小學語文三年級下3《女媧補天》

1、新人教版小學語文三年級下31、女媧補天精品教案教學內容：人教版三年級下冊31課。教學目標：1、會認5個生字，會寫13生字。能正確讀寫“轟隆隆、塌下、熊熊大火”等詞語。2、學習女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。3、復述故事，啟發(fā)學生想象，感受神話故事的神奇。教學準備：1、課前讓學生翻閱部分神話故事，對神話有初步的了解。2、多媒體課件。教學重難點：課文的學習重點是了解女媧為了拯救人類，怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補好的過程；難點是在閱讀中感受神話故事的神奇。教學流程： 一、預習探究1、在夏夜美麗的星空下，在冬日溫暖的爐火旁，我們經(jīng)常纏著爺爺奶奶給我們講述古老的神話，那一個個

2、傳奇的故事常常引起我們許多美好的遐想，同學們，你們都知道哪些神話故事呀？生：嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日2、給大家簡單介紹一下印象最深的神話人物。師生交流：西游記孫悟空神通廣大；夸父追日一個失敗的英雄；盤古開天一個頂天立地的男子漢；后羿射日勇敢又力大無窮的后羿3、大家知道的可真不少，今天我們再來學習一篇流傳千古的神話故事女媧補天，請同學們伸出手，和老師一起寫課題。（板書課題，生書空）齊讀課題。、通過預習、搜集資料，你對女媧了解多少？生：女媧是了不起的女神；女媧創(chuàng)造了人類；女媧還造了一種樂器叫笙簧、讀了這篇課文，你肯定對女媧會有更深的了解。打開書吧！請按照老師的提示來讀課文。（點擊課件，出示：1

3、.用自己喜歡的方式讀課文，力求讀準字音,讀通句子。2. 還有什么不明白的地方，標記一下。）二、合作交流、課文里的生詞，你們都認識了嗎？（點擊課件，出示詞語：歡歌笑語 塌下 掙扎 熄滅 轟隆隆 熊熊大火 冶煉 金光四射）指名讀 領讀 帶體會讀。（讀出對詞語的理解）、詞語讀得這么投入，相信你們的課文讀得更棒！誰來讀課文？（指名讀）看看誰讀得準確流利，而且聲音洪亮。其他同學不但要當好評委，而且要一邊聽一邊思考：課文講了一件什么事？讀后生略評。、誰來說一說，課文講了一件什么事？生匯報，師相機板書：天塌地裂找石補天三、品讀體驗、“天塌地裂”是一種什么樣的景象？找一找課文中的描述。生讀句子。從這些句子中，

4、你體會到了什么？（出示句子：遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。）生談體會：可怕；悲慘；有人會死？人類遭遇了可怕的災難你能讀出自己的感覺嗎？生練讀、指名讀。誰能讀得更可怕，讓我們大家都感覺到：天哪，太可怕了！生試讀。來，我們大家一起來體會，老師讀前半句，你們接讀后邊的句子。合作讀。、現(xiàn)在問問你自己，你的心情怎樣？生：我很傷心；我覺得害怕；太恐怖了！人類太可憐了！我想去救他們、那女媧看到處于水深火熱之中的人們，她的心情怎樣？生：她很難過。生讀句子：“女媧難過極了”指導讀出女媧的

5、心情。女媧只是難過嗎？生匯報：求雨神熄滅天火，造船救人。、人們的災難解除了嗎？只有怎樣做才能完全把人們從災難中解救出來？生：找石補天。、女媧是怎樣找石補天的呢？請同學們自讀三、四段，畫出有關的句子。生交流匯報，讀句子，談體會。出示句子：女媧決定冒著生命危險，把天補上。女媧會遇到什么樣的生命危險？生交流：女媧在山中會遇到毒蛇；女媧也許會在山上遇到泥石流，滾落的石頭會把她淹埋；女媧會被火燒死引導學生帶著想象讀課文，體會女媧的勇敢、善良、奉獻。教師相機板書。出示：她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是零零星星的碎塊。引導學生感受找石的艱辛，讀出自己

6、的體會。出示：她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。 女媧找了“幾天幾夜”只找到了四種石頭，她放棄了嗎？引導學生邊讀邊感受女媧的不畏艱險、堅持不懈。教師相機板書。出示：女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。體會五彩石的神力；女媧補天的神奇，讀出感受。四、復述女媧找石補天的過程、女媧補天的過程是曲折的，她冒著生命危險，克服重重困難，終于把天補上了，你能發(fā)揮自己的想象，把女媧補天的過程講述出來嗎？、同桌互述。、指名展示自述。五、放飛想象，感受神話、天上的大窟窿

7、被補好了，那天空變成什么樣子了？、出示云霞圖片。有云霞的天空怎么樣？你能讀出它的美嗎？、原來女媧補天這個故事，是古代勞動人們看到天空出現(xiàn)了美麗的云霞，他們便發(fā)揮了自己豐富的想象，編出了這樣一個生動優(yōu)美、流傳千古的神話故事。你是不是驚嘆于中國勞動人民的豐富想象力？老師今天也給你們一次表現(xiàn)的機會，請你們?yōu)樽约翰迳弦粚ο胂蟮某岚颍瞾砭幰粋€小故事。編一編：天為什么會突然破個大窟窿。請大家把自己的想法寫下來。、生展開想象，練習編寫小故事。、把你的所思所想，讀給大家聽一聽，讓我們一起來享受奇思妙想帶給我們的快樂！生匯報：有的寫“天”是被孫悟空的金箍棒捅破的；有的寫是被王母娘娘的洗腳盆摔破的；還有的寫是被豬八戒騎著摩托車撞破的師對予學生的想象給予肯定，注重引導把故事過程寫完整、具體。六、拓展延伸，推薦閱讀1、在我們悠久燦爛的文化歷史長河中，神話故事是一朵朵美麗的浪花，它通過生動的故事，優(yōu)美的語言，寄托著人們美好的愿望和追求，希望同學們課下讀更多的書，來豐富自己的學習生活。2、出示作業(yè)：1、我國古代