家庭教育對小學生成長的影響

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上家庭教育對小學生成長的影響摘要：家庭是孩子的一所學校，父母是孩子的第一任教師，家庭也是最早向孩子傳授人類社會生活經驗的場所，家庭是社會生活的基本單位，社會上的各種關系都通過家庭影響兒童。不同的兒童在不同的家庭中通過衣、食、住、行和父母的言傳身教，領會著自己在物質生產和消費關系中的地位，形成著不同的生活習慣和行為方式。關鍵字：家庭、父母、孩子、教育面對當前我國獨生子女的日益增多、離異家庭子女的日趨廣大現(xiàn)象，家庭教育問題越來越引人關注。而當面對家庭教育對小學生心理健康發(fā)展的影響時，學校教師應如何在日常的教學活動中有效地結合學生的家庭教育因素，有效培養(yǎng)小學生的健康心理，是本

2、文關注的重點問題。家庭因素對小學生成長的影響，作用不能低估。其重要性在于以下幾個方面：一、 父母言行對孩子的影響孩子出生以后有幾十年的時間在家庭度過，父母的一言一行，整個家庭的氣氛，育兒方式，父母的期盼，父母關系等，家庭中所發(fā)生的一切，都在向孩子滲透，影響著孩子的身心發(fā)展。孩子在家庭中不僅學習知識，掌握生活、勞動的技能，也發(fā)展著智力、能力和興趣，形成自己獨特的個性，他們在家庭中既可接受良好的教育，也可能受到不良影響，這就要求家長重視家庭因素對孩子的影響。首先，父母與孩子雙方言語交往是兒童智力和人格發(fā)展不可缺少的因素。兒童不斷的得到豐富的言語刺激，這樣會促使他們的智力和人格迅速而多方面的發(fā)展。研

3、究表明，不同層次的家庭，父母所用的語言內容和質量的不同，直接影響著兒童個性品質的發(fā)展。在文化水平較低下的家庭中，由于使用語言不準確，詞匯貧乏，甚至經常使用一些粗魯的語言，造成兒童語言能力差，智力發(fā)展遲緩，同時也形成許多不良的心理品質，如語言的攻擊、撒謊、說臟話、兇話、打架等。再有，父母和孩子的交往是相互反饋的過程。父母依據孩子反應狀態(tài)，決定著對孩子下一步應該采取什么行動。反饋越多，對促進兒童個性發(fā)展越有利。二、 家庭教育環(huán)境對孩子的影響孩子心理的發(fā)展是有連續(xù)性的，后期的發(fā)展離不開早期影響，孩子早期所具有的某些品質可能影響他的一生，健全的家庭教育對孩子的個性形成具有深遠的意義。家庭環(huán)境是家庭教育

4、的前提條件，家庭環(huán)境直接制約著家庭教育。春節(jié)晚會上“上梁與下梁”小品中的那位只知道賭博、喝酒的父親，把家庭搞得一塌糊涂，孩子的一日三餐無人料理，生活雜亂無章在這樣的家庭中，孩子無法安心學習，也根本得不到正常的家庭教育。所以，要想有好的家庭教育，就必須有好的家庭環(huán)境。1、物質環(huán)境影響物質環(huán)境為孩子后天的身心發(fā)展提供條件。良好的家庭物質環(huán)境除家具、炊具、電器等，還應從有益于孩子的教育著眼，進行必要的安排，如孩子必須的生活用品、學習用品（學畫就得有齊備的畫具、顏料；學鋼琴就得購置鋼琴）等。家庭陳設要清潔整齊，有條不紊，美化效果好；家庭成員衣著要整潔大方，談吐文雅這些都會使得孩子感到舒適、愛勞動、做事

5、有條理等良好的習慣。2、精神環(huán)境影響精神環(huán)境是一種無形的環(huán)境，它包括父母的道德情操、文化修養(yǎng)、實際技能、興趣愛好和生活習慣等。這些無形的影響使孩子自覺或不自覺的成為反映父母形象的鏡子，孩子也在最初形成的思想品質、性格情感等方面直接受到父母的影響。而且，家庭成員的學習熱情、工作態(tài)度、精神面貌、言談舉止、衣著打扮無不潛移默化地影響著孩子。家長之間、家長與孩子之間和諧美好、團結上進的人際關系也是形成良好精神環(huán)境的重要因素。三、 早期家庭教育對孩子的影響孩子早期是心理發(fā)展的“關鍵期”，孩子的一些認識和行為如果錯過這個時期，就難于再出現(xiàn)，孩子如果長期缺乏父愛或母愛，與父母的時間太少，這對孩子健康成長是極

6、為不利的。家庭應該重視并擔負起孩子在“關鍵期”的學習和教育問題。從教多年，我認為小學生的思維剛好處于學習的特殊時期。有學習的接受本性、學習的建構本性的特點。事實證明，真正的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造都是在接受前人的經驗與教訓的基礎上實現(xiàn)的，僅依靠簡單的創(chuàng)造技法的訓練是不可能產生真正的、穩(wěn)定的、創(chuàng)造性的。一味地強調讓學生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造而忽視接受，這是一種本末倒置、誤人子弟的做法。如果從家庭教育本身就有這樣的意識，到了學校就更好的銜接，更不可能形成不良的心理問題。而實際上很多家庭的家長自身也是缺乏認識。俗話說“上梁不正，下梁歪”。為此，我們必須注意為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和教育，我們多給孩子一些溫暖，人間就會多一些陽光；我們多給孩子一些愛心，人間就會多一份希望?？傊?，小學生的教育，家長和老師必須通過課內外各種活動，促進學生注意的發(fā)展。特別是家庭教育更應該注意，因為絕大多數家長是不具備專業(yè)的心理知識和專業(yè)的文化知識。往往容易陷入品德不去修養(yǎng)，學問不去講習，聽到正義事不能去做，有錯誤不能