湖北省孝感市云夢(mèng)縣九年級(jí)期中物理試卷doc

1、湖北省孝感市云夢(mèng)縣2016-2017學(xué)年九年級(jí)（上）期中物理試卷(解析版)一、選擇題（下列各小題中1-8題為單項(xiàng)選擇題，9-10為多項(xiàng)選擇題，每小題3分，共30分，多項(xiàng)選擇題選對(duì)但不全得2分，選錯(cuò)得零分）1關(guān)于分子，下列說(shuō)法正確的是（）A有的物質(zhì)分子間無(wú)論距離大小都只存在引力B水結(jié)冰后分子會(huì)保持靜止C“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D“沙塵暴起，塵土滿天”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)2關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體運(yùn)動(dòng)的越快，物體的內(nèi)能越大C同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大D溫度越高的物體，所含的熱量越多3用鋁壺在天然氣灶上燒水的過(guò)程中（）A水的溫度越高，水分

2、子運(yùn)動(dòng)越劇烈B是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能C鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強(qiáng)D天然氣燃燒越充分，熱值越大4下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B冬天天冷，通過(guò)搓手發(fā)熱取暖C用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了5在四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是（）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程6如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該（）A只閉合S3B只閉合S2C同時(shí)閉合S1和S2D同時(shí)閉合S1和S37如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅上的開(kāi)關(guān)S

3、1閉合；若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤(pán)上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，下列設(shè)計(jì)比較合理的是（）ABCD8如圖所示，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表示數(shù)都不變，則故障原因可能是（）A燈L1短路B燈L2短路C燈L1開(kāi)路D燈L2開(kāi)路9關(guān)于能量的摶化與守恒，下列說(shuō)法正確的是（）A摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B水電站里的水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D燃料燃燒時(shí)發(fā)光，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能10用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可鑒定（

4、）A小球一定帶正電B小球可能帶負(fù)電C小球可能帶正電D小球可能不帶電二、實(shí)驗(yàn)探究題（20分）11如圖甲空氣被壓縮時(shí)，增大；圖乙中，塞子跳起后，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)12（4分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用

5、油吸收的熱量（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來(lái)描述13（4分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，圖能夠說(shuō)明氣體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象；圖能夠說(shuō)明液體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象；生活中還有和的現(xiàn)象（各舉一例即可）能夠說(shuō)明液體分子和固體分子是可以擴(kuò)散的14根據(jù)你對(duì)指揮行人過(guò)斑馬線紅綠交通信號(hào)燈的了解，下列控制紅綠燈的電路圖可行的是圖；請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的實(shí)物電路圖中用筆畫(huà)線將電路連接完整15如圖所示，電源電壓為12V，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮16（6分）某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲

6、拉直后連接在A、B接線柱上，在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20 2A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最（選填“左”或“右”）端（3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=A，此時(shí)金屬絲的電阻R=（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：l/cm304050607080R/2.12.83

7、.54.24.95.6分析表中數(shù)據(jù)，可知（5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開(kāi)關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置，你認(rèn)為他的想法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：三、計(jì)算題（6分+6分+8分=20分）17（6分）如圖所示，R1、R2的電阻均為10，不計(jì)電表的電阻（1）若只閉合S1電路中的總電阻為多少？（2）若只閉合S2電路中的總電阻為多少？（3）若只閉合S1和S3電路中的總電阻為多少？18（6分）相同質(zhì)量的可燃冰與煤氣相比，可燃冰燃燒時(shí)放出的熱量是煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的很大以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算：（1）1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多

8、少焦耳？（2）這些熱量可以使多少kg的水從20加熱至100c=4.2×103J/（kg），q媒氣=4.2×107J/kg19（8分）某研究小組為測(cè)量垂直于太陽(yáng)光的面積為1米2表面上，每秒鐘接收到的太陽(yáng)能，用自制太陽(yáng)能熱水器做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)多次試驗(yàn)得到自制太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的效率為50%控制太陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)光垂直照射的面積始終是2米2，太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水的質(zhì)量為100千克，水的初溫為20，經(jīng)8400s時(shí)間后上升到45【c水=4.2×103J/（kg）】請(qǐng)計(jì)算：（1）在上述過(guò)程中太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水吸收熱量是多少焦耳？（2）垂直于太陽(yáng)光的1米2表面上，每秒鐘接受到的太

