八年級(jí)物理上冊(cè)透鏡導(dǎo)學(xué)案無答案

1、第一節(jié)透鏡導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)識(shí)別凸透鏡和凹透鏡。2.掌握凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。3.掌握透鏡的焦點(diǎn)和焦距。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用課前預(yù)習(xí)：1透鏡在生活中很常見，仔細(xì)觀察下面四幅圖，凸透鏡是（）A B C D2常言道，水火不相容，但用透明冰塊磨制成一個(gè)光學(xué)器件，卻可以取火這塊用冰磨制成的光學(xué)器件相當(dāng)于下面的（）A平面鏡 B凸透鏡 C凹透鏡D近視眼眼睛片3關(guān)于透鏡，下列說法正確的是（）A凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，通過凸透鏡的光線一定會(huì)聚到一點(diǎn)B不論是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過透鏡光心的光線方向都不變C放在凹透鏡焦點(diǎn)上的點(diǎn)光源，它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后光線平行于主光

2、軸D凸透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)，凹透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)4如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑，說明（）A該光斑是由光的反射形成的 B該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上C此類透鏡可以制作近視鏡片 D此類透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用5要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（）A凸透鏡前任意位置 B凸透鏡的焦點(diǎn)上 C凹透鏡前任意位置 D凹透鏡的焦點(diǎn)上6不平行的光束經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線（）A不能交于一點(diǎn) B一定是平行的 C可能交于一點(diǎn)D一定交于一點(diǎn)7如圖所示是透鏡對(duì)光的作用，其中正確的是（）ABCD8如圖是張老師戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到遠(yuǎn)處桌面上試卷字母的情形，由此可以判斷出張老師視力存在

3、的問題以及所戴眼鏡的鏡片類型是（）A遠(yuǎn)視眼 凸透鏡B近視眼 凹透鏡C遠(yuǎn)視眼 凹透鏡D近視眼 凸透鏡互學(xué)探究一：認(rèn)識(shí)透鏡1、生活中的 都是透鏡。2、透鏡的分類：（1）觀察課本圖 5.11，圖中列出的6種透鏡在結(jié)構(gòu)上有什么不同？按結(jié)構(gòu)分成兩類，一類是 ，特點(diǎn)是 另一類是 ，特點(diǎn)是 3、透鏡的基本概念：主光軸：通過兩個(gè)球心的直線，用 表示。光 心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心） 焦 點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“ F ”表示；虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一

4、點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。 焦 距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“ f ”表示。 思考：凸透鏡越凸（也就是越厚）對(duì)光的會(huì)聚能力越_（選填 強(qiáng)或弱）?；W(xué)探究二：探究透鏡的光學(xué)性質(zhì)4、<活動(dòng)1>測(cè)凸透鏡的焦距 讓凸透鏡正對(duì)著太陽光，用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)觀察太陽光通過凸透鏡后出現(xiàn)的現(xiàn)象。移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)的光斑變得最小，最亮。 測(cè)量這個(gè)最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離，記錄下來，換另一個(gè)凸透鏡，重做上面的實(shí)驗(yàn).5、探究透鏡對(duì)光的作用閱讀課本P91-92：透鏡對(duì)光的作用部分，利用光具盤，用一組平行光正對(duì)透鏡照射，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。6、課外探究：（1）將一本書放在一個(gè)盛滿水的

5、玻璃杯后面，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？ （2）在一塊干凈的玻璃片上滴幾滴水，觀察課本上的字有什么變化？ （3）分別用凸透鏡和凹透鏡觀察書本上的字你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?透過_看到物體的像是放大的透過_看到物體的像是縮小的（4）一束平行光(太陽光)通過凸透鏡,將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象? 一束平行光(太陽光)通過凹透鏡,將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象? 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：凸透鏡對(duì)光有_作用, 所以凸透鏡又叫_ 凹透鏡對(duì)光有_作用, 所以凹透鏡又叫_7、掌握三條特殊光路，如下圖所示:1、凸透鏡凸透鏡三條特殊光線：（1）通過光心的光線，其傳播方向 ；（2）平行于主光軸的光線 經(jīng)凸透鏡折射后通過 ；（3）經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線 折射后平行于 射出。2、

6、凹透鏡凹透鏡三條特殊光線：（1）通過光心的光線，其傳播方向 ；（2）平行于主光軸的光線 經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過 。（3）對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線 折射后平行于 射出 。課后練習(xí)：1、報(bào)紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數(shù)更深的老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡如圖，則奶奶的眼鏡是圖1中的 （ ）2、圖2中的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 （ ）圖2A B C D3、在銀幕上看到的電影畫面都是正立的，在放電影時(shí)應(yīng)將電影拷貝 （ ） A.正立著放在小于2f的位置上 B.倒立著放在小于2f的位置上C.正立著放在2f和f之間的位置上 D.倒立著放在2f和f之

