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文檔簡介
1、初中化學常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗一紅磷在氧氣中燃燒一實驗操作 用記號將集氣瓶中的水面上方的容積分為5等分; 點燃燃燒匙中過量的紅磷,迅速插入到集氣瓶中,塞好膠塞; 冷卻至室溫后,松開彈簧夾。二實驗現(xiàn)象紅磷燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;冷卻后松開彈簧夾,水流入集氣瓶且流入水的體積約占集氣瓶內(nèi)原空氣體積的15三實驗結(jié)論氧氣約占空氣體積的15。同時也得出氮氣不燃燒,也不支持燃燒,難溶于水四集氣瓶中水的作用 防止生產(chǎn)物濺落而炸裂瓶底 為了吸收生成的白煙 吸收熱量,有助于裝置冷卻五實驗誤差分析因數(shù)影響測定結(jié)果小于15裝置漏氣反應(yīng)后外界空氣進入紅磷量不足氧氣未被完全消耗未到裝置冷卻到室溫就打開
2、彈簧夾溫度較高,氣體膨脹,剩余氣體占了較大的體積測定結(jié)果大于15點燃紅磷插入到瓶中后未立即塞上膠塞空氣受熱膨脹,部分逸出最初彈簧夾未夾緊空氣受熱膨脹,部分逸出六注意實驗過程中不可以硫粉,炭粉代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,這是因為紅磷燃燒后產(chǎn)生的是固體,而硫,炭粉燃燒后產(chǎn)生的是氣體,會占用一定的氣體空間,但是如果在能將生成的二氧化硫和二氧化碳吸收掉的話就可以 了,選用的試劑可以是氫氧化鈉二鐵絲在氧氣中燃燒一實驗現(xiàn)象 在空氣中加熱鐵絲只能燒到發(fā)紅,不燃燒 在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生產(chǎn)黑色固體二實驗操作 為了達到鐵絲燃燒的溫度而采取的兩個主要措施是:a 鐵絲繞成螺旋狀(目的:增大鐵絲
3、的受熱面積)b 系一根火柴棍(目的:引燃火柴給鐵絲預(yù)熱) 等火柴快要燃盡時再將鐵絲放入集氣瓶的原因是:a 充分給鐵絲預(yù)熱b 減少未燃盡的火柴對瓶內(nèi)氧氣的消耗 使鐵絲與氧氣充分反應(yīng),操作方法是:把鐵絲由上而下緩慢插入集氣瓶 底部放水或砂石的目的:a防止鐵絲燃燒后產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底 注意:鐵絲不能用生銹的,若用生銹的鐵絲,使用前需要打磨三硫在氧氣中燃燒一硫的性質(zhì)硫(淡黃色固體)硫的熔點很低,所以燃燒時為液態(tài)在空氣中燃燒:淡藍色;在氧氣中燃燒:藍紫色二實驗現(xiàn)象藍紫色火焰,放出熱量,生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體三.注意事項硫的用量不能過多,防止造成空氣污染四集氣瓶底部留有少量水的作用 吸收有毒氣體
4、二氧化硫四木炭在氧氣中燃燒.實驗現(xiàn)象 木炭在空氣中只能燒到發(fā)紅; 木炭在氧氣中燃燒能發(fā)出白光 放出熱量 生產(chǎn)能使澄清石灰水邊渾濁的氣體(加入了第四個實驗才能說明這個現(xiàn)象,不然不能說變渾濁的這個現(xiàn)象)古希臘哲學大師亞里士多德說: 人有兩種,一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個人之所以偉大,首先是因為他有超于常人的心?!爸井敶娓哌h”,“風物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志,要有遠大的理想。有一位心理學家到一個建筑工地,分別問三個正在砌磚的工人:“你在干什么?”第一個工人懶洋洋地說:“我在砌磚。” 第二個工人缺乏熱情地說:“我在砌一堵墻?!?第三個工人滿懷憧憬地說:“我在建一座高樓!”聽完回答,心理學家判定: 第一個人心中只有磚,他一輩子能把磚砌好就不錯了;第二個人眼中只有墻,好好干或許能當一位技術(shù)員;而第三個人心中已經(jīng)立起了一座殿堂,因為他心態(tài)樂觀,胸懷遠大的志向!井底之蛙,只能看到巴掌大的天空;摸到大象腿的盲人,只能認為大象長得像柱子;登上五岳的人,才能感覺“一覽眾山小”;看到大海的人,就會頓感心胸開闊舒暢;心中沒有希望的人,是世界上最貧窮的人;心中沒有夢想的人,是普天下最平庸的人;目光短淺的人,是最沒有希望的人。清代“紅頂商人”胡雪巖說:“做生意頂要緊的是眼光,看得到一省,就能做一省的生意;看得到
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