9、陽(yáng)能是多少焦耳？2016-2017學(xué)年湖北省孝感市云夢(mèng)縣九年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（下列各小題中1-8題為單項(xiàng)選擇題，9-10為多項(xiàng)選擇題，每小題3分，共30分，多項(xiàng)選擇題選對(duì)但不全得2分，選錯(cuò)得零分）1關(guān)于分子，下列說(shuō)法正確的是（）A有的物質(zhì)分子間無(wú)論距離大小都只存在引力B水結(jié)冰后分子會(huì)保持靜止C“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D“沙塵暴起，塵土滿天”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)；分子的運(yùn)動(dòng)【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則，分子間存在相互作用的引力與斥力，分子很小，不能用肉眼直接觀察到【解答】解：A、組成物質(zhì)的分子間同時(shí)存

10、在相互作用的引力與斥力，故A錯(cuò)誤；B、水結(jié)冰后，分子仍然不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、酒精分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)擴(kuò)散空氣中充滿酒精分子，“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、組成物質(zhì)的分子很小，不能用肉眼直接觀察到，沙塵與塵土是固體小顆粒，不是分子，故D錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分子動(dòng)理論的應(yīng)用，掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容是正確解題的關(guān)鍵2關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體運(yùn)動(dòng)的越快，物體的內(nèi)能越大C同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大D溫度越高的物體，所含的熱量越多【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】（1）晶體熔化過(guò)程中，吸熱但溫度不

11、變；（2）內(nèi)能和機(jī)械能是沒(méi)有必然聯(lián)系的；（3）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度等有關(guān)；（4）熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)含有多少熱量【解答】解：A、晶體熔化過(guò)程中，吸熱但溫度不變，故A錯(cuò)誤；B、內(nèi)能和機(jī)械能是沒(méi)有必然聯(lián)系的，故物體運(yùn)動(dòng)的越快，物體的內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；C、同一物體質(zhì)量一定，溫度越高，內(nèi)能越大，故C正確；D、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)含有多少熱量，故D錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】此題考查了晶體熔化特點(diǎn)的理解、內(nèi)能和機(jī)械能的關(guān)系、內(nèi)能大小的影響因素和熱量的理解，是一道綜合題3用鋁壺在天然氣灶上燒水的過(guò)程中（）A水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能C鋁的比熱容比水小，鋁的吸

12、熱能力比水強(qiáng)D天然氣燃燒越充分，熱值越大【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng)；熱傳遞改變物體內(nèi)能；燃料的熱值【分析】A、物體溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；B、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式；C、物質(zhì)的比熱容越大，物質(zhì)的吸熱能力越強(qiáng)；D、1kg的某種燃料完全燃燒所釋放出的熱量是燃料的燃燒值【解答】解：A、水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，故A正確；B、燒水的過(guò)程是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水弱，故C錯(cuò)誤；D、燃燒值由燃料本身決定，與是否充分燃燒無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；故選A【點(diǎn)評(píng)】本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，是一道基礎(chǔ)題，但難度不大，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累4下列現(xiàn)象中，

13、屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B冬天天冷，通過(guò)搓手發(fā)熱取暖C用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式【解答】解：A、剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了，是饅頭上的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)移到空氣中了，是熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能符合題意B、兩手互相摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，

14、不符合題意C、用錘子敲打石頭時(shí)，錘子對(duì)石頭做功，同時(shí)石頭對(duì)錘子也做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，錘子發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意D、給自行車車胎打氣時(shí)，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，使打氣筒壁變熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式判斷是做功還是熱傳遞，關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移5在四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是（）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【分析】汽油機(jī)的四個(gè)沖程中只有兩個(gè)沖程伴隨有能量的轉(zhuǎn)化壓縮沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng)，汽油和空氣的混合物被

15、壓縮，內(nèi)能增大，溫度升高，活塞運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為混合氣體的內(nèi)能；做功沖程中，火花塞冒出電火花，將混合氣體點(diǎn)燃，混合氣體劇烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，推?dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能【解答】解：在做功沖程中，兩個(gè)氣門關(guān)閉，活塞下行帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)做功，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故選：C【點(diǎn)評(píng)】?jī)?nèi)燃機(jī)屬于熱機(jī)，熱機(jī)就是利用內(nèi)能來(lái)工作的機(jī)械，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能內(nèi)燃機(jī)中涉及到的能量轉(zhuǎn)化是經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)，需要引起注意6如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該（）A只閉合S3B只閉合S2C同時(shí)閉合S1和S2D同時(shí)閉合S1和S3【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】電路的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩

16、種方式：（1）串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)流過(guò)另一個(gè)元件，因此各元件相互影響；（2）并聯(lián)電路中有多條支路，所以各元件獨(dú)立工作、互不影響【解答】解：當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過(guò)兩盞燈泡，則它們是串聯(lián)在一起的，如圖所示：故選B【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)連接簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路7如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅上的開(kāi)關(guān)S1閉合；若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤(pán)上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，下列設(shè)計(jì)比較合理的是（）ABCD【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)【分析】由題意

17、知，只有坐在座位上時(shí)，指示燈才亮，故S1可控制燈，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，燈又不亮了，說(shuō)明指示燈被短路了【解答】解：A、兩開(kāi)關(guān)并聯(lián)，無(wú)論乘客坐下，還是系上安全帶，指示燈都會(huì)發(fā)光，不符合題意；B、兩開(kāi)關(guān)串聯(lián)，只有乘客坐下，系上安全帶時(shí)指示燈才會(huì)發(fā)光，不符合題意；C、指示燈與S1串聯(lián)，與S2并聯(lián)，乘客坐下時(shí)指示燈亮，系上安全帶時(shí)，指示燈被短路熄滅，并且不會(huì)出現(xiàn)電源短路，符合題意；D、指示燈與S1串聯(lián)，與S2并聯(lián)，乘客坐下時(shí)指示燈亮，系上安全帶時(shí)，指示燈被短路熄滅，但出現(xiàn)電源短路，不符合題意故選C【點(diǎn)評(píng)】本題利用了對(duì)用電器短路時(shí)，用電器將不工作設(shè)計(jì)電路，注意不能出現(xiàn)對(duì)電源短路的情況，電阻是保護(hù)電阻，可使電

18、路對(duì)電源不被短路8如圖所示，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表示數(shù)都不變，則故障原因可能是（）A燈L1短路B燈L2短路C燈L1開(kāi)路D燈L2開(kāi)路【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用【分析】分析電路知，兩只燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量L2支路電流，電壓表測(cè)量電源電壓并聯(lián)電路的特點(diǎn)是：各用電器工作狀態(tài)互不影響根據(jù)電流表、電壓表在電路中特征來(lái)判斷【解答】解：A、L1短路，則電流表直接與電源兩極相連，會(huì)損壞不合題意B、L2短路，則電壓表也會(huì)被短路，無(wú)示數(shù)不合題意C、L1斷路，電流表無(wú)示數(shù)不合題意D、L2斷路，則電壓表直接測(cè)電源電壓，有示數(shù)

19、L1支路不受影響符合題意故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了用電流表、電壓表來(lái)判斷電路故障，對(duì)兩表的用法和特征要會(huì)運(yùn)用使用完好的電流表檢驗(yàn)電路故障時(shí)，將電流表與用電器串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)，若電流表有示數(shù)，說(shuō)明串聯(lián)的用電器短路；若沒(méi)有示數(shù)，說(shuō)明串聯(lián)的用電器斷路9關(guān)于能量的摶化與守恒，下列說(shuō)法正確的是（）A摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B水電站里的水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D燃料燃燒時(shí)發(fā)光，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能【考點(diǎn)】能量轉(zhuǎn)化與守恒觀點(diǎn)的應(yīng)用【分析】判斷清楚該題目中各個(gè)選項(xiàng)消耗了哪種形式的能，進(jìn)而又產(chǎn)生了哪種形式的能即可【解答】解：A、摩擦生熱的現(xiàn)象是兩個(gè)物體之間存在摩

20、擦，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；B、水電站里的水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的過(guò)程中，消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能，所以是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程，故B正確；C、植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用的過(guò)程，消耗光能，產(chǎn)生化學(xué)能，所以是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程，故C正確；D、燃料燃燒時(shí)發(fā)光，即是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為光能，故D錯(cuò)誤；故選BC【點(diǎn)評(píng)】此題考查了能量轉(zhuǎn)化的判斷和理解，是一道綜合題題目，但難度不大10用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可鑒定（）A小球一定帶正電B小球可能帶負(fù)電C小球可能帶正電D小球可能不帶電【考點(diǎn)】物體帶電情況的判斷【分析】

