坪山中心小學傳統(tǒng)項目(籃球)學校中期評估自評_第1頁
坪山中心小學傳統(tǒng)項目(籃球)學校中期評估自評_第2頁
坪山中心小學傳統(tǒng)項目(籃球)學校中期評估自評_第3頁
坪山中心小學傳統(tǒng)項目(籃球)學校中期評估自評_第4頁
坪山中心小學傳統(tǒng)項目(籃球)學校中期評估自評_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上坪山中心小學傳統(tǒng)項目(籃球)學校中期評估自評第一部分評估工作概述一、自評基本情況成立于1914年坪山中心小學是一所百年小學,一百年櫛風沐雨、勤耕勵耘,一百年春華秋實、薪火相傳。2015年學校原地重建,重建為坪山中心小學走向城市化、現(xiàn)代化辦學奠定了堅實基礎。學校占地2萬平方米,現(xiàn)有6個年級43個班級,近2000多名學生。作為坪山區(qū)的中心小學、省一級學校,我校秉承“幸福起點,美好回憶”的辦學理念。一直以來,學校認真貫徹學校體育工作條例、中華人民共和國體育法、全面實施學生體質(zhì)健康測試標準、廣東省中小學體能素質(zhì)評價標準并進行上報。積極加強體育設施基本建設,改善體育教學環(huán)境,不

2、斷強化學校體育管理和教學改革,提高體育教學質(zhì)量和效益。二、自評結(jié)論我校作為籃球傳統(tǒng)學校,在平時開展工作中,非常重視小學生籃球競技體育苗子的培養(yǎng),在著眼于提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養(yǎng)終身體育的良好習慣的同時,根據(jù)自身特點及發(fā)展目標,不斷把制度體系推向細致化、可操作化和規(guī)范化。在市、區(qū)教育部門的正確領導和支持下,學校正確的領導和幫助下,我校體育運動隊在管理、訓練競賽等方面都取得了較好的成績,在市、區(qū)舉辦的籃球賽中多次獲得了比賽冠軍。在校內(nèi)初步形成了讓每一個學生懂體育、愛體育、會體育、練體育的良性體育環(huán)境,獲得市區(qū)教育界、體育界的高度評價。學校重視體育工作,根據(jù)“專業(yè)發(fā)展和普及雙管齊下

3、”的指導原則,我校在堅持常規(guī)課堂教學、開展豐富課外文體活動的同時,以籃球為抓手,積極推進我校體育工作。第二部分重點工作推進情況一、管理體制建立情況(管理機構(gòu)、管理辦法、體育特長生政策等)學校領導十分重視體育工作,把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。1.成立組成體育工作領導小組。定期研究我?;@球的訓練、比賽情況。學校行政會議也經(jīng)常討論籃球特色的鞏固和發(fā)揚工作。2.籃球的普及與訓練列入學校發(fā)展規(guī)劃和部門工作計劃。3.重視體育場地器材建設及有效利用,與坪山中學做到校際聯(lián)動,資源共享。4.關(guān)心體育教師的專業(yè)發(fā)展,關(guān)心教練員的政治、工作、生活等問題。二、經(jīng)費投入及使用情況學校每年都會有一定的資

4、金投入到籃球運動項目中。訓練所需的器材和用具每學期都會更新?lián)Q代一次,既能保證訓練所需,還能滿足上課所用。三、訓練開展情況:訓練方式(學校自辦、社會主辦、社會與社會合辦等)、訓練時間、訓練計劃的制定和實施,訓練保障(體育場地、器材、師資的配備)等我校每學期體育傳統(tǒng)項目工作納入工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。領導小組能深入實際,掌握傳統(tǒng)項目活動情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心體育傳統(tǒng)項目工作。為了加強對學校體育傳統(tǒng)項目工作的領導,領導小組定期召開會議,并制定了2019-2022年的發(fā)展計劃,按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié);我們還制

5、定了各個時期的競賽目標,檢查訓練計劃,落實訓練經(jīng)費,協(xié)調(diào)訓練場地,使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進行。同時,我校非常重視與各傳統(tǒng)項目學校的聯(lián)系、溝通,經(jīng)常與他們召開座談會,互相交流經(jīng)驗,還與區(qū)業(yè)余體校實行教體結(jié)合,互補長短,形成業(yè)余體育訓練的網(wǎng)絡,使我校的籃球訓練能蓬勃開展起來。我?,F(xiàn)有80名小籃球運動員的梯隊。我?;@球隊訓練每周一至周五進行訓練,每天晨練50分鐘,下午90分鐘。在梯隊建設方面,我?;@球建有班級籃球隊和校級籃球隊,我校十分注意年齡梯隊銜接,目前,三至六年級各有隊員訓練。四、組織竟賽和參加競賽工作情況 我校都積極的參與市、區(qū)舉辦的各種籃球比賽,學校領導也全力的支持我們的比賽

