八年級(jí)物理力和運(yùn)動(dòng)測(cè)試題

1、 力和運(yùn)動(dòng)測(cè)試題一、填空題1.（10蕪湖）汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力?？焖傩旭偟钠噭x車后，由于 ，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。 2（10桂林）如圖1所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒(méi)有打開(kāi)之前，下落會(huì)越來(lái)越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 重力；當(dāng)降落傘打開(kāi)后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力 重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）3某同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車受到的阻力是 N突然，他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小女孩，他馬上用1

2、0N的力向后拉小車，使小車減速，在減速過(guò)程中，小車所受的摩擦力為 N4如圖2所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生 跳板彈起過(guò)程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的 發(fā)生改變5如圖3甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖3乙所示），則推力F2 N二、選擇題題號(hào)6789101112答案6.（10·成都）小李同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是A短跑選手百米沖刺后很難停下

3、，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用B射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變C皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的D足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變7有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因?yàn)椋?）A運(yùn)動(dòng)快所以慣性大，因此難停下來(lái)B剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來(lái)C由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來(lái)D剎車時(shí)來(lái)不及克服慣性，所以難停下來(lái)8人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對(duì)力中，哪一對(duì)是平衡力（ ）A人的重力與電梯對(duì)人的支持力 B人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力C電梯的重力與電梯對(duì)人的支持力 D電梯的重力與電梯對(duì)地球的吸引力9.

4、（10濟(jì)寧）下面是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說(shuō)法正確的是圖4A踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性C.男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇.蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，速度最大10. （10·河北?。┫铝杏嘘P(guān)慣性的說(shuō)法正確的一組是小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車具有慣性火車剎車后不能馬上停下來(lái)，是由于火車具有慣性高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性A B C D圖4-611如圖5所示，放在光滑

5、水平面上的小車上固定一塊磁鐵，人用木桿吊著一塊磁鐵，始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變則小車的狀態(tài)是 （ ）A.向左運(yùn)動(dòng)，越來(lái)越快 B.向右運(yùn)動(dòng)，越來(lái)越快C.勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止 D.有時(shí)快有時(shí)慢的直線運(yùn)動(dòng)圖4-712如圖4-7所示，一個(gè)小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小車仍保持靜止，則（ ）A小孩對(duì)車的推力大于車受到的阻力B小孩對(duì)車的推力等于車受到的阻力C小孩對(duì)車的推力小于車受到的阻力D小孩對(duì)車的推力與車受到的阻力的大小關(guān)系不能確定三、作圖題13小花把一個(gè)長(zhǎng)方形小紙箱放在南海廣場(chǎng)的手扶電梯上，如圖4-8所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請(qǐng)你畫出小紙箱所受的重力和支持力的示意

6、圖圖4-8圖4-9圖4-10圖4-1114如圖4-9所示，用細(xì)繩將重為12N的均勻?qū)嵭那驋煸趬ι?，在圖中用力的圖示畫出此球所受重力15如圖4-10所示是長(zhǎng)在枝條上的蘋果，請(qǐng)你在圖中畫出蘋果受力的示意圖16如圖4-11所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的示意圖四、實(shí)驗(yàn)與探究題17.（10宿遷）在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；探究?jī)蓚€(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直

7、線上，進(jìn)行如下操作： （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后 觀察小卡片是否平衡 小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè) 力的大小還有較小的差距你認(rèn)為形成差距的原因是 （答出一條即可）18. （10河南?。┯脠D14所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。(3)比較圖14 中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，

8、小車受到的摩擦力越 ，小車運(yùn)動(dòng)的越 。(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將 。19摩擦是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，在運(yùn)動(dòng)和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究摩擦實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B帶鉤的正方體木塊 C表面平整的長(zhǎng)木板 D幾條毛巾 E直尺 F彈簧測(cè)力計(jì) G幾支圓鋼筆（1）下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.5N比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論： ；比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論： ；（2）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸

9、面積的大小有沒(méi)有關(guān)系呢？請(qǐng)你用上面器材設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)器材: （選填上面器材的字母）主要探究過(guò)程： 20（ 10年安徽）我們知道兩個(gè)物體間力的作用是相互的，當(dāng)把其中的一個(gè)力稱為作用力時(shí)，另一個(gè)力就叫做反作用力。牛頓第三定律告訴我們：兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。如圖所示，是在“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力大小的示意圖。當(dāng)水平拉動(dòng)物體A 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'（即彈簧所受A 的拉力）就表示物體A 所受摩擦力f 的大小，即F'= f。 請(qǐng)你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對(duì)此加以證明。力和運(yùn)動(dòng)測(cè)試題答案一、填空題1增大摩擦，等于，慣性 2小于 等于 35 5 4形變 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（速度） 50 12二、選擇題6A 7C 8A 9B 10C 11C 12B三、作圖題 略四、實(shí)驗(yàn)與探究題17不考慮 旋轉(zhuǎn) 測(cè)力計(jì)未校零 或兩個(gè)滑輪的摩擦不同 讀數(shù)誤差（答出一條即可）18(1)重 支持 (2)同一(頂端) (3)小 遠(yuǎn) (4)保持勻速直線運(yùn)動(dòng) 19. （1）相同接觸面時(shí)，壓力越大，摩擦力越大 相同壓力時(shí)，接觸面