



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、力學(xué)中的連接體問題1如圖所示,質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上,并用豎直細(xì) 繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1,與物體1相連接的繩與豎直方向成角. 求: (1)車廂的加速度a; (2)繩的拉力T; (3)物體2受到的支持力FN; (4)物體2受到的摩擦力Ff.2如圖所示,在光滑水平面上,有兩個(gè)相互接觸的物體,若Mm,第一次用水平力F由 左向右推M,兩物體間的作用力為N1,第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m, 兩物體間的作用力為N2,則( ) AN1N2 BN1N2 CN1N2 D無法確定3如圖所示,用相同材料做成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體中間用一輕彈簧連接.
2、在下 列四種情況下,相同的拉力F均作用在m1上,使m1、m2作加速運(yùn)動(dòng):拉力水平,m1、 m2在光滑的水平面上加速運(yùn)動(dòng);拉力水平,m1、m2在粗糙的水平面上加速運(yùn)動(dòng);拉 力平行于傾角為的斜面,m1、m2沿光滑的斜面向上加速運(yùn)動(dòng);拉力平行于傾角為 的斜面,m1、m2沿粗糙的斜面向上加速運(yùn)動(dòng).以l1、l2、l3、l4依次表示彈簧在 四種情況下的伸長量,則有( ) A.l2l1 B.l4l3 C.l1l3 D.l2l4 4粗糙水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連.木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦
3、力.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊 一起勻速前進(jìn).則需要滿足的條件是( ) A.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)最大為 B.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)最大為 C.水平拉力F最大為2mg D.水平拉力F最大為6mg5如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的 木塊間用一不可伸長的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是mg,現(xiàn)用水平拉力F拉 其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則輕繩對(duì)m的最大拉力為 ( ) A B C D6如下右圖所示一根輕繩跨過光滑定滑輪,兩端分別系一個(gè)質(zhì)量為m1、m2的物塊.m1放在 地面上,m2離地面有一定高度.當(dāng)
4、m2的質(zhì)量發(fā)生改變時(shí),m1的加速度a的大小也將隨之改變.以下左面的四個(gè)圖象中,哪個(gè)最能正確反映a與m2間的關(guān)系 ( ) m1m2 7質(zhì)量相等的物體A和B,用輕繩連接成如圖所示,用手托住A使它距離地面h4m,B 恰在斜面底端,繩與滑輪的摩擦不計(jì),斜面不光滑.A由靜止開始運(yùn)動(dòng)經(jīng)2秒鐘到達(dá)地 面,求: (1)B能沿斜面上升的最大距離? (2)細(xì)繩再次拉直的瞬間,B的速度多大?8某校舉行托乒乓球跑步比賽,賽道為水平直道,比賽距離為s,比賽時(shí),某同學(xué)將球置 于球拍中心,以大小a的加速度從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到v0時(shí),再以v0 做勻速直線運(yùn)動(dòng)跑至終點(diǎn),整個(gè)過程中球一直保持在球中心不動(dòng).比賽中,該
5、同學(xué)在勻速 直線運(yùn)動(dòng)階段保持球拍的傾角為0 ,如圖所示.設(shè)球在運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力與其 速度大小成正比,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,不計(jì)球與球拍之間的摩擦,球的質(zhì)量為m,重 力加速度為g.(1)空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k;(2)求在加速跑階段球拍傾角 隨球速v變化的關(guān)系式;(3)整個(gè)勻速跑階段,若該同學(xué)速率仍為v0 ,而球拍的傾角比0大了并保持不變,不計(jì)球在球拍上的移動(dòng)引起的空氣阻力的變化,為保證到達(dá)終點(diǎn)前球不從球拍上距離中心為r的下邊沿掉落,求應(yīng)滿足的條件.9如圖所示,用水平力F拉著三個(gè)物體A、B、C在光滑的水平面上一起運(yùn)動(dòng).現(xiàn)在中間物 體上另置一小物體,且拉力不變,那么中間物體兩端繩的
6、拉力大小Ta和Tb的變化情況 是( ) ATa增大,Tb減小 BTa增大,Tb增大 CTa減小,Tb增大 DTa減小,Tb減小10如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個(gè)木塊,其中質(zhì)量為2m和 3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為T.現(xiàn)用水平拉力F拉m2m3mF其中一個(gè)質(zhì)量為3m的木塊,使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則以下說法正確的是( ) A質(zhì)量為2m的木塊受到四個(gè)力的作用 B當(dāng)F逐漸增大到T時(shí),輕繩剛好被拉斷 C當(dāng)F逐漸增大到時(shí),輕繩還不會(huì)被拉斷 D輕繩剛要被拉斷時(shí),質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為11如圖,物體M與m緊靠著置于動(dòng)摩擦因數(shù)為的斜面上,斜面的傾角為 ,現(xiàn)施一 水平力F作用在M上,M和m共同向上加速運(yùn)動(dòng),求它們之間的相互作用力的大小.12如圖所示,容器置于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成本管理模型訓(xùn)練營
- 糖尿病出院后護(hù)理
- 中班健康教育活動(dòng):交警叔叔進(jìn)課堂
- 腫瘤患者陽光心態(tài)建設(shè)路徑
- 施工升降司機(jī)培訓(xùn)
- 培養(yǎng)小孩勞動(dòng)教育
- 腎靜脈疾病超聲診斷
- 網(wǎng)課教師培訓(xùn)
- 兒童護(hù)理培訓(xùn)
- 供應(yīng)室護(hù)士崗前培訓(xùn)課件
- 兒童膿毒血癥護(hù)理
- 頂板事故應(yīng)急演練
- 智研咨詢發(fā)布:中國企業(yè)數(shù)字化解決方案行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境及前景研究報(bào)告
- 《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)案例教程(微課版)第2版》全套教學(xué)課件
- 雙輪銑攪拌樁施工方案
- 食堂食材配送采購 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 貴州遵義四中2022自主招生物理試卷試題真題(含答案)
- NBT 35095-2017 水電工程小流域水文計(jì)算規(guī)范
- 2024年廣東省中考生物試卷(含答案)
- 江蘇省宿遷市泗洪縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末綜合(道德與法治+科學(xué))試卷
- 急性左心衰護(hù)理查房課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論