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1、 學(xué)校- 班級(jí)- 姓名- 考號(hào)- - - -密-封-線- 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷一、我會(huì)拼,我會(huì)寫。(16個(gè)知識(shí)點(diǎn))shì jièh huànxio x mào shènghu huángdù junyng gi yng xóng 二、我能給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并打上“”。(6個(gè)知識(shí)點(diǎn))黑白相間(jin jiàn) 釘釘子(dìng dng)音樂(lè)(yuè lè)盛米飯(shèng chéng )天空 kng
2、 kòng )好學(xué)(ho hào)三、我能區(qū)分這些字,并組成詞語(yǔ)。(6個(gè)知識(shí)點(diǎn))末( ) 澆( ) 勾( ) 密( )未( ) 燒( ) 溝( ) 蜜( )四、我能在框里填上合適的詞語(yǔ)。(6個(gè)知識(shí)點(diǎn))的春光漸漸地的葉子輕輕地的河水慢慢地五、我能找出下列句子中的一對(duì)反義詞,填在下面的圖片里。(6個(gè)知識(shí)點(diǎn)) 1有些茶水剛喝進(jìn)嘴里時(shí)很苦,但慢慢地會(huì)覺(jué)得很甜。 2如果世界上每個(gè)富人都能幫助窮人,那這個(gè)世界會(huì)更好的。3小明剛剛出去,小紅就進(jìn)來(lái)了。六、我能把下列詩(shī)句和對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(10個(gè)知識(shí)點(diǎn))1、_追黃蝶,_無(wú)處尋。2、野火_,春風(fēng)_。3、楊柳綠_,春風(fēng)暖萬(wàn)家。七、我能在
3、括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖衷~,使詞語(yǔ)更完整。(6個(gè)) 例:一( 只 )小貓 一( )衣服 一( )微風(fēng) 一( )葡萄例:燈光(閃)(爍) 傾盆( )( ) ( )( )古跡 光彩( )( )八、我能把下面的句子補(bǔ)充完整。(12個(gè)知識(shí)點(diǎn))1 真甜呀!2你為什么 呢?3寬闊的公路上,停放著 。九、閱讀短文我能行。(12個(gè)知識(shí)點(diǎn)) 小荸(bí)薺(qi)真漂亮,胖
4、胖的臉蛋,扎著筆直的小辮兒。 有一天,小荸薺小辮兒旁邊爛了個(gè)小窟(k)窿(long)。她上水果醫(yī)院去看病。醫(yī)院里的病人可真不少,有蘋果,有桔子,有桃子,還有西瓜。 啄木鳥醫(yī)生對(duì)小荸薺說(shuō):“你不是水果,你是蔬菜,應(yīng)該到蔬菜醫(yī)院去看病?!毙≥┧j告別了啄木鳥醫(yī)生和水果們,向蔬菜醫(yī)院走去。1這篇短文有 個(gè)自然段,其中,第二個(gè)自然段有 句話。(2個(gè))2因?yàn)樾≥┧j ,所以,她要去醫(yī)院看病。(3個(gè))3小荸薺在水果醫(yī)院里看見(jiàn)了 、 、 和 (4個(gè)) 4小荸薺不是水果,而是 。(2個(gè))十、按要求寫話。(9個(gè)知識(shí)點(diǎn))春天到了,我們一起去找春天,并把春天寫下來(lái)吧!想一想,你在哪里找到了春天?你又是怎么知道的? 例:春天在枝頭上,我看到了嫩綠的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。春天在草地上,我看到了 。 春天在花園里,
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