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文檔簡介
1、一、選擇題(每題2分,共30分)1下列說法正確的是 ( )A空氣流動形成了風(fēng),說明分子在不停地運(yùn)動B燒菜時在遠(yuǎn)處就能聞到香味,說明分子在不停地運(yùn)動C掃地時,看見空中灰塵飛舞,說明分子在不停地運(yùn)動D固體不易被壓縮,說明分子間已無空隙22011年11月9日,俄羅斯“福布斯土壤”火星探測器在地球近地軌道上因主發(fā)動機(jī)啟動失敗而無法變軌經(jīng)查,是太空中的帶電粒子對機(jī)載計算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響導(dǎo)致程序出錯下列粒子中,因不帶電首先可以排除的是 ( )A電子 B原子核 C中子 D質(zhì)子3關(guān)于運(yùn)動和力,下列說法正確的是 ()A在平衡力的作用下物體一定靜止B彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用C如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動,就必
2、須對它施加力的作用D物體不受力的作用,運(yùn)動狀態(tài)就一定不改變4如圖所示,其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是 ( )A運(yùn)動員對弓弦的拉力 B汽車對地面的壓力 C斧頭對木柴的力 D下落小球受到的重力5下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識,其中表述錯誤的是 ( )A切菜用的刀,磨得較薄,是為了增大摩擦B把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋就破了,這是利用了力的作用是相互的原理C包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D煮熟的餃子浮在水面上,此時餃子所受浮力等于其重力6如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運(yùn)動,離開彈簧后,木塊運(yùn)動一段距離后停下來下列說法中正確的是( )A物體所受摩
3、擦力使物體由靜止開始運(yùn)動 B木塊最終停止運(yùn)動是由于失去彈簧的彈力作用C木塊所受摩擦力不會改變木塊的運(yùn)動狀態(tài)D物體由靜止開始運(yùn)動是因為彈簧對物體的彈力大于摩擦力7一 輛汽車在平直的公路上勻速行駛,下列說法正確的是 ()A汽車受到的重力是一個無論到哪都不會變化的物理量B汽車受到的重力與地面受到的壓力是一對平衡力C汽車經(jīng)過某段路面時,車旁地面上的落葉將會從路旁吸向汽車D汽車能夠向前運(yùn)動,是因為牽引力大于阻力8下列事例中,利用大氣壓作用的是 ( )A水往低處流B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C用吸管吸飲料D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服9在水平放置的書架上,并列放10本完全相同的書(每本書與書架的接觸
4、面積相同,書架受到書的壓力為F,壓強(qiáng)為p。當(dāng)取走右邊的4本書后,其余6本書不動,書架受到書的壓力和壓強(qiáng)又為 ( )A壓力為3F/5,壓強(qiáng)為3p/5 B壓力為F,壓強(qiáng)為3p/5 C壓力為3F/5,壓強(qiáng)為p D壓力為F,壓強(qiáng)為p102013年6月20日上午10時,神十航天員王亞平在距離地面三百多公里的“天宮一號”上給全國的中小學(xué)生進(jìn)行了一次生動的太空授課。下列有關(guān)本次太空授課的說法中正確的是 ( )A可以用天平測出物體的質(zhì)量B可以用彈簧測力計測出物體的重力C在太空中不同的物質(zhì)在相互接觸時,仍會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象D聶海勝能在“天宮一號”內(nèi)懸空打坐是因為他不再受重力的作用12如圖,圖釘尖的面積是5×
5、; m2,圖釘帽的面積是1× m2,松木能承受的最大壓強(qiáng)是5×Pa。以下說法正確的是 ( )A手指至少要用500N 的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木B手指至少要用0.25N 的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木C圖釘靜止時,它受到水平向左的力大于水平向右的力D圖釘靜止時,它受到水平向左的力小于水平向右的力13現(xiàn)有兩只相同的魚缸,均裝滿水,其中一只魚缸的水面上浮有一只“小船”,如圖所示,以下說法正確的是 ( )A漂浮在魚缸中的“小船”受到的浮力大于重力B把兩個魚缸分別放在臺秤上,臺秤的示數(shù)不同C往魚缸中加一些鹽,“小船”受到的浮力不變D有“小船”的魚缸底部受到的水的壓強(qiáng)較大14同一個雞蛋先后放入
6、水和鹽水中靜止時,雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如右圖所示。由此可知( )A甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力B乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力C甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等D乙圖中的液體是鹽水15在兩個相同的薄壁塑料瓶(質(zhì)量忽略不計)內(nèi)分別裝入體積相等、密度為甲和乙的兩種液體后密封,再把它們放入兩個裝有水的容器中,處于如圖所示狀態(tài)。下列判斷正確的是 ( )A甲>乙 B甲=乙 C甲<乙 D無法判斷二、填空題(每空1分,共28分)16陶瓷刀是用納米材料“氧化鋯”加工而成的新型刀具。它可輕易切割很多較堅硬物品,號稱是永遠(yuǎn)鋒利的刀具,這說明該刀具的硬度 (選填:“大”或“小”),但它卻
