小學(xué)語文三年上冊單元試題　全冊

1、新人教版語文三年級上冊第一單元試題一、 爭當(dāng)小小書法家（看拼音，寫詞語）。 yn wàn chun dài un chá yn qì yáo huàn ji zhun hé ln zho hu 二、 小猴學(xué)樣。（照樣子，變新字再組詞）。例：鯽（鯽魚）即（立即）粗（ ） 詩（ ） 億（ ） 趣（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、 火眼金睛（每組中哪個與眾不同？請在下面做上喜歡的記號）。1、都市 都有 首都 2、似的 似乎 好似3、晃蕩 晃眼 搖晃 4、照相 相片 相互四、 巧填詞語。（照樣子，填上合適的詞） 1、（爬）天

2、都峰 （ ）問題 （ ）槐米 （ ）歌曲 （ ）辮子2、（有趣）的蒲公英（ ）的枝干 （ ）的國旗 （ ）的生活3、笑得（合不攏嘴）急得（ ） 說得（ ） 激動得（ ）五、添枝加葉（把句子寫具體）。1、（ ）樹葉（ ）落下來。2、（ ）蝴蝶在花叢中（ ）飛舞。3、汽車在（ ）公路上（ ）飛駛。六、精彩回放。(按課文內(nèi)容填空)。1、同學(xué)們向在校園里（ ）的小鳥（ ），向（ ）的老師（ ），向（ ）的國旗（ ）。2、花朵（ ）時，它是（ ）的，草地也是（ ）的；花朵（ ）時，（ ）的花瓣被包住，草地就變成（ ）的了。3、（ ），怕得魚驚不應(yīng)人。七、給句子排隊。（ ）走進我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗

3、的大花臺。（ ）花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。（ ）這個花臺高一米多，有半間教室那么大。（ ）花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。（ ）花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。八 、閱讀風(fēng)景線。手我們的手是 ，在爸爸和媽媽之間，傳（chuán、zhuàn）遞著光。讓他們的幸福像燈一樣明亮。我們的手是 在心靈與心靈之間（托、拖、脫）起潔白的帆（fán、fn）我們的手是 跨（越、躍）海洋在陸地和陸地之間傳遞彼此的問候我們的手是 在星辰和星辰之間歡樂地飛翔1、用對號在括號里選出正確的讀音。2、把文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖謩澣?/p>

4、3、“把船、小鳥、橋、電線”請把這四個詞填在文中的橫線上，上下文意思連貫。4、你覺得手還像什么？請仿照小詩再寫一小節(jié)。 九、習(xí)作芳草地。題目：我會 你已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，你一定會做許多事情，比如會洗衣服，會做有趣的游戲，會制作精致的手工制品等等。請你補充上題目，露一手你的本領(lǐng)吧！ 新人教版語文三年級上冊第二單元試題五、 看拼音，寫詞語。 huò zh yí jì xin p bi nòn l yóu zá zhì jio jun mì sh 六、 辨字組詞。推（ ） 低（ ） 悄（ ） 郊（ ）準(zhǔn)（ ） 底（

5、） 消（ ） 膠（ ）七、 找出下列詞語的近義詞誠實（ ） 立刻（ ） 果然（ ）肯定（ ） 打量（ ） 吩咐（ ）八、 根據(jù)要求寫詞語。 1、描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)的 樂于助人 2、成語故事聞雞起舞 五、選擇正確的解釋填在（ ）里。1、花：用，耗費； 模糊不清； 顏色錯雜。（1）圖紙上的記號太多了，我的眼睛都看花了。（ ）（2）這本書花了我3元錢 （ ）（3）蘭蘭穿了件花衣服，可美了。 （ ）2、別： 分離； 與眾不同 不要（1）請你別離開我們。（ ）（2）這人真是特別，沒下雨，還穿著雨衣。（ ）（3）別了，親愛的朋友，請多保重。（ ）六、選擇正確的詞語填空。寧靜 平靜 安靜1、媽媽說這句話的時候

6、，臉上的表情很（ ）。2、教室里非常（ ）。3、這是一個（ ）的夜晚，連青蛙都沒有叫。突然 果然 居然4、天氣預(yù)報說今天晚上有雨，晚飯后，（ ）下起了大雨。5、他平時的成績不太好，可是這次考試（ ）考了90分。6、山洪（ ）從山上本奔涌而下。七、給句子加上標(biāo)點。1、是誰把它放在那兒的呢 李四光問2、小男孩哭著說 我把膠卷忘在家里了3、 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧八 、填空。1、學(xué)習(xí)了本組課文，我們認(rèn)識了誠實守信的 ，善解人意的 ，樂于探索的 ，關(guān)愛兒童的 。2、你搜集的名人名言有： （ ） （ ）八、開心閱讀  毛驢和牛大哥有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把

