物體的浮沉條件練習(xí)題含答案

1、物體的浮沉條件練習(xí)題1、填寫表格：現(xiàn)象受力的條件密度的條件（實(shí)心）V排與V物的關(guān)系上浮F浮> G物液>物V排=V物下沉懸浮漂浮 沉底2、物體浮沉條件的應(yīng)用：（1）潛水艇靠改變_來實(shí)現(xiàn)浮沉的。水中的魚是靠改變_ 來實(shí)現(xiàn)浮與沉的。（2）探測(cè)氣球（飛艇）是通過改變_來達(dá)到浮力大于重力而上浮及浮力小于重力而下降。（3）輪船是利用_來增大浮力，從而浮在水面上。（4）密度計(jì)是利用_條件。刻度特點(diǎn)：_、_。3、利用浮沉條件比較浮力的大?。骸井?dāng)用F浮=液gV排不能比較的情況下，用采用浮沉條件進(jìn)行比較】（1）如圖，冰漂浮在水面上，沉于酒精中，則下列說法正確的是 （ ）A冰受到水的浮力小于冰受到酒精的

2、浮力B冰受到水的浮力等于冰的重力大小C冰受到酒精的浮力等于冰的重力大小D冰受到酒精的浮力大于冰的重力大小（2）小明在課外活動(dòng)中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖5所示。針對(duì)此現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）A三只小船受到的浮力相等B三只小船底面受到的壓力相等C小船所裝物體越重，受到的浮力越大D小船所裝物體越輕，受到的浮力越大（3）目前，制造中國(guó)自己航母的呼聲越來越高，如圖5所示是某位網(wǎng)友提供的中國(guó)航母的設(shè)想圖。一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，則有 （ ）A航母將上浮，所受浮力減小 ，受到水的壓強(qiáng)減小B航母將下沉，所受浮

3、力增大 ，受到水的壓強(qiáng)變大 C航母將下沉，所受浮力減小， 受到水的壓強(qiáng)不變D航母始終漂浮，所受浮力不變， 受到水的壓強(qiáng)不變（4）輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，受到的浮力將_，排開水的體積將_（選填“不變、變大、變小”）。（5）潛水艇從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，受到的浮力將_（選填“不變、變大、變小”）應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)水箱中的水位？_（選填“應(yīng)將水箱中的水排出”或“應(yīng)向水箱中注水”）；當(dāng)潛水艇在東海時(shí)，水箱中的水位是在圖中的_點(diǎn)。（6）把質(zhì)量相等的實(shí)心鐵球和鋁球都放到水銀中，求靜止后受到的浮力F鐵_F鋁 ，若將它們放到水中，靜止后受到的浮力F鐵_F鋁（水銀>鐵>鋁>水，兩空均選填“>”、“<”

4、、“=”）。（7）小明看到雞蛋浮在鹽水面上，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t變化圖像可能是下圖中的 （ ）4、利用浮沉條件判斷密度、浮力、物重大小及浮沉情況、液體壓強(qiáng)的大?。海?）小晴在清洗蘋果和梨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底。對(duì)此，她做出了如下推斷，其中正確的是 （）A. 梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大 B. 梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小C. 蘋果所受的浮力一定比蘋果所受的重力大 D. 蘋果所受的浮力一定比蘋果所受的重力小（2）如圖所示，質(zhì)量相等的A、B、C三個(gè)小球，下列說法正確的是 （ ）A. 如果三個(gè)小球都是空心的，則它們的

5、體積可能相等 B. 如果三個(gè)小球都是空心的，則它們所受的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FCC. 如果三個(gè)小球都是實(shí)心的，則它們密度大小關(guān)系A(chǔ)>B>C D. 如果三個(gè)小球的材料相同，則A、B兩球一定是空心的（3）體積相等的木塊和鐵塊都浸沒在水中，松手后木塊上浮，鐵塊下沉。是因?yàn)椋?）A. 木塊受到的浮力大于鐵塊受到的浮力 B. 木塊比鐵塊輕 C. 木塊受到的浮力大于它的重力，鐵塊受到的浮力小于它的重力 D. 以上說法都正確（4）上題中木塊與鐵塊靜止后受到的浮力F木_F鐵。（填<、>、=）（5）如圖5所示，同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中，物體受到的浮力分別為F甲