6、工作。第三部分工作成效一、傳統(tǒng)項目在學校的普及情況1.籃球傳統(tǒng)項目學校的氛圍營造。通過學校櫥窗、校園網(wǎng)站,定期介紹籃球比賽規(guī)則,籃球運動的國內(nèi)外明星。使更多的同學了解籃球、熟悉籃球、熱愛籃球。使更多的同學融入籃球運動的氛圍。2.組織豐富多彩的籃球運動,豐富校園文化。學校根據(jù)學生的特點,建立了校內(nèi)以傳統(tǒng)項目為主的小型多樣競賽制度,安排了各種的系列體育競賽活動。每年都舉行全?;@球比賽和學校運動會。通過組織全校班際籃球聯(lián)賽、組織拉拉隊為籃球現(xiàn)場比賽助威等活動,創(chuàng)建熱情奔放、健康向上、競爭協(xié)作的校園文化。3.籃球普及進課堂。目前,學校正有計劃地訂立年級目標, 使籃球運動在全校普及。1)開設籃球校本課程

7、:在不同的年級開設不同內(nèi)容的籃球理論教學內(nèi)容,可以通過電視觀摩與教師講解相結(jié)合,也可以與專家講座相結(jié)合等。要求每位體育老師精心備課并對學生進行相應的考核。2)在各個年級分別設立不同的籃球教學目標,根據(jù)對應的教學目標,安排相應的課堂籃球技術(shù),使每學年的體育課中不少于30課時的籃球教學時間。并制定相應的考核目標和要求,使籃球成為我校學生人人皆會,人人皆知的運動好伙伴。除了保證籃球教學進課堂之外,在不同的年級招收熱愛籃球運動的籃球迷,開設拓展提高的籃球自主拓展課程,為籃球隊輸送骨干和精英。3)在實踐的基礎上整理資料成文,開發(fā)出具有我校特色的,包含籃球理論知識、技術(shù)指南、年級教學目標和考核目標的校本課

8、程。二、人才輸送情況:向市級及以上訓練單位、高校運動隊輸送人才的情況,體育特長生考入國內(nèi)雙一流大學情況近幾年來,我校已有數(shù)十位籃球小運動員從我校進入高一級學校。他們也是我?;@球運動的領軍人物,他們在校園里接受艱苦的訓練,在校園里接受知識的學習。三、參賽獲獎情況:參加并獲得市級及以上比賽的情況1.2019年深圳市“體彩杯”少年兒童籃球錦標賽U12女子組第五名。2.2019年深圳市“體彩杯”少年兒童籃球聯(lián)賽小學男子組第四名。四、其它相關(guān)工作成效1.籃球特色創(chuàng)建與學科教育的結(jié)合、滲透。利用創(chuàng)建籃球特色校為契機,加強跨學科的滲透和交流。如在語文課上組織籃球比賽活動征文、充分挖掘籃球的歷史和內(nèi)涵。2.提

9、煉籃球精神,滲透于學校教育工作全過程之中。在不斷提高籃球運動水平的同時,我校將注重提煉籃球精神。根據(jù)籃球的局部特性我們將提煉這樣一些內(nèi)容:“籃球是圓的”-要團結(jié)起來?!盎@球是需要傳遞的”-要相互協(xié)作?!盎@球比賽是在爭搶中進行的”-要有競爭意識?!盎@球最終是要投進球框的”-要有明確的目標?!盎@球是講規(guī)則的” -沒有規(guī)矩不成方圓。另外,總結(jié)我?;@球隊屢屢獲勝經(jīng)驗,就是靠的堅忍不拔、不屈不撓的拼搏精神,以及相互支持、團結(jié)奮進的合作精神。我們將把“團結(jié)合作、拼搏爭先”的籃球精神貫穿全校教育教學工作過程中。第四部分存在問題(困難)和意見建議一、存在的主要問題和困難1.由于我校占地面積有限,籃球場地的規(guī)劃不理想,造成我?;@球場地用地匱乏,生均用地嚴重不足。2.沒有利用好有限的空間來補充和完善籃球場地設施,造成不管是上課還是訓練都缺乏必要的條件。二、意見建議1.希望增加多點對傳統(tǒng)項目學校的經(jīng)費支持。第五部分下一階段工作舉措我校將繼續(xù)以“籃球特色學?!睘樽ナ郑詫I(yè)與普及雙管齊下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論