書香校園倡議書

1、營造書香校園倡議書各位同學(xué)：新年伊始，萬象更新。送走了緊張的2005年，伴著春天的腳步，我們又迎來了繁忙的2006年。今天，我們在這里，迎著初春的朝陽，升起了新學(xué)期的五星紅旗。許多同學(xué)反映，剛剛過去的寒假大家過得很有意義：一些同學(xué)參加了社會調(diào)查活動；一 些同學(xué)參和了社會志愿者活動；一些同學(xué)利用假期時間補(bǔ)習(xí)了自己功課，進(jìn)行了自己喜愛的專 項學(xué)習(xí)；還有一些同學(xué)利用假期，遠(yuǎn)足旅游，放松了心情假期過去了，今天當(dāng)我們重返校園，重返課堂時，我希望同學(xué)們在新學(xué)期有新氣象，創(chuàng) 新佳績。同學(xué)們，106年前，梁啟超先生在少年中國說中指出，少年智則國智，少年強(qiáng)則國 強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！先

2、哲們對你們寄予了厚望。今天，可以 說，同學(xué)們的成功就是老師的成功，同學(xué)們的成功就是泗港實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成功！各位同學(xué)，本學(xué)期學(xué)校將加大力度，鼓勵班級、年級和學(xué)校設(shè)計豐富多彩的主題活動來 激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。同時狠抓同學(xué)們當(dāng)中存在的、影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的諸 如不守時守紀(jì)、不尊敬老師同學(xué)、不認(rèn)真完成作業(yè)、自由散漫等不良行為。本學(xué)期，學(xué)校將堅持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)，創(chuàng)書香校園。書香校園是校園文化 的基礎(chǔ)。校園文化包括互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相激勵的人際關(guān)系；包括我們共同創(chuàng)造的學(xué)科 的、科技的、藝術(shù)的、體育的、精神的文化成果；包括優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和設(shè)施以及豐富多彩的 文化活動；包括我們的優(yōu)良

3、文化傳統(tǒng)和各種規(guī)章制度等等。在這些因素中都滲透著書香，如果 缺少了書香，校園文化就成了無毛的鳳凰，無頭的神。我們要建設(shè)的書香校園，不是苦讀死背 的校園，也不是某些脫離實(shí)際，空談abc的校園，而是充滿生機(jī)活力的書香校園。建書香校園，離不開愛書、讀書。作為學(xué)生，要熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，努力成為國家的棟梁。左手書本、 右手年華，要珍惜歲月。不讀書、不上課、不做作業(yè)是建不成書香校園的；每位學(xué)生，要有不 讀書學(xué)習(xí)可恥，勤學(xué)苦練光榮的道德認(rèn)識；有熱愛祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦， 上下求索的松梅品格；有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動。班 級中要開展一些活動，引導(dǎo)大家愛書、讀

4、書、評書，表彰讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級， 推動書香校園的早日形成。我們將圍繞市教育局的以讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇 ”為主要內(nèi)容的五名工程”，廣泛開展各類 十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、十佳讀書之星”、十佳進(jìn)步之星”、十佳校 園歌星”、十佳奧運(yùn)之星”、十佳小外交家”、十佳小科學(xué)家”、十佳小書法家”、十佳小 記者”、十佳故事大王”評比。一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的學(xué)期里，胸存大志，寧靜致遠(yuǎn)，有 計劃、有安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓足干勁，嚴(yán)格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的現(xiàn)象，嚴(yán)格勞 動紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)一流的學(xué)習(xí)成績，出色完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。親 愛的同學(xué)們，讓

5、我們共同努力，使藍(lán)天下的新塍中學(xué)早日充滿令人向往的濃濃書香！關(guān)于創(chuàng)建書香校園”的工作計劃1、完善各班的圖書角，要求每期每個學(xué)生捐三本以上的書籍作為班級的流動圖書。每班 都有專人管理圖書。2、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定各年級每期必讀書目，科任可在此基礎(chǔ)上靈活安排一些課外讀物，并用 閱讀反饋卡、星級背誦卡等形式對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行檢查。3、建立學(xué)生閱讀跟蹤檔案，記錄學(xué)生的讀書情況。并教會學(xué)生利用讀書筆記記錄學(xué)習(xí)所 得。4、 期初給出學(xué)習(xí)型家庭”的評定標(biāo)準(zhǔn)，每月一次問卷，在期末總評出學(xué)習(xí)型家庭”。5、 制定書香班級”的評定標(biāo)準(zhǔn)，每天檢查，每月評出三個書香班級”，發(fā)給錦旗。6、每兩周設(shè)置一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，教給閱讀的方