7、它背（bi，bèi）回家。毛驢向它要十斤山芋做報酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？“千斤?！泵H冷笑道     十斤山芋還不干呢     千斤    你可別做夢了牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分（fn，fèn）量重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇（shn，shàn）了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。（1）在

8、短文中括號里正確的讀音下畫橫線。（2）讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？_（3）給第四自然段加上標(biāo)點符號。（4）用文中的一句話，把下面的話補充完整。這篇寓言故事告訴我們：_九、習(xí)作天地。題目：老師與我們一起上課，一起學(xué)習(xí)，時我們最熟悉的人。他們身上有許多值得寫的事情。請你想一想，打算寫哪一些老師，寫他（她）的哪一件事，把事情想清楚后再動筆寫。注意書寫工整，語句通順。 新人教版語文三年級上冊第三單元試題九、 看拼音，寫詞語。 jì xù lián shun y rán shì zi lián shì pn mìn

9、 b luó yóu piào 十、 在正確的讀音下畫“”。綻開（dìn zhàn ）湯匙（shí chí ）銜來（yán xián ）憧憬（chn chón ）磨坊（fn fán ）繽紛（bn bn ）十一、 補充詞語。（ ）頭（ ）氣 翩翩（ ）（ ） 一本正（ ）千（ ）萬（ ） （ ）（ ）繽紛 大（ ）失色十二、 你還能寫嗎？黃 金黃 杏黃 鵝黃 （ ） （ ） 綠 翠綠 嫩綠 墨綠 （ ） （ ） 白 米白 魚肚白 象牙白 （ ） （ ）五、填上合適的詞。仔細(xì)地（ ） 飛快

10、地（ ） 奮力地（ ） 好奇地（ ）（ ）的衣裳 （ ）的秋天 （ ）的菊花 （ ）的聲音六、選擇正確的詞語填空。不但而且 因為所以雖然但是 如果就1、蜜蜂（ ）能遠(yuǎn)游，（ ）遠(yuǎn)游的能力比不上鳥。2、這艘貨船（ ）是逆風(fēng)行駛，（ ）帆沒有漲起來。3、（ ）明天下雨，比賽時間（ ）會推遲。4、這件衣服（ ）很漂亮，（ ）很便宜。七、照樣子，把句子寫具體。例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。1、他注視著年輕人。 2、小英在放風(fēng)箏。 3、宇宙飛船飛向太空。 八 、填空。1、黃黃的 像一把把 ，扇哪扇娜，扇走了 。 的楓葉，像 ，飄哇飄哇，郵來了 。2、秋月對， 晚霞對 ， 對云橫。3、夜書所見和

11、九月九日憶山東兄弟兩首古詩描寫的季節(jié)都是 。九月九日憶山東兄弟的作者是 朝詩人 。九月九日是 節(jié)，這一天古人有 的習(xí)俗。詩中 ，這兩句詩，是許多身處他鄉(xiāng)的“游子”表達(dá)感情的千古詩句。九、開心閱讀小草寶寶的綠衣在我們的校園里，有兩個大草坪，可愛的小草寶寶就住在里面。春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽著手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學(xué)們帶來了不知多少歡笑。夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠(yuǎn)看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！秋天，小草寶寶想換件衣服，便穿上了秋婆婆做的黃衣服。突然，

12、秋風(fēng)吹來，吹落了這件黃衣服，校園里就像鋪上了一地的金子。冬天， 小草寶寶怕冷不敢出來， 躲在地下睡大覺，在大地的懷抱里孕育著第二年的生命。我愛你，可愛的小草寶寶，因為你是我們校園的四季。1、這篇短文共有 （   ）個自然段，是按照（               ） 寫的2、春天，（     ）  給小草寶寶送來了（   

