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文檔簡介
1、 2019-2019年八年級物理第一單元機械運動知識考點一知識回顧1、長度單位國際單位為_,1nm= m,1微米= 米;時間的國際單位為_,其它的單位有_ _。2、正確使用刻度尺方法:(1)選:觀察刻度尺的 和 ,根據(jù)測量的 選擇合適的刻度尺。測量所能達到的準確的程度是由_ _決定的。(2)放:在使用厚刻度尺時,刻度尺要與被測長度_ _,且尺的_要對準被測物體的一端。 ,(3)讀:讀數(shù)時,視線要與尺面 ,要估讀到分度值的 。 (4)記:測量值分為_、_兩部分,如測得結果為23.32cm,則此刻度尺分度值為_。3、減小誤差的方法有_和_ _。 4、運動和靜止都是相對于所選擇的_而言的。物體相對于
2、參照物有 的變化,就說它是運動的,相對于參照物 的變化,就說它是靜止的。5、比較物體運動快慢的方法:(1) ;(2) .6、速度:(1)定義:速度是表示物體_的物理量。在勻速直線運動中,物體在 叫做速度;(2)計算公式:速度=
3、; ,用符號表示 ;(3)單位:在國際單位制中速度的單位是 ,物理意義是 。1km/h= m/s.7、勻速直線運動:快慢_、經(jīng)過的路線是_的運動。8、平均速度:物體通過某段路程的平均速度等于_與_ _的比值。二考點點擊考點1:時間和長度的估計與單位1.下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是 ( )A
4、人眼睛迅速一眨 B 人心臟跳動一次 C 人正常呼吸一次 D 人打一個哈欠2.在橫線上填上合適的單位(1)教室每層樓高約32_;(2)課桌高度大約70_;(3)一張紙厚度約75_;脈搏跳動一次所需的時間約為0.015_。3.某物體直徑為125nm,該物體可能是A一個籃球 B一個乒乓球 C 一根頭發(fā) D一種病毒考點2:刻度尺的使用 4.某同學測量長度的方法如圖所示。他在測量中的錯誤有:1)_;2)_;3)_。5.在學?!斑\用物理技術破案”趣味游戲活動中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立
5、時身高大約是腳長的7倍”這一常識,可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( )A165m B175m C185m D195m6.用A、B兩把刻度尺分別測量同一木塊,你能讀出測量值嗎?總結:正確使用刻度尺考點3:誤差與減小誤差7.下列關于誤差的說法,正確的是( )A.誤差是未遵守操作規(guī)則產生的 B.多次測量取平均值可減小誤差C.誤差就是實驗中產生的錯誤 D.只要選用精密測量儀器,認真測量,可避免誤差8.一位同學用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結果分別是5.43cm、5.45cm、5.46cm、5.44cm,則此物長應是( )A、5.44cm
6、0; B、5.45cm C、5.46cm D、5. 445cm考點4:長度的特殊測量9.要測量1分硬幣的厚度,使測量結果的誤差較小,下列方法中最佳的選項是 ( )A用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度B用刻度尺多次測量硬幣的厚度,求平均值C用刻度尺分別測出10個1分硬幣的厚度,求平均值D用刻度尺測出10個1分硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個1分硬幣的厚度10.如圖2-2-3所示的方法常用于測量圓柱體直徑,則圖中圓柱體的直徑應為
7、 cm。一根細銅絲如圖纏繞在鉛筆上,該銅絲直徑為 mm.考點5:靜止與運動的判斷11、小紅在路上騎自行車,若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是( )A迎面走來的行人 B路旁的樹木 C小紅騎的自行車 D從身邊超越的汽車12.坐在長途汽車上的乘客,看見前面的卡車與他的距離保持不變,后面的自行車離他越來越遠若以卡車為參照物,自行車是_的,長途汽車是_的13.在刻舟求劍的故事中,行船時,乘船的人在船上刻下了劍落水時的位置;當船??康桨哆吅螅谒逃浱栂路降乃袑ふ覄?,卻找不到,這說明 。14、通過電視,我們看到“神舟七號”飛船中的一個情景:翟志剛放開了
