你們心中應(yīng)該初步明確各自的交易對象。當(dāng)然，有些同學(xué)一定對自己的交易對象還存有疑問，抓緊時間，互相提出來，再次交談。(1)疑問的學(xué)生找各自交易對

3、象進(jìn)展交易。(教師參與交易，并隨機(jī)指導(dǎo))(2)主持人(教師)現(xiàn)場采訪，相機(jī)指導(dǎo)。(聽聽他們都在談什么，疑問提出后是否得到對方滿意的答復(fù))假設(shè)你們互相談得不成功，該怎么辦?指名說，教師可指導(dǎo)，如不成功可轉(zhuǎn)換交易對象，特別要注意交流時要表達(dá)禮貌友好，互相尊重)(三)正式交易，小結(jié)內(nèi)化：1.學(xué)生自由尋找交易對象進(jìn)展交易。(教師參與玩具交易，并隨機(jī)指導(dǎo))2.師生共同小結(jié)交易小竅門。(1)介紹要吸引人。(2)有疑點(diǎn)要問明白。(3)交談要有禮貌。(四)交易完畢，暢談感受：1 交易成功者，談?wù)劯惺?，享受成功的快樂? 交易失敗者，分析原因，感受其中的收獲。1)自己找原因。2)請交易對象爍爍沒達(dá)成交易的原因。3)同學(xué)之間