深圳美中學校2021

1、深圳美中學校2021-2021學年七年級語文上冊期中試題及答案內容預覽：深圳美中學校2021-2021學年第一學期期中教學質量檢測七年級語文試卷命題人： 審核人：在這個燦爛而充滿活力的季節(jié)，歡迎你參加了美中學校，這是一個新的開端也是一個新的挑戰(zhàn)，愿你調整好狀態(tài)，仔細認真地做好每一題，用我手寫我心，讓智慧在白色的卷面上揮灑吧，讓碩果見證你的汗水和努力吧！加油，同學們！一、語文技能考察15分1、以下詞語中加點字的讀音全都正確的一項為哪一項：( )A、瞬間(sugrave;n) 喧騰(xun) 凝成(yiacute;n)B、訓誡(jiegrave;) 啜泣(cuograve;) 嶙峋(xiacute

2、;n)C、騷擾(sho) 辜負() 茁壯(zhuoacute;)D、佇立(zhugrave;) 墮落duograve; 伶仃(liacute;n)2、以下詞語中有錯別字的一項為哪一項 A夢寐 繁弦急管 澄清 冉冉升起 B誘惑 多姿多彩 訓誡 問心無愧C屹立 猝然長世 騷擾 陰晴園缺 D覆蓋 碌碌終生 凝望 仙露瓊漿3、以下修辭判斷不同類的一項為哪一項 A作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。B仔細看時，才知道那是沒一朵紫花中最淺淡的局部，在和陽光互相挑逗。C山那邊的山啊，鐵青著臉。D因為我聽見海仍然在遠方為召喚著我。4、以下句子沒有語病的一項為哪一項 A.要把我們的學生培養(yǎng)成為既具有豐富的

3、知識又有高尚的品質。B.從他上學的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃重的興趣。C.春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。D.我用傻瓜相機將媽媽的一張張笑臉和一句句言語拍入鏡頭，制成像冊。5、以下文學常識表述有誤的是 A?論語?的作者是我國偉大的思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人孔子。B?天凈沙 秋思?的作者是馬致遠。天凈沙是曲牌名，秋思是題目。C常用的表達方式有五種，即表達、描寫、抒情、議論、說明。D散文的特點是形散神不散。二、古詩文閱讀考察25分6、 古詩文默寫(15分)1 ，志在千里。曹操middot;?龜雖壽?2 _ _ ，潭影空人心。常建middot;?題破山寺后禪院?3無可奈何

4、花落去， 。晏殊middot;?浣溪沙?4常記溪亭日暮， 。李清照middot;?如夢令?(5)馬致遠在?天凈沙middot;秋思?中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是： _ 。(6)綠樹村邊合， 。孟浩然?過故人莊?(7) ，卻話巴山夜雨時。李商隱?夜雨寄北?6? 論語 十那么?中，孔子闡述學和思辯證關系的兩個句子是8王灣的?次北固山下?一詩中，描寫時序交替中的景物，暗示著光陰的流逝，蘊含自然理趣的詩句是：9?錢塘湖春行?中描寫鶯燕爭春的詩句是_10_ ，隨風直到夜郎西。李白?聞王昌齡左遷龍標?文言文閱讀?論語?十那么子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子

5、乎？曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：溫故而知新，可以為師矣。子曰：由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。子曰：見賢思齊焉，見不賢內自省也。子曰：三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為為己仁，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。7、?論語?這本書是 _家的經(jīng)典著作，與? ?合稱四書。2分8、解釋以下加點詞語的意思2分不亦說乎 說 ： 傳不習乎 傳：9、翻譯以下句子4分.人不知而不慍，不亦君子乎？三人行，必有我?guī)熝?0.溫故而知新可以給人帶來多方面的啟示，揣摩這句話，

6、你得到了怎樣的啟示？2分三、現(xiàn)代文閱讀考察20分一輕 點 關 門12分費了九牛二虎之力，我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。突然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開門，門外站著兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居啊！趕緊往屋里讓。李先生連忙擺手：不費事，不費事了，還有一件事情要請你們幫助。我說：千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞？李先生道：以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關門，我老父親心臟不太好，受不了重響。說完靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃

7、濃的歉意。我沉吟了片刻：當然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓？李太太解釋道：其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動。聽完后，我心里頓時一陣感動，便容許以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門確實不太一樣，大伙兒開關鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時咣當一聲巨響，一問，果然都是受李先生所托。時間過得真快，轉眼一年過去了，有天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深地鞠了個躬，半響，頭也沒抬起來。我急

8、忙扶起詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上李老先生在醫(yī)院病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，費事各位了，要兒子見到年紀大的鄰居叩個頭，年紀輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感謝。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。送走了李先生夫婦，我不禁感慨：輕點關門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感謝，真是想不到也擔不起啊。生活就是這樣，當你在為別人行善時，也在為自己儲蓄幸福。11、李先生夫婦兩次來我家的目的分別是什么？2分第一次： 。第二次： 。12、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來的？2分13、文章第段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心

9、情？2分14、文章第段中我心里頓時一陣感動的原因是什么？2分15、李老先生臨終前對獨生子的交代說明他是一個什么樣的人？2分16、把第段畫線處應填寫的解釋文章中心的話寫在下面。2 分答：生活就是這樣， 。二閱讀課外現(xiàn)代文語段，答復以下問題：(8分)山就這么高那年，他在學校的成績非常不理想，他覺得無顏面對父母，是父母在外拼命地打工，積攢下來錢供他來城里的這所學校讀書，希望他將來可以出人頭地，可是他如今的成績根本就沒有什么希望考上好的大學，至于將來的高考更是他不敢想象的。他不敢對父母說：我不想讀下去了。那樣，即使父母什么也不說，僅僅是他們那絕望的眼神就會將他擊垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟飯

10、再跟父母講明。他們嘆息也好，怒罵也罷，隨他們去。經(jīng)過一夜的考慮，他做了決定，這個星期正好父母從外地回家，他先陪他們過上一晚。也許，這個夜晚是一道分水嶺，從此就決定了他將來的人生方向。父親看到他回家，很熱情地和他講外面的事情，母親那么在廚房里忙著做他喜歡吃的一切。他在等父親問他的學習情況，可是父親就是不問。吃過晚飯，父親少見地和母親陪著他一起去村莊西邊的小山腳下，父親說：娃兒，你看這山有多高？他小時候爬過這山，因為山勢陡峭，荊棘叢生，從未爬到過山頂，所以很難答復。沒有經(jīng)歷過，怎么會知曉呢？面對父親的提問，他不知如何作答。父親見兒子沉默，就說：這山，說高也不高，努力去爬了，到達山頂就知道了。假設從

11、未爬到過山頂，你就永遠也不知它有多高？其時，圓圓的月光灑下來，如同白晝，山在那里坦然地呈現(xiàn)出它的身姿。父親說：孩子，今天，你母親在山下看著，我們倆一起開始爬山，看誰先到山頂？他想不明白，父親今天為什么有閑心陪他來爬山，而且是晚上，以前，他很少有這樣閑情逸致??！不過，他看了父親一眼，那個在他的眼里曾經(jīng)高大的身體，如今已經(jīng)有些蒼老了，他不相信會輸給父親。就容許了父親的要求。山雖然很陡峭，但是他熟悉這座山的身材，哪里有坡，哪里有路，還有他年輕矯健的身體，他相信自己會爬到山頂?shù)?。在母親的注視下，他們父子倆開始爬山，月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮

12、，臉上還劃了條傷口，雖然如此，他還是爬上了山頂，這是他第一次到達山頂。他的心突然有了一份豪情，他真想大喊一聲，告訴別人他內心的快樂?？吹礁赣H也快爬到山頂了，他彎下腰，拉了一把父親。父親也到達了山頂。站在山頂上，父子倆一起大聲地對著夜空喊了起來：噢-，噢-整個小村都回蕩著他們的聲音。他對父親說：山就這么高！父親笑笑：其實山就這么高。他決定回校去好好讀書。任課的老師都感到奇怪，他怎么像變了一個人，成績像雨后的竹筍，蹭蹭地升了上來。后來，他考上了一所名牌大學，成了一位非常有名的律師。在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。選自?大閱讀?2021年5月，有改動17、文中父親要我爬山的起因是什么？請你

13、用簡潔的語言概括。2分18、結合詳細語境，揣摩以下加點詞，指出其表達效果。2分1月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。2在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。19、本文與已學課文?走一步，再走一步?的立意相似，但有區(qū)別。請你比較兩篇文章，分別寫出其生活哲理。2分1?山就這么高?：_(2) ?走一步，再走一步?_20、文中的父親是一個怎樣的人？請你結合文章內容，詳細評價。2分四、寫作知識考察40分21、作文1.那一次，我 為題作文2命題作文：禮物要求：從以上兩題中任選一題，寫一篇記敘文；敘事清楚，構造完好；內容充實，詳略得當；恰當運用描寫、抒情、議論表達方式；寫一篇600字以上主題鮮明的文

14、章。噢！別忘了擬一個亮麗的題目。好，開始吧！請用你最漂亮的字，寫出你最真摯的感情。參考答案一、15分每題3分 1 D 2C 3 4 C 5 二、古詩文才能考察25分、詩歌默寫15分每空1分6、古詩文考察1老驥伏櫪2山光悅鳥性3似曾相識燕歸來4沉醉不知歸路51夕陽西下，斷腸人在天涯6青山郭外斜7何當共剪西窗燭8學而不思那么罔，死而不學那么殆9海日生殘夜，江春入舊年10幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥11我寄愁心與明月、文言文閱讀10分7、2分儒家 ? 孟子 ?中庸?大學?8、2分 說通悅：愉快 快樂 傳：老師傳授的知識94分 別人不理解自己卻不生氣，不也是君子嗎。幾個人一起走，期中一定有一個可以做

15、我老師的人10、2分可以從學習方法角度，談通過復習揣摩舊地知識獲得新知識；可以從學習態(tài)度講，要不斷地復習復習，并在復習揣摩中探求新知識三現(xiàn)代文閱讀20分11.祝賀喬遷之喜，并提出輕點關門的懇求。完成父親的遺愿，感謝一年來我一家人對患病父親的照顧意思對即可2分12、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來的。意思對即可2分13、給鄰居增添費事，心里很過意不去。意思對即可2分14、李先生夫婦為了更好地照顧得心臟病的父親，甘愿住在既潮濕又臟的一樓，這一片孝心使我感動。答出為照顧患病的父親而住一樓，得1分。答出孝心使我感動，得1分。意思對即可2分15、李老先生是一個對大家多年地照顧心存感謝、知恩圖報的人。意思對即可2分1 6、當你在為別人行善時也在為自己