早期教育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、早期教育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 幼兒園早期教育工作總結(jié) 在早期教育被越來(lái)越被重視的今天，我園面向幼兒園所在的社區(qū)中0-3歲散居?jì)胗變汉图议L(zhǎng)早期教養(yǎng)的指導(dǎo)工作，積極完成和協(xié)助區(qū)中心和街道計(jì)生委的早教公益活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和上一學(xué)年早教工作的開(kāi)展情況，制定本年度早教工作計(jì)劃，并以此為基礎(chǔ)開(kāi)展園內(nèi)的早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)全園更多教師參與到早教工作，現(xiàn)將本學(xué)期早教工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，注重工作細(xì)節(jié)： 學(xué)期初，園領(lǐng)導(dǎo)就向我們傳達(dá)了本學(xué)期早教工作的重點(diǎn)，我們?cè)谡J(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件、精神的同時(shí)，又逐步完善了早教工作制度，制定早教教研活動(dòng)制度等，使我們的03歲早教工作有章可循，逐步提高。日?；顒?dòng)開(kāi)展中

2、園長(zhǎng)和主任還時(shí)常親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展予以進(jìn)一步的指導(dǎo)；多次組織早教工作負(fù)責(zé)老師召開(kāi)早教工作會(huì)議，落實(shí)、商討每次活動(dòng)的各項(xiàng)具體事宜；園領(lǐng)導(dǎo)的重視是活動(dòng)成功開(kāi)展的先決保證。 二、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高指導(dǎo)能力： 我園的每位參與早教的教師在經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從思想上重視早教工作，在態(tài)度上積極響應(yīng)園內(nèi)的早教任務(wù)，開(kāi)展了多次的早教指導(dǎo)服務(wù)。為了能更好地服務(wù)于03歲的幼兒和家長(zhǎng)，我們還重視理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)早教教師開(kāi)展相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)和解讀、培訓(xùn)，從而使教師們對(duì)0-3歲嬰幼兒的年齡特點(diǎn)有了更準(zhǔn)確的把握，堅(jiān)持每月進(jìn)行早教教研活動(dòng)，對(duì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)、如何提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)水平等問(wèn)題在教研中進(jìn)行交流，大家一起分析活動(dòng)的安

3、排需要作如何的調(diào)整，完善活動(dòng)目標(biāo)及教師指導(dǎo)家長(zhǎng)的策略。 三、開(kāi)展形式多樣的早教指導(dǎo)活動(dòng) 我園根據(jù)不同年齡段的嬰幼兒開(kāi)展了不同形式的早教指導(dǎo)活動(dòng)，針對(duì)不同幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了許多新穎的易操作的親子游戲，讓寶寶和家長(zhǎng)盡情地享受親子互動(dòng)的樂(lè)趣；對(duì)于23歲即將入園的幼兒，考慮到社會(huì)性發(fā)展的因素，組織了生動(dòng)有趣的親子活動(dòng)，不僅滿(mǎn)足幼兒進(jìn)行社會(huì)交往的需要，同時(shí)也滿(mǎn)足家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互動(dòng)、交流的需要。家長(zhǎng)的反響也非常好，他們很喜歡這樣的親子活動(dòng)，并希望能多多開(kāi)展。當(dāng)家長(zhǎng)看到自己的孩子從第一次膽小怯生到最后一次的依依不舍，變得很喜歡幼兒園生活，都非常激動(dòng)，并紛紛表示希望以后有機(jī)會(huì)能經(jīng)常參加幼兒園組織的親子活動(dòng)

4、，感受這份快樂(lè)。 四、立足本園發(fā)展，擴(kuò)大輻射、示范作用： 本學(xué)期，我們?cè)诹⒆惚緢@自身早教工作發(fā)展的同時(shí)，努力擴(kuò)大早教示范基地的輻射作用，8月份，我們制定了”早教工作幫扶計(jì)劃“，旨在向區(qū)域內(nèi)附屬幼兒園提供早教開(kāi)展及培訓(xùn)方面的支持；另外，我們還組織園內(nèi)具有育嬰師資格的教師開(kāi)展了“志愿者送教入社區(qū)”的活動(dòng)，一對(duì)一的對(duì)0-3歲幼兒提供教育支持；9月，我們又組織”學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，開(kāi)展了一次小型家教講座，由園長(zhǎng)主持、主任親自開(kāi)講，并設(shè)立“咨詢(xún)臺(tái)”，由兩名早教教師現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)們提供解疑答惑；十一期間，我們還利用長(zhǎng)假期間向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單，宣傳科學(xué)育兒，科學(xué)教養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，諸如此類(lèi)的一系列活動(dòng)均得到了廣大家

5、長(zhǎng)的好評(píng)，也大大擴(kuò)大了我園早教示范中心的影響力。 五、面向家庭，促進(jìn)家長(zhǎng)科學(xué)育兒： 在親子活動(dòng)指導(dǎo)中，為了提高家長(zhǎng)指導(dǎo)的能力，我們還特別組織了一次研討活動(dòng)，首先從理論上提高教師指導(dǎo)家長(zhǎng)的水平，在實(shí)際組織活動(dòng)中，我們還特別關(guān)注到家長(zhǎng)的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)避免包辦代替。遇到可多種形式進(jìn)行的游戲，我們更會(huì)讓家長(zhǎng)有觸類(lèi)旁通的思考，提高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。另外，我們還強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)放心，滿(mǎn)意，早教指導(dǎo)工作受到家長(zhǎng)的好評(píng)。作為03歲早教示范中心，我們要不斷提高教師的指導(dǎo)觀念、早教能力，從而更有效的提高社區(qū)內(nèi)03歲嬰幼兒家長(zhǎng)的早期教育的意識(shí)。 六、我們的不足： 雖然我們的早教工作取得了一定的成績(jī)，但跟一些成熟的早教基地相比，仍存在著許多不足： 1、課程實(shí)施中操作材料較單一，缺乏光媒、聲樂(lè)等現(xiàn)代化教學(xué)器材。 2、還應(yīng)發(fā)展更多的