13、0;       ） ；夏天，小草寶寶的衣服 （   ） ；秋天，（     ） 給小草寶寶做了黃衣服；冬天，小草寶寶躲在地下（          ）。3、哪句話最能表達(dá)小作者的思想感情？ 4請用橫線畫出文中的兩個比喻句九、習(xí)作天地。一年有四季美麗的春天、炎熱的夏天、五彩繽紛的秋天、充滿歡樂的冬天，你最喜歡哪個季節(jié)？用你的彩筆畫一畫，再寫一寫吧。

14、新人教版三年級上冊第四單元試題十三、 看拼音，寫詞語。 suí yì tu cè zhn qí dòu yàn bài fn s xn zhn què wú wù 十四、 多音字組詞。 kn（ ） jn （ ） j（ ）看 盡 幾kàn（ ） jìn （ ） j（ ）du（ ） mó（ ） mn （ ）斗 磨 悶dòu（ ） mò（ ） mèn （ ）十五、 比一比，再組詞。辨（ ）驕（ ）峰（ ）燥（ ）辮（ ）轎（ ）鋒（ ）躁（

15、）瓣（ ）嬌（ ）蜂（ ）操（ ）十六、 查字典填表。要查的字音序部首再查幾畫在詞語中的意思欣然怒放1、憤怒 2、形容氣勢很盛迷失方向1、丟掉 2、找不著 3、錯誤暮色1、傍晚 2、將盡，晚清閑1、清楚 2、一點不留 3、清靜五、在括號里寫出帶點詞語的反義詞。1、玩耍常常被認(rèn)為是浪費（ ）時間的行為。2、這項工作相當(dāng)清閑（ ）。3、白天陽光強（ ），氣溫高（ ），空氣干燥（ ）。4、列文尼克喜歡（ ）玩放大（ ）鏡。六、選擇正確的詞語填空。陸續(xù) 連續(xù)1、王華（ ）三年被評為“三好學(xué)生”。2、春天，各種野花（ ）開放。飄蕩 飄揚3、五顏六色的彩旗在藍(lán)天上高高（ ）。4、五彩繽紛的氣球在空中（ ）

16、。七、按照要求寫句子。1、洪水沖毀了村里的石橋。改為“把”字句： 改為“被”字句： 2、我怎么會不喜歡這個有趣的故事？改為陳述語氣的句子： 八 、體會句子的特點，再仿寫句子。1、我像小猴一樣奮力地向上爬。 2、牽?；ù灯鹆俗仙男±?。 九、開心閱讀朝霞和日出  天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。??！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變

17、化：一會兒好像金蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉瑰麗無比的朝霞，變化莫測。沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。我第一次登山，真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！ 原野的清風(fēng)徐徐地吹拂著（）我盡量呼吸著清晨的新鮮空氣（）盡情地欣賞著清晨的美景（）不由喃喃地自語（ ）大自然啊（）你多么美麗（）1、給最后一段的括號里加標(biāo)點符號。2、我能從第一自然段中找出描寫朝霞色彩變化的詞語。（）（）（）（）”.3、仔細(xì)閱讀三

18、自然段，填空：作者用（ ）比喻（ ），有用（ ）比喻（ ）。4、用波浪線在文中畫出一句感嘆句。5、用“一會兒一會兒一會兒”仿照文中句子寫一句話。十、習(xí)作天地。秋游是多么快樂的事啊！秋游前的盼望，秋游時的興奮，秋游后的收獲，一定令你難以忘懷吧！請你選取與秋游有關(guān)的事，寫一篇日記，要寫出自己的感受，注意日記格式。 新人教版語文三年級上冊期中試題十七、 看拼音，寫詞語。 jio jun mì sh jì xù yóu piào zá zhì yí jì hé ln zho shu 十八、 組詞。 悄（

19、 ）郊（ ）驕（ ）躁（ ） 消（ ）膠（ ）嬌（ ） 操（ ） 湖（ ）帶（ ）雜（ ）適（ ） 蝴（ ）戴（ ）朵（ ）括（ ）十九、 多音字組詞。著看斗扇悶盡二十、 把下面的詞語補充完整。（ ）（ ）正經(jīng) 絢麗（ ）（ ） 垂（ ）喪（ ）（ ）（ ）繽紛 滿載（ ）（ ） 大（ ）失色（ ）人（ ）目 （ ）來（ ）去 自（ ）自（ ）五、在括號里填上合適的詞語。（ ）地學(xué)習(xí) 美麗的（ ） （ ）的飛機好奇地（ ） （ ）的菊花 跑得（ ）六、選詞填空。精心 精美 1、媽媽（ ）為我做了一雙鞋。2、同學(xué)過生日，我送給他一份（ ）的禮物。忽然 果然1、媽媽（ ）為我買了生日蛋糕。2、（