6、法。7、評出每周一星，每班一個。其中一位同學(xué)在周一的國旗下講話中介紹自己的讀書事跡。8、 早讀時間為7 : 45-8 : 05分，午讀時間為 2: 00-2 : 20分，要求已到校的學(xué)生開 始讀書，值日教師和學(xué)生進(jìn)行檢查登記。9、 在每班黑板一角設(shè)置古詩欄，每節(jié)語文課前3分鐘誦讀古詩。也可利用每天的晨會 課時間讓學(xué)生介紹讀書心得。10、在第十三周舉行為期一周的校園讀書節(jié)。形式有：名著故事、情節(jié)劇表演、語文知 識競賽、好書推介會、詩歌朗誦會、經(jīng)典句段書法展、親子讀書活動等。經(jīng)典誦讀比賽方案一、比賽主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園二、比賽目的：通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

7、，讓他們在誦讀過程中獲 得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和 道德素質(zhì)。三、比賽時間：2006 年5月10日至2006 年5月22日四、參賽對象及內(nèi)容：1、對象：一至五年級學(xué)生，同年級兩個班為一個比賽小組。2、內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容。抽選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前上 報給宋老師，抽背比賽時從中隨機(jī)抽取。五、比賽形式：以自選和抽背（參賽者先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦）為 主要形式，同時鼓勵編排對誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，充分發(fā)揮學(xué)生的才華。六、比賽方式：分本班比賽

8、和全校比賽兩個階段。都采用相同的比賽形式，根據(jù)相同的評分標(biāo)準(zhǔn)來評獎。（評分標(biāo)準(zhǔn)見下文）第一階段：各班在13周周三下午的第七節(jié)舉行本班個人和小組間的比賽，最后評出讀書小能手”6名（一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名）以及優(yōu)勝小組一個。比賽完 后把結(jié)果交給宋老師。篇二：書香校園倡議書2011 “書香順德”全民閱讀活動倡議書親愛的同學(xué)們：你們好！法國著名的哲學(xué)家笛卡爾有云：？讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。？ 一本好書，就像一艘航船，可以引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊的海洋。唐代大詩人杜甫又云：？讀書破萬卷，下筆如有神。？可見，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能引起人們內(nèi)心的共鳴，會對人的一生形 成難以

9、磨滅的影響。有鑒于此，廣東省委、省政府提出了？全民閱讀，廣東先行；廣東閱讀，兒童先行？的戰(zhàn)略目標(biāo)，號召在全省開展 ？書香嶺南？全民閱讀系列活動。順德區(qū)委區(qū)政府積極響應(yīng)上級部門 的號召，決定在全區(qū)隆重開展 ?2011年度 書香順德全民閱讀活動暨創(chuàng)建書香校園啟動儀式閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿生命的張力。時代在變遷，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時， 當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時，我們相信自己-1 -的心靈也會因此而變得純凈。時下，佛山正在創(chuàng)建全國文明城市，作為其有機(jī)的一份子，我們有責(zé)任為其增添自己的 一份力量。因此

10、，值此綠意萌生的時節(jié)，我們鄭重向全體師生發(fā)出倡議：希望大家積極參和學(xué) 校舉行的讀書活動，讀好書、好讀書、樂讀書，讓閱讀凈化我們的心靈，讓好書滌蕩我們的靈 魂吧！-2 -養(yǎng)正西山學(xué)校2011-4-10 篇三：創(chuàng)建書香校園倡議書創(chuàng)建書香校園倡議書敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：首先我宣布：腰站子學(xué)校創(chuàng)建書香校園”活動今天正式起動！一年之際在于春”，在這大好時光，我們應(yīng)該忙些什么呢？春天是播種知識的好時光，春眠不覺曉，處處聞書香書香潤澤校園，閱讀豐富人生。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不 讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。同學(xué)們，讀 書好，讀好

11、書，好讀書。讓我們捧起書本，和書為友，和經(jīng)典為友；用我們的朗朗書聲裝點(diǎn)校 園，用我們對書的渴求裝扮校園，讓讀書成為每一個同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢書香， 讓書香在每一個學(xué)子心中蕩漾；讓我們一起在書海中揚(yáng)帆、成長！在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡 議：一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過： 三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。我們許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的 世界和書的海洋，和好書為伴，和快樂同行。二、 積極參和到學(xué)校組織的獻(xiàn)一讀百”活動中，帶上1

