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文檔簡介
1、八年級英語周末預(yù)復(fù)習(xí)單 班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 評價_本周知識回顧: 8Aunit3 (welcomegrammar)1. 你了解到了哪些名勝?并寫出在哪個城市、哪個國家_ , _ , _ , _ , _ , _2. 你記住下列詞組了嗎?1名勝_ 2邀請某人做某事_3在開始的時候_ 4在學(xué)校門口_5上/下長途車_ 6大量的交通_7在高速公路上_ 8感到惡心_9大部分的旅途_ 10到達3_11由制造_ 12 美國總統(tǒng)_13不再_ 14過得愉快_15在的前面_ 16不敢相信自己的眼睛_17全世界 _ 18看起來像_19參加跳舞_ 20的照片_21在因特網(wǎng)上_ 22自學(xué)法語_23制作主頁_ 24親自
2、去看看_3. 你能復(fù)述一下Linda去世界公園的旅行嗎? 4. 造3句由“and, but, or”連接的句子。 5. 寫出動詞不定式做非謂語的句子。 6. 寫出反身代詞三個人稱的單復(fù)數(shù)形式:分層鞏固:一、選擇題:1. The dress fits me well, _ I dont want to buy it because its too expensive. 2006南京A. so B. and C. or D. but2. I am different from my twin sister. I love dancing, _ she is interested in readin
3、g.A. so B. or C. but D. and 3. Our teacher wouldnt give us the answers to the questions directly. Why not work them out all by _ 2005安徽A. themselves B. himself C. ourselves D. myself4. The teacher _ his students to hand in their compositions before Friday.A. said B. told C. had D. kept5. There is no
4、body here. Lets play football. No, we cant. My father often tells me _ in the street. Its dangerous. 2006長沙A. to play B. dont play C. not to play6. “Super Girl” is hot now, but many parents dont _ their children to take part in it. 06太原A. teach B. let C. want7. Why not swim in the river? Oh, no. Our
5、 teacher told us _ here. Its dangerous. 2006海南A. will swim B. will not swim C. to swim D. not to swim8. Children also need time _. 06南充A. play B. to play C. plays二、用所給動詞的適當形式填空。1. Kates mother let her _(watch) TV after she finishes _(do) her homework.2. I really hope _(stay) at home tomorrow.3. Its
6、important _(work) hard at English.4. What about _(fly) kites with us?5. Simon had _(cook) dinner alone because his parents were out.6. After a long discussion, we chose _(go) there by air.7. Dont forget _(帶) your homework here tomorrow.8. Old people like _(呆) in quiet places.9. Can you see the child
7、ren_(踢)football in the playground?10. _(努力學(xué)習(xí)), and youll pass the exam.11. Dont let him _(站)in the rain.12. Can you help me _(修) the broken bike?13. I enjoy _(聽) to the pop music very much.14. Do you know when _ (have) a picnic?三、完成下列句子:1. 他們同意每周上一次漢語課.They agreed _ _ a Chinese lesson _ a week.2. 杭州
8、有很多名勝古跡,許多人想去那里.Hangzhou has many _ of _ _ many people _ _ _ go there.3. 暑假你可以選擇去大連或去桂林.You can choose _ _ to Dalian _ Guilin for the summer holiday.4. Jim 計劃將來成為一名英雄. Jim plans _ _ a hero _ _ _.5. 我們決定去上海科技博物館.We decided _ _ to Shanghai _ and Technology Museum.6. 我期盼著盡快受到你的來信.I am looking forward t
9、o _ _ you soon.7. 老師叫我們課后也要練習(xí)說英語.The teacher tells us _ _ _ English after class _ _. 四、翻譯句子:1. 多鍛煉能使人保持健康。2. 美國總統(tǒng)住在白宮。3. 悉尼不是澳大利亞的首都。4. 我們需要每天讀英語半小時。5. 他們打算坐船去上海旅行。6. 昨天他們?nèi)チ耸澜绻珗@, 他們在那里玩得很開心。7. 讓我們7:00鐘在陽光地鐵站見面。8. 上個星期天我們?nèi)ケ焙9珗@劃船的,我們也拍了很多照片。9. 我不知道該如何去故宮,爸爸叫我打的去那兒。10. 你想在王府井花多少時間購物?你想何時回家?11. 從這兒到北京市中
10、心要三個鐘頭。昨天花了我四個鐘頭。12. 我們正在計劃一日游,你想加入嗎?13. 他兩小時前邀請我參加他們的英國之行。14. 如果你想來請盡快讓我們知道。15. 他希望我能和她一起去旅行。預(yù)習(xí)清單:周日:預(yù)習(xí)U3 Integrated skills1、預(yù)習(xí)P50-51單詞:(1).寫出下列單詞的音標(2).根據(jù)音標、聽磁帶錄音熟讀單詞final / /, support / /, cheer / /, fare / /, win/ /, ticket / /, supporter / /, half-time / /, per / /presentation / /,medal / /, wi
11、nner / /, receive / /.2、讀熟書P50海報,再根據(jù)海報內(nèi)容試填書上表格3、聽錄音跟讀書本P51 Speak up ,并思考你可以用哪些句型表示建議及應(yīng)答。周一:預(yù)習(xí)U3 Study skills1. 根據(jù)書上P52上方6個句子思考“事實(fact)”與“觀點(opinion)”有什么不同?2. Reading部分Linda的信中的句子大部分屬于facts, 請你認真閱讀后找出屬于opinion的句子。(畫在書上)周二:預(yù)習(xí)U3 Main task思考導(dǎo)學(xué):(Take a look at their plan on page 53 and answer the questi
12、ons.)1.How many places of interest are they going to visit? What are they? 2. What will they do in Beihai Park? 3. How will they get to the Palace Museum from Sunshine Underground Station? 4. What will they do at Tiananmen Square? 5. How much time will they spend at Tiananmen Square? 6. When will they leave Wangfujing Street?周三:預(yù)習(xí)U3 Checkout1.預(yù)習(xí)P55 單詞:(1).寫出下列單詞的音標(2).根據(jù)音標、聽磁帶錄音熟讀單詞pack / /, instead / /, badly/ /, airport / /, shuttle / / 2.思考:動詞不定式和反身代詞有哪些基本用法,然后完成書P55 Part A部分。3.完成Part B 部分:A word puzzle周四:預(yù)習(xí)U4 Welcome1.預(yù)習(xí)P58-59的單詞:(1).根據(jù)中文寫出單詞及音標(2).根據(jù)音標、聽磁帶錄音熟讀單詞野生的
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