20、）一陣大風(fēng)吹來，要下雨了。不但而且 如果就1、（ ）明天下雨，我（ ）在家做作業(yè)。2、這個帽子（ ）漂亮，（ ）便宜。七、按要求改寫句子。1、小紅做風(fēng)箏。把句子寫具體： 2、我怎么會不喜歡這件禮物呢？改為陳述語氣的句子： 3、我拿出來了一本書。改為“把”字句： 八 、修改下面的病句。1、他穿著一件嶄新的毛衣和帽子。2、同學(xué)們熱心地歡迎一位新教師。3、我馬上立刻把水果和蔬菜分開。4、老師的臉上充滿了皺紋。九、開心閱讀十、習(xí)作天地。你的課余生活一定豐富多彩，把你在課間發(fā)生的最有趣的事情以日記的形式寫下來，要注意格式。 新人教版語文三年級上冊第五單元試題二十一、 看拼音，寫詞語。 jìn

21、zhòn chuàn j nà mèn liáo kuò z rùn jin ù chuán shòu hén kuà 二十二、 加偏旁變新字，再組詞。 二十三、 補充詞語。（ ）餐（ ）宿 風(fēng)塵（ ）（ ） 形態(tài)（ ）（ ）雙龍（ ）（ ） （ ）（ ）中外 奔流（ ）（ ）二十四、 我會連。熱鬧的 枝葉 發(fā)生 方法寶貴的 街市 發(fā)送 變化茂盛的 圖案 研究 信息精美的 時間 講究 學(xué)問五、照樣子，寫詞語。里應(yīng)外合： 喜氣洋洋： 四面八方： 六、判斷對錯。1、“所有的龍人似

22、乎都在游動，真像活的一樣?！笔潜扔骶?。（ ）2、一幅名揚中外的畫指的是北宋畫家張擇端的清明上河圖。（ ）3、“盤古”是神話傳說中的英雄。（ ）4、孔子是老子的老師。（ ）5、趙州橋是隋朝石匠李春設(shè)計的。（ ）七、按照要求寫句子。1、香味勾住了小朋友的腳。(改為“把”字句) 2、小狗不小心把院子里的花瓶打碎了。（改為“被”字句） 3、百靈鳥在枝上叫。（改為擬人句） 4、一陣陣秋風(fēng)吹來，很涼。(改為感嘆句) 八 、我會填。1、十二生肖中有哪十二種動物？請你填一填。子（ ）丑（ ） 寅（ ）卯（ ） 辰（ ）巳（ ）午（ ）未（ ） 申（ ）酉（ ） 戌（ ）亥（ ）2、請你寫兩句孔子的名言。 九、

23、開心閱讀十、習(xí)作天地。1、你的家鄉(xiāng)在不同的節(jié)日都有些什么風(fēng)俗習(xí)慣？選擇一種向大家介紹一下。2、你最近又讀了什么書？選擇你喜歡的介紹給大家，讓別人與你一起分享讀書收獲。請你從中任選一題，寫一篇作文，自己給作文起個題目。 新人教版語文三年級上冊第六單元試題二十五、 我會連。 jìn rón tin q ráo yì 繞 亦 融 浸 舔 棲二十六、 看拼音，寫詞語。 shu cán jio cuò wi w mào mì xín zhuàn huì chén nèn l

24、féi liào 二十七、 補充詞語。 （ ）有（ ）有 五（ ）十（ ） 舉世（ ）（ ） （ ）群（ ）隊 千（ ）百（ ） 風(fēng)景（ ）（ ） 二十八、 把下面詞語分成四類寫在橫線上。飛舞 呼呼 樺樹 收藏 蒼翠 咚咚 嘩嘩 蠕動風(fēng)衣 醫(yī)生 鮮紅 飄動 湛藍(lán) 叮咚 雪白 山羊表示名稱的： 表示聲音的： 表示動作的： 表示顏色的： 二十九、 給帶點字選擇正確的解釋。1、張：（1）看、望 （2）商店開業(yè) （3）量詞 （4）使合攏的東西分開（1）他張開嘴巴把東西放進去。（ ）（2）今天，市中心的超市開張了。（ ）（3）小明在十字路口東張西望，好像在等什么人。（ ）（4）這張畫