12、本好書，放到班級的圖書角，供大家閱讀，享受分享知識的快樂吧！學(xué)校將開展創(chuàng)建書香班級”活動，開展 圖書輪流看”活動及班級和班級之間開展好書交流”活動。為了活動更好的開展，我們將充分發(fā)揮個人、班級、圖書室藏書優(yōu)勢，讓每位同學(xué)都能多讀書、讀好書，提高閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，成為一名快樂的讀書郎”。三、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是流動書箱的書還是從圖書室借來的書，我們都 應(yīng)該愛惜書，愛書的人才是會讀書的人。四、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀 書中提高生活品味；在讀書中成長成才。五、要品讀經(jīng)典。和書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢

13、哲理中感悟真 理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的翅膀！七、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng) 一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。八、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)和美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，讓班級讀書角更豐，學(xué)生讀書更勤，校園書香更濃。創(chuàng)建書香校園倡議書老師們、同學(xué)們：早上好！雖然天氣帶著絲絲冷意，但在我們校園里，將會涌動起一股讀書的熱潮。今天我們下迪小學(xué)創(chuàng)建書香校園”活動正式啟動。我們的活動主題是：創(chuàng)建書香

14、校園 打造文化下迪。活動口號是：伺書香做伴，和文明同行”、和經(jīng)典同行，打造人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈?！蓖瑢W(xué)們，梁啟超先生說過：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！先輩們對你們寄予了厚望，作為小學(xué)生， 要熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮讀書，努力成為國家的棟梁。一個不重視閱讀的人，是一個不思進(jìn)取的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個沉悶枯燥的學(xué)校；一個不重 視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮！”因此我們要努力構(gòu)建 書香校園”，讓讀書成為

15、我們?nèi)熒餐牧?xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能多讀書、讀好書、好讀書 ”。腹有詩書氣自華，為了能讓大家快樂讀書，讀有所獲，在此提出幾點(diǎn)希望：1. 每個班建立起班級圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等）。在學(xué)校圖書館藏書的基礎(chǔ)上，各班開展獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動,充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生閱讀量。學(xué)生上交圖書之前，在自己的圖書上和家長共 同書寫寄語、名言等，互相間共勉。各班圖書角天天開放，并專門配備1名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。2. 同學(xué)們要做到 四讀”：一是晨誦，每天的朗讀課的前20分鐘，同學(xué)們到校后就要自覺朗讀縣教育局印發(fā)的小

16、學(xué)生經(jīng)典誦讀上的經(jīng)典詩文、段落；二是午讀，下午上課前的 30分鐘，同學(xué)們可以利用這段時間，閱讀我們班級里圖書角的各類 書籍，開闊大家的視野，并學(xué)會寫讀書筆記；三是暮省，晚上放學(xué)后，在家自覺讀書不少于半 小時。并寫出今天的讀書體會。四是假日讀，雙休日、放假時間，同學(xué)們每天在家自覺讀書。3. 每周一節(jié)閱讀課，語文老師也要參照學(xué)校的建議定期向同學(xué)們推薦好書，并利用閱讀課進(jìn)行讀書交流會”活動。同學(xué)們要積極和別人交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。3低年級的同學(xué)多閱讀童話、寓言故事方面的書；中年級的學(xué)生可以開始閱讀一些中外名著、百科知識等書籍，而高年級則應(yīng)該把眼光放得更廣闊些，可以閱讀時事知識、歷史、地

17、理、文學(xué)等不同體裁的書籍，4. 結(jié)合活動學(xué)校將進(jìn)行書香班級、書香教師、閱讀之星等讀書系列評選，老師、同學(xué)們要踴躍參加學(xué)校舉辦的各類比賽，展示自己。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書傳真知，筆墨傳神，老師們，同學(xué)們，讀書就是在和高尚的人對話”，讀書是一種心靈的旅行”。讓我們積極行動起來，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈著下迪小學(xué)校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓我們下迪小學(xué)真正的書滿園，香滿園，書香滿校園”。最后，讓我們一起記住：書籍是人生最好的老師。”讓讀書成為一種習(xí)慣！”篇五：共建書香校園倡議書共建書香校園倡議書各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：書籍，是人類寶貴的精神財富，讀書，是

18、人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為世界讀書日”，提出讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書 ”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國度，人們用不同的語言不約而同地做著同一件事一謨書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！2006年，我國中宣部等11個部門也共同發(fā)出 全民閱讀”的倡議書。 全民閱讀”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書 的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。為此我們倡議：1 努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開展多種讀書活動，樹立享受讀書、終身讀書的理念，一生以 書香為伴。2 全力營造 書香校園”環(huán)境，形成人人愛讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀 書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。3 分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目，有針對性地擬定讀書計劃。把課外閱讀引入語文課堂，每周至少開設(shè)一節(jié)閱讀課