7、不能摔打、跌落,否則將會破損、斷裂,這說明該刀 延展性(選填:“有”或“無”)17進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對人體有害的化學(xué)物質(zhì)。這說明甲醛分子在 運(yùn)動,這種運(yùn)動會隨氣溫的升高而 (選填:“加劇”或“減緩”)。18如右圖所示,治病輸液時,藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用 使輸液能順利地進(jìn)行甲19如右圖所示,甲、乙都表示力的作用效果,其中甲表示 ;乙表示 。20某學(xué)校開展安全教育活動,其中介紹了當(dāng)乙乘坐的小轎車不慎落入水中時,所應(yīng)采取的自救方法。如果河水較深,車沉入水中后將無法打開車門,此時不要驚慌,在水將要投過
8、頭部時深憋一口氣,待水充滿車廂后,就可以打開車門逃生了。這是由于最初轎車沉入水中時,車外水的壓強(qiáng)_ (填“大于”、“小于”或“等于”)車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)會產(chǎn)生一個向_(填“車內(nèi)”、“車外”)方向的壓力差。隨著車內(nèi)水面升高,車內(nèi)外的壓強(qiáng)差_ (填“變大”、“變小”或“不變”)。21調(diào)皮的小明隨父母乘船去長島旅游,來到船上,他高興地跳了起來(如圖所示)由于船在行進(jìn)中,所以父母很擔(dān)心小明蹦起后,船走開他會落入水中,但小明蹦跳了一會兒,并沒有發(fā)生什么危險,這是因為 22圖中的水平桌面足夠長,不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N,當(dāng)物體B重為2N時,物體A保持靜止,這時A物體受到的摩擦力為_N;當(dāng)物體
9、B重為3N時,物體A向右做勻速直線運(yùn)動,運(yùn)動一段時間托盤著地,此后物體A做_運(yùn)動,受到的摩擦力是_N23如圖10所示,跳傘運(yùn)動員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前,下落會越來越快,此時運(yùn)動員受到的阻力 重力;當(dāng)降落傘打開后,運(yùn)動員勻速下落時,受到的阻力 重力。(選填“大于”、“小于”或“等于”)24甲、乙兩同學(xué)分別用質(zhì)量相同的鋁板、銅板制作容積相同的兩只模型船,它們都漂浮在水面上時,受到的浮力大小關(guān)系是F甲 F乙(填“”、“”或“=”);它們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是m甲 m乙(鋁銅)(填“”、“”或“=”) 25如圖所示,用電吹風(fēng)吹機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上升圖中A、B、C三點(diǎn),氣體流速最快的是_點(diǎn)
10、,氣體壓強(qiáng)最大的是_點(diǎn)。26一條油輪在長江中航行時,排開水的體積是300m3,油輪受到的浮力為 N在碼頭卸下了100m3的燃油,卸下燃油的質(zhì)量為 kg,油輪排開水的體積變?yōu)?m3(燃油密度為0.8×103kg/m3,g取10N/kg)。27如圖2 所示,在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔,水便從小孔噴出。隨著瓶內(nèi)水面的降低,水噴出的距離越來越短,是因為小孔處水的壓強(qiáng)逐漸變_。堵住瓶口,水很快就停止流出,此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓比瓶外大氣壓_。282011年7月26日,我國自行研制的“蛟龍”號深海載人潛水器下潛到5188 m深度,達(dá)到世界先進(jìn)水平。(1)潛水器在水下航行時,需要螺旋槳向后推水說
11、明 。(2)海面處lm3海水的質(zhì)量是1022kg,而在5000m深處,由于海水被壓縮,1m3海水的質(zhì)量達(dá)到1050kg,由此說明液體分子間有 ,潛水器下潛深度增加,受到的浮力 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。已知潛水器的總體積為8 m3,則在5000 m深處,潛水器受到的浮力為 N。(g=10 N/kg)三、解答題(共42分 其中第35、36題必須寫出具體計算過程)29(6分)按照題目要求作圖:(1)如下圖甲所示,是某人沿斜坡滑雪的示意圖,請在圖乙中畫出該人所受重力G、支持力N和阻力f的示意圖。(2)如圖丙所示,彎桿末端連接有一個小球,各物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)試畫出小球受到的重力G與桿對小球
12、的作用力的示意圖丙甲乙 ?。?)在右圖丁中,平板車向左做勻速直線運(yùn)動,畫出隨平板車一起運(yùn)動的木箱A受到的力的示意圖30(4分)某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結(jié)果如圖所示。第30題(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒的質(zhì)量是 g。(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示方法測量體積,所稱量的顆粒的體積是_cm3。(3)該物質(zhì)的密度是kgm3。(4)在C步操作中,若搖動不夠充分,鐵砂未充滿顆粒的空隙,則測出的值比實際密度偏 (填“大”或“小”)。31(5分)在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實驗中,