21、（1）人們規(guī)定，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；（2）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；帶電體可以吸引輕小物體【解答】解：題中說(shuō)毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，此棒一定帶負(fù)電，又說(shuō)棒與小球吸引，說(shuō)明棒與小球帶異種電荷或不帶電，若帶異種電荷則帶正電故選項(xiàng)AB錯(cuò)誤，CD正確故選CD【點(diǎn)評(píng)】注意：如果棒與小球相吸引，則有兩種可能性，因?yàn)楫惙N電荷相吸引，小球可能帶電，與棒是不同種的電荷；又因?yàn)閹щ婓w可以吸引輕小物體，小球可能不帶電，被帶電的棒所吸引了二、實(shí)驗(yàn)探究題（20分）11如圖甲空氣被壓縮時(shí)，內(nèi)能增大；圖乙中，塞子跳起后，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧【考點(diǎn)】做功改變物

22、體內(nèi)能；液化及液化現(xiàn)象【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加，物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減小【解答】解：用力打氣時(shí)，活塞對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功，氣體內(nèi)能增加；當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，水蒸氣對(duì)塞子做功，內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴，出現(xiàn)“白霧”故答案為：內(nèi)能；白霧【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)做功改變物體內(nèi)能的理解與掌握情況，會(huì)根據(jù)結(jié)論解釋一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象12為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程

23、中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察液體溫度的變化來(lái)研究水和食用油的吸熱能力；（2）兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多；（3）不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來(lái)描述【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同

24、，通過(guò)比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱，所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實(shí)驗(yàn)中，水的吸熱能力強(qiáng)于是食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述故答案為：（1）升高的溫度；（2）水；大于；（3）比熱容【點(diǎn)評(píng)】此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí)，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活13下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，圖甲能夠

25、說(shuō)明氣體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象；圖乙能夠說(shuō)明液體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象；生活中還有汽車啟動(dòng)時(shí)，我們能聞到汽油味和桌上放著炒芹菜，我們能聞到芹菜味的現(xiàn)象（各舉一例即可）能夠說(shuō)明液體分子和固體分子是可以擴(kuò)散的【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象【分析】物質(zhì)由分子組成，分子永不停息地處于無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一種物質(zhì)與另一種物質(zhì)相互接觸時(shí)，兩種物質(zhì)的分子就會(huì)運(yùn)動(dòng)到對(duì)方，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在任何狀態(tài)的不同種類的物質(zhì)之間【解答】解：甲圖中，抽去玻璃板，密度較小的空氣分子會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，密度較大的二氧化氮分子會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明氣體分子之間可以發(fā)生擴(kuò)散；乙圖中，密度較小的水與密度較大的硫酸銅溶液開(kāi)始時(shí)有明顯的分界面，經(jīng)過(guò)30天，整杯液體顏色一

26、致了，說(shuō)明液體分子發(fā)生了擴(kuò)散汽車啟動(dòng)時(shí)，我們能聞到汽油味，是因?yàn)槠头肿訑U(kuò)散到了空氣中；桌上放著炒芹菜，我們能聞到芹菜味，是因?yàn)榍鄄朔肿訑U(kuò)散到了空氣中故答案為：甲；乙；汽車啟動(dòng)時(shí)，我們能聞到汽油味；桌上放著炒芹菜，我們能聞到芹菜味【點(diǎn)評(píng)】此題考查了擴(kuò)散現(xiàn)象，是一道答案開(kāi)放題，只要理解概念，平時(shí)善于觀察，不難解答14根據(jù)你對(duì)指揮行人過(guò)斑馬線紅綠交通信號(hào)燈的了解，下列控制紅綠燈的電路圖可行的是圖C；請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的實(shí)物電路圖中用筆畫(huà)線將電路連接完整【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接；串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，紅綠交通信號(hào)燈不能同時(shí)工作、且互不影響即為并聯(lián)，然后分析各選項(xiàng)根據(jù)電路圖連接實(shí)物即可【解答

27、】解：A、兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)會(huì)造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光，當(dāng)兩開(kāi)關(guān)不完全閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光，故A不正確；B、兩開(kāi)關(guān)均閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光，否則均不發(fā)光，故B不正確；C、只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)紅燈亮，只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)綠燈亮，故C正確；D、當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，兩燈泡都發(fā)光，故D不正確；故選CC圖中有兩個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡，由實(shí)物圖知應(yīng)選擇第二個(gè)實(shí)物圖，根據(jù)電路圖連接實(shí)物如圖所示：故答案為：C；見(jiàn)上圖【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是知道紅綠交通信號(hào)燈兩燈泡不會(huì)同時(shí)亮，要注意從選項(xiàng)中找出最符合題意的答案15如圖所示，電源電壓為12V，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測(cè)量燈