8、手中的飛行手冊。綠色的封面和白色的書頁,在失重的太空中飄浮起來并懸停在空中。這時的飛行手冊相對于_是靜止的,相對于_是運動的15.位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯,乘客在隨電梯豎直上升的過程中,可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色分析這一過程,下列說法正確的是( )A.以地面為參照物,乘客是靜止的 B.以電梯為參照物,乘客是靜止的C.以地面為參照物,電梯是靜止的 D.以乘客為參照物,地面是靜止的總結:判斷物體運動還是靜止,首先選擇 ,然后看研究對象相對于 是否有 變化。同一研究對象,由于選擇的 不同,判斷的結果也不相同,叫做運動和靜止的相對性。考點6:物體運動快慢的比較16.龜兔賽跑的寓言故事,
9、說的是兔子瞧不起烏龜它們同時從同一地點出發(fā)后,途中兔子睡了一覺,醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點整個賽程中 ( )A兔子始終比烏龜跑得慢 B烏龜始終比兔子跑得慢C比賽采用相同時間比路程的方法 D比賽采用相同路程比時間的方法考點7:速度的計算17.單位換算:20m/s_km/h; 108km/h_m/s.18.為宣傳“綠色出行,低碳生活”理念,三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進,小王以10m/s的速度跑步前進,小李騎自行車,每分鐘通過的路程是0.6km。則:( ) 圖2A小張速度最大 B小王速度最大 C小李速度最大 D三人速度一樣大19.下列運動物體中,平
10、均速度有可能為20m/s的是( )。A.在平直公路上行駛的汽車 B.正在快速爬行的螞蟻C.正在進行比賽的短跑運動員 D.在高空中正常飛行的波音747飛機20.圖2所示的是一輛桑塔納小轎車的速度表,從表中可知該汽車此時的速度為_km/h,按照這個速度走完255km的路程需要_h21.觀察如圖3所示的出租車票,可知:乘車人在乘坐該車的時間內,該出租車運行的平均速度是 米/秒(車票中里程的單位是千米)。22.從哈爾濱東站開往北京的K18次列車,全程運行128
11、8千米,列車運行時刻表如下:由表可知,K18次列車從哈爾濱東到北京需要多少小時?列車全程的平均速度是多少千米/時?日期:2019 9-7上車: 19:09下車: 19:21單價: 2.00 里程: 005.5等候:00:02:43圖3考點8:勻速直線運動與變速運動23.由勻速直線運動公式V=s/t可知,勻速直線運動的速度 ( )A.與路程成正比 B.與時間成正比C.隨路程和時間的變化而變化 D.與路程和時間無關24.為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài),如圖4所示。(1)可以看出小球在做 直線運動(選填“勻速”或“變速”
12、),其理由是 。(2)圖中四個速度隨時間的關系圖象,能反映出該小球下落運動的是 。(選填圖中的選項字母)0000t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1A B C D圖4圖14 25.運動會上,100m決賽,中間過程張明落后于王亮,沖刺階段
13、張明加速追趕,結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是( )A.張明的平均速度比王亮的平均速度大 B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運動,無法比較26.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像如圖所示,由圖像可知:運動速度相同的小車是和;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是。27.物體做勻速直線運動,路程與時間的關系,如圖所示,甲、乙兩直線分別是兩運動物體的路程s和時間t關系的圖象,從圖可知兩運動物體的速度大小關系是 ( )Av甲 大于 v乙 Bv甲 小于v乙 Cv甲 等于 v乙 D條件不足,無法確定第29題28.在學校運動會上,小明參加的項目是百米賽跑。起跑后,小明越跑越快,最終以12.5 s的 優(yōu)異成績獲得冠軍。關于上述小明的百米賽跑過程,下列說法正確的是A小明在前50 m-定用了6.25 s B小明每秒鐘通過的路程都是8mC小明的平均速度是8 m/s D小明的平均速度是8 km/h20.斜面小車平均速度的實驗裝置如圖所示。試按圖填寫下列表格(1)由此可知,物理學里所說的平均速度必須指明是在 內的平均速度。(2)實驗時,斜面的坡度應很小,其原因是
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