13、將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后,分別停在如圖所示的位置。(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時的 相同;(2)小車在三個水平面上運(yùn)動時,水平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越 ,這表明小車受到的摩擦力越 。由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時,將保持 運(yùn)動狀態(tài)不變;(3)由這個實驗可以推理得出的物理學(xué)基本定律是 。32(6分)小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值。(1)實驗時,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是 。(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注
14、射器的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,則大氣壓的值可表示為 p= 。(3)接下來小虎同學(xué)設(shè)計了這樣一個實驗步驟“取下橡皮帽,然后用彈簧測力計水平勻速拉動注射器活塞,讀出測力計的示數(shù)”。 小虎同學(xué)設(shè)計這一步實驗的目的是: 。(4)實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣則測得的大氣壓值 (進(jìn)填“偏大”、“偏小”或“不變”)(5)實驗室有甲、乙兩個注射器,活塞的橫截面積分別為0.5 cm2和2 cm2,若彈簧測力計量程為10 N,實驗時應(yīng)選用 (選填“甲”或“乙”)注射器,理由是 。33(4分)在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗中:(1)如圖甲用手按壓強(qiáng)
15、計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放人酒精中;將橡皮膜放人酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明 ;這種研究問題的方法叫 法。(2)若在使用壓強(qiáng)計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過 方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)(填序號):從U型管內(nèi)向外倒出適量水;拆除軟管重新安裝;向U型管內(nèi)加適量水;(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)。34(6分)汽車大量增加,給人們的生活帶來方便,但交通事故也隨之增加,交通事故發(fā)生的一個重要原因是汽車從制動到完全停下來需要前進(jìn)一段距離,這段距離的大小與輪胎和地面之間的摩擦力有直接的關(guān)系,同學(xué)們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”為課題進(jìn)行了如下探究:下表是某小組同
16、學(xué)利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計等器材,在實驗探究時得到的一組實驗數(shù)據(jù):實驗次數(shù)與木塊的摩擦面木塊的放置方式彈簧測力計的示數(shù)/N1木板表面一木塊平放1.82木板表面一木塊平放2.93毛巾表面一木塊平放2.44木板表面兩木塊疊放3.6(1)你認(rèn)為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的,并指出在彈簧測力計正常使用下導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因:_;_。(2)分析第1和第4兩次實驗數(shù)據(jù),在_相同時,_越大,摩擦力越大。這種研究問題的方法通常叫控制變量法。(3)小麗同學(xué)提出了一個問題:摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)呢?然后她將木塊沿豎直方向截取一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯耗Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小,你認(rèn)為她的探究過程存在的缺陷是 。要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個_(填“長方體”或“正方體”)木塊,至少需要通過做_次實驗才能得出較準(zhǔn)確的結(jié)論。35(5分)下表是××型號小汽車的部分?jǐn)?shù)據(jù):小汽車的質(zhì)量800kg小汽車的額定功率50kW每個輪胎與地面的接觸面積5×10-2m2100km耗油量8L汽油的密度0.71×103kg/m3最高時速190km/h問:(1)小汽車在緊急剎車的時候,通常采用什么方式來增大摩擦力的?(2)該小汽車行駛100km
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