7、間的位置上4、蕭蕭有一只透鏡，經(jīng)測(cè)量后焦距為8cm，當(dāng)把一物體放到2f的位置時(shí)，蕭蕭又測(cè)量了像的大小，發(fā)現(xiàn)像比物小，那么這只透鏡實(shí)際的焦距 （ ） A.大于8cm B.等于8cm C.小于8cm D.不好說5、如圖3所示，手握放大鏡，隔著放大鏡看物體，則看到的 （ ）A只能是正立放大的像 B只能是倒立縮小的像圖3C只能是倒立放大的像 D前三種像都可以看到6、常見普通溫度計(jì)的橫截面是圓形，而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形，如圖4所示體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是 （ ）A使表面粗糙，便于握緊向下甩 B把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確圖4C節(jié)約材料，美觀好看 D對(duì)液柱有放大作用，便于讀數(shù)7、下面的

8、光路圖5中正確的是 （ ）D圖58、王有同學(xué)想制作一個(gè)平行光源，班里的同學(xué)提出了以下的做法，你認(rèn)為可行的是 （ ）A.選用凸透鏡并把燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上B.選用凹透鏡把燈泡放在焦點(diǎn)上C.選用凸透鏡并把燈泡放在離凸透鏡的焦點(diǎn)比較近的地方D.選用凹透鏡并把燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上一、 填空題（每空1分，共24分）9、 如右圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，屬于凸透鏡的是，屬于凹透鏡的是對(duì)透過的光線有會(huì)聚作用的透鏡的是，對(duì)透過的光線有發(fā)散作用的透鏡的是 (寫字母) 10、 于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的焦點(diǎn)，凸透鏡的焦點(diǎn)有個(gè)，焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離叫把光源放在凸透

9、鏡的處，通過凸透鏡后的光線會(huì)成為一束平行光線， 就是根據(jù)這一原理制成的。右圖是某同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽光，在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F，并用直尺進(jìn)行測(cè)量的情況，則凸透鏡的焦距是cm11、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡，照相時(shí)在底片上形成一個(gè)像為了使遠(yuǎn)近不同的景物在底片上形成清晰的像，需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的（光圈/快門/旋鈕），調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離；拍攝遠(yuǎn)的景物時(shí)，需要調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離（近/遠(yuǎn)）一些。12、在軍事題材的電影中常看到軍事指揮員手拿一樣?xùn)|西在地圖上看，這東西名稱叫 ，實(shí)際上就是一個(gè) ，通過它可以看到 地圖。13、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡都至少有兩個(gè)透鏡組成，靠近物體的透鏡叫 ，靠近人眼的叫 。圖614、把幻

10、燈片放在教學(xué)用的投影儀上，如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，如圖6所示，應(yīng)使投影儀 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）屏幕，并把透鏡向 （填“上”或“下”）移動(dòng)。15、為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)鏡，它對(duì)太陽光的 作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。16、如圖7所示，人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的_鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所在的像是_實(shí)像（選填“正立”或“倒立”）二、 作圖題（每圖2分，共10分）圖717、完成下列各光路。o18、根據(jù)射入透鏡和從透鏡射出的光線的傳播方向，在右圖中填上適當(dāng)類型的透鏡符號(hào)。三、 實(shí)驗(yàn)題：（共27分）

11、20、小華在觀察凸透鏡成像的條件的實(shí)驗(yàn)中： （1）把蠟燭、凸透鏡、光屏從左向右依次放在同一上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在同一。（4分）（2）確定像的位置時(shí)，沿凸透鏡主光軸移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、的燭焰像；（2分）（3）從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始，向焦點(diǎn)方向移動(dòng)蠟燭，在這過程中，像到透鏡的距離(增大/減小/不變)，像(變大/變小/不變)；（4分）（4）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：凸透鏡成放大實(shí)像的條件是： ；（2分）凸透鏡成縮小實(shí)像的條件是： ；（2分）凸透鏡放大虛像的條件是： 。（2分）（5）小華看到裝滿清水的透明玻璃酒杯很像一個(gè)凸透鏡(如圖8)，就想探究

12、它是否具有凸透鏡的性質(zhì)請(qǐng)你幫他想出一個(gè)驗(yàn)證的方法(3分)圖821、小宇最喜愛的玩具是叔叔送給他的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成，現(xiàn)在小宇想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”。請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)這次探究的全過程，完成如下的工作：（1）這次探究所需要的器材有哪些？請(qǐng)你寫出來。（2分）（2）請(qǐng)你寫出探究的主要步驟。（2分）（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（2分）（4）在這次探究過程中，你所運(yùn)用的主要的科學(xué)研究方法是什么？（2分）四、 綜合能力題：（15分）22、實(shí)驗(yàn)室里有一些焦距不同的凸透鏡和凹透鏡，老師請(qǐng)你和幾個(gè)同學(xué)幫忙把它們區(qū)分出來 （1）可能的方法有 和 等幾種。（2分） （2）請(qǐng)你給你認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的方法取一個(gè)名稱，叫做 法。（1分） （3）簡(jiǎn)單說明每種方法的過程：（兩種）（4分）23、數(shù)碼相機(jī)是一種新興的照相器材，它同普通照相機(jī)不同之處，在于它沒有底片，而是通過一個(gè)特殊的感光層，將圖像的光信號(hào)轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號(hào)保存起來下表是某數(shù)碼相機(jī)的一些參數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)表格,用所學(xué)過