25、畫的是一處美麗的風(fēng)景。（ ）2、穿：（1）通過 （2）破、透 （3）把衣服鞋襪等套在身上（1）厚厚的積雪像給大地穿上了一件棉衣。（ ）（2）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。（ ）六、選詞填空。欣賞 觀賞1、廣場上擺放著許多鮮花供人們（ ）。2、劇院里，人們正在（ ）一支支優(yōu)美的樂曲。倒映 倒影3、美麗的角樓和高高的城墻（ ）在水面上的（ ）十分動人。七、我能把下面的句子寫的更生動具體。1、太陽升上了天空。 2、海灘上有貝殼。 3、小猴在假山上吃桃子。 八、補充并解釋所填詩句的意思。1、水光瀲滟晴方好， 。意思： 2、 ，孤帆一片日邊來。意思： 九、填空。1、山重水復(fù)疑無路， 。2、山南水北重重

26、柳， 。3、 ，清泉石上流。4、 ，下有蘇杭。十、開心閱讀十一、習(xí)作天地。北京、香港、西沙群島這些美麗的地方令人神往！同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)也一樣迷人吧？拿起你手中的筆，寫一寫你家鄉(xiāng)的一處景物吧！自擬題目。 新人教版語文三年級上冊第七單元試題三十、 看拼音，寫詞語。 no nù suí biàn dà xin shén wi p sù hunlián xin tí bìn lùn 三十一、 多音字組詞。 s（ ） lián（ ） 撒 量 s（ ） liàn （ ） ch（ ） sh

27、（ ） 處 舍 chù（ ） shè（ ） 三十二、 用“”標(biāo)出句中的錯別字，并改在后面的括號里。 1、我們正在討論這個問提。（ ） 2、進功開始了，戰(zhàn)士們勇敢地沖上陣地。（ ） 3、木匣里乘著各種各樣好完的東西。( )三十三、 我會找近義詞的朋友。驕傲 興奮 惱怒 驚訝 丑陋 愚蠢驚奇 聰明 謙虛 高興 惱怒 美好近義詞庫 反義詞庫 五、補充句子，并加上標(biāo)點。1、我最愛讀的書是 2、 真有趣3、海島上有 4、媽媽教我學(xué)會了 5、因為 所以 六、照樣子改句子。例：我怎么能離開自己的陣地呢？我不能離開自己的陣地。1、我怎么能忘記自己的祖國呢？ 2、我怎么能不認(rèn)識她呢？ 例：小

28、鎮(zhèn)的秋天很美。小鎮(zhèn)的秋天真美呀！3、張擇端畫的畫很傳神。 4、海底世界很奇妙。 七、修改下面的病句。1、我要連續(xù)努力，爭取更大的進步。 2、樹上結(jié)了許多許多數(shù)不清的果子。 3、每天早上去公園散步。 4、田野里吹來稻花香一陣。 八 、填空。1、千里之行， 2、 ，金無足赤。3、 ，老大徒傷悲。4、耳聽為虛， 。5、 ，只要肯登攀。九、開心閱讀登山人  三人同去攀登高山，第一個人剛走幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退。”  第二個人攀登到半山腰，氣喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那險峻的山勢，搖了搖頭。說：“我還是適可而止吧！”于是也退了下來。 只有第三個人，勇敢攀

29、登，知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，不畏難，不氣餒，終于攀上了峰頂。 幾天后，三個人見面了。 第一個人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！” 第二個人說：“登上峰頂太費力氣，還是我適可而止好。” 那個登上峰頂?shù)娜诵α诵?，說：“頂上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的?！?1. 解釋詞語。 (1)氣餒： (2)領(lǐng)略： 2. 用短文中的詞語，概括三個人登山的情況。 第一人_，第二人_，第三人_。 3. 你怎樣理解“頂上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的?！?？ _ _十、習(xí)作天地。今天，動物王國召開一年一度的運動會。猴子弟弟、山羊大叔、狐貍姐姐，還有牛大哥都從家里趕

30、來了請你展開聯(lián)想，繼續(xù)往下編通話故事！并為故事起個好題目。 人教版小學(xué)語文三年級上冊第八單元試題一、 看拼音、寫詞語。z shì g lì p tng wi xin jiào yù kun yù pàn wàng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）Ci cè rè liè lún liú qíng xù j y t ti rén ài（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）tóu rù yuàn yì chéng gng chá bi shùn lì j dòng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）s su shéng z