28、泡兩端的電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接【分析】電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓說(shuō)明電壓表與燈泡并聯(lián)，根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程，注意電壓表正負(fù)接線柱的連接；滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮說(shuō)明接入電路的電阻變小，即最下方接線柱必須接入電路中，然后與電源和開(kāi)關(guān)組成電路【解答】解：電壓表與燈泡并聯(lián)，電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出；滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱必須接入電路中，任意上方接線柱接入電路中，然后與電源和開(kāi)關(guān)組成電路，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物電路圖的連接，關(guān)鍵是根據(jù)題意判斷出滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱必須接入電路

29、中和根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程16某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20 2A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右（選填“左”或“右”）端（3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=0.42A，此時(shí)金屬絲的電阻R=5（4）

30、實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：l/cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.6分析表中數(shù)據(jù)，可知其它條件不變，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比（5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開(kāi)關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置，你認(rèn)為他的想法是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：若電阻短路，則電路中電流會(huì)很大而燒壞電流表【考點(diǎn)】影響電阻大小的因素【分析】（1）掌握電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的連接方式，注意電流表、電壓表量程的選擇及正負(fù)接線柱的接法，滑動(dòng)變阻器要接一上一下；（2）為防止電流過(guò)大，在閉合開(kāi)關(guān)前，需

31、將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處；（3）在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí)，需先確定電流表的量程和分度值，根據(jù)公式R=計(jì)算電阻值；（4）分析電阻和長(zhǎng)度的變化關(guān)系，得出結(jié)論【解答】解：（1）應(yīng)將電流表與電阻串聯(lián)，將電流表的負(fù)接線柱與接線柱P連接，如圖所示：（2）由于滑動(dòng)變阻器接的下面左邊的接線柱，所以閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右端；（3）由圖乙知，電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，所以示數(shù)為0.42A；則R=5（4）由表格中數(shù)據(jù)知，電阻長(zhǎng)度增大為原來(lái)的幾倍，電阻值便增大為原來(lái)的幾倍或電阻值與長(zhǎng)度的比值是一個(gè)常數(shù)，所以其它條件不變，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比；（5）若電路中由于電路連接

32、問(wèn)題使電路中的電流過(guò)大，超過(guò)電流表的量程，會(huì)燒壞電流表，所以在閉合開(kāi)關(guān)前，要把滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）右；（3）0.42；5；（4）其它條件不變，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比；（5）錯(cuò)誤；若電阻短路，則電路中電流會(huì)很大而燒壞電流表【點(diǎn)評(píng)】此題是探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，考查了有關(guān)滑動(dòng)變阻器、電流表的連接及讀數(shù)，同時(shí)考查了電阻的計(jì)算及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，是一道綜合性很強(qiáng)的題目三、計(jì)算題（6分+6分+8分=20分）17如圖所示，R1、R2的電阻均為10，不計(jì)電表的電阻（1）若只閉合S1電路中的總電阻為多少？（2）若只閉合S2電路中的總電阻為多少？（3）若

33、只閉合S1和S3電路中的總電阻為多少？【考點(diǎn)】電阻的串聯(lián)；電阻的并聯(lián)【分析】（1）若只閉合S1只有R1連入電路（2）若只閉合S2電路中R1、R2串聯(lián)，利用串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求總電阻；（3）若只閉合S1和S3電路變成電阻R1、R2并聯(lián)，利用并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可求電路中的總電阻【解答】解：（1）若只閉合S1只有R1連入電路，則電路中的總電阻為R=R1=10（2）若只閉合S2電路中R1、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知：總電阻R串=R1+R2=10+10=20（3）若只閉合S1和S3電路變成電阻R1、R2并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)=+可得總電阻R并=5答：（1）若只閉合S1電路中的總電阻為10（2）若只閉合S2電路中的總電阻為20（3）若只閉合S1和S3電路中的總電阻為5【點(diǎn)評(píng)】本題考查電阻的串并聯(lián)特點(diǎn)，弄清開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)、閉合造成的電路的連接形式的變化是解決本題的關(guān)鍵18相同質(zhì)量的可燃冰與煤氣相比，可燃冰燃燒時(shí)放出的熱量是煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算：（1）1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？（2）這些熱量可以使多少kg的水從20加熱至100c=4.2×103J/（kg），q媒氣=4.2×107J/kg【考點(diǎn)】燃料的