6、和F乙，液體密度分別為甲、乙，則下列說法正確的是 （ ）A . F甲=F乙，甲=乙 B . F甲=F乙，甲<乙 C. F甲<F乙，甲=乙 D. F甲>F乙，甲>乙（6）如圖蘋果放在水中，懸浮與水中，則蘋果的平均密度為_kg/m3若將蘋果切成大小兩塊，再將小塊放在水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可推斷，若將大塊放在水中，松手后將會(huì)_（選填“上浮、下沉、懸浮”）。（7）如圖，同一物體放入甲、乙兩種液體中，則物體受到的浮力及液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是 （ ）A. F甲>F乙，P甲=P乙 B. F甲=F乙，P甲>P乙C. F甲=F乙，P甲<P乙 D. F甲&l

7、t;F乙，P甲=P乙（8）如圖所示將連接木塊與石塊的細(xì)線剪斷，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將_。（選填“變大、變小、不變”）（9）在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”,如圖2所示.其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線,標(biāo)有S的是印度洋載重線。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí),輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度1和2的關(guān)系，有 （ ）A.浮力增大,12 B.浮力減小,12C.浮力不變,1>2 D.浮力不變,1<2（10）如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球分別在不同的液體中靜止，三個(gè)球的體積關(guān)系是V甲>V乙=V丙，三種液體的密度關(guān)系是1=2>3。則三個(gè)球的重力、密度的大

8、小關(guān)系應(yīng)該為 （ ）A. G甲=G乙>G丙，甲>乙>丙 B. G甲>G乙>G丙，甲>乙>丙C. G甲>G乙=G丙，甲>乙=丙 D. G甲>G乙>G丙，甲=乙>丙（11）如圖所示，三個(gè)完全相同的杯子盛滿水，然后將甲、乙兩球分別放入兩個(gè)杯子中，甲球浮在水面，而乙球可以停在水中的任何位置，則三個(gè)杯子的總重量哪個(gè)大 （）A放甲球的杯子最大 B放乙球的杯子最大 C沒放球的杯子最大 D三個(gè)杯子一樣大（12）如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)相同容器放在水平桌面上，將同一個(gè)小球先后放在三個(gè)容器液體中，此時(shí)液面高度相同，比較小球受到的浮力與液體對(duì)容

9、器底的壓強(qiáng) （）AF甲=F乙=F丙，P甲=P乙=P丙 BF甲F乙P丙，P甲P乙P丙CF甲F乙=F丙， P甲P乙P丙 D F甲F乙=F丙， P甲P乙=P丙（13）長(zhǎng)方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示。把它們放在水中時(shí)，靜止后如圖乙所示。則在乙圖中，A、B兩物塊下表面受到水的壓強(qiáng)PA_PB。按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)PA_PB。（14）如右圖所示，一船在某水域作業(yè)時(shí)，將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水。第一次放，因水太深，鐵箱沒觸碰到水底，此時(shí)船的吃水線在A處。換個(gè)地方第二次再放，鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是 (   )A.鐵箱在船上時(shí)，船的吃

10、水線在A處下方   B.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線仍在A處   C.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之下   D.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之上（15）為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、金屬塊、蠟塊、細(xì)線、水及細(xì)毛衣針。第一小組：探究銅塊的下沉條件。實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力：方法1：稱重法。測(cè)量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為_N.方法2：阿基米德原理法。測(cè)量過程與示數(shù)如圖乙所示，則根據(jù)F浮=G排=水gV排可計(jì)算出浮力為_N。通過以上實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是_。第二小組：探究蠟塊上浮的條件。先測(cè)量蠟塊的重力，再測(cè)量蠟塊_，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法_（填“1”或“2”），并簡(jiǎn)要說明操作中還應(yīng)采取的措施：_。物體的浮沉條件練習(xí)題答案1、略2、（1）自身重力、自身體積 （2）自身體積 （3）增大排開水的體積 （4）漂浮、上小下大、上疏下密3、（1）B（2）C（3）A（4）不變、