最新2020年終個(gè)人總結(jié)

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-63529第1頁共 3 頁最新2020年終個(gè)人總結(jié)這一學(xué)年已過去，在這一學(xué)年中我班既有成功之處，也有失敗之 處。失敗乃是成功之母，因此，特總結(jié)如下：1 1、這學(xué)期我逐漸了解了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn) ； 研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的 生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。2 2、安全衛(wèi)生教育方面：我時(shí)時(shí)提醒學(xué)生要注意安全，如農(nóng)忙時(shí) 要注意繁忙的農(nóng)機(jī)；春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法（學(xué)生好玩去花 園中撲蝴蝶）；用報(bào)紙新聞中的學(xué)生安全事故教育

2、他們等。要求學(xué)生養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手拾自己座位周圍的垃圾，自己的垃圾自己管 理，垃圾箱專人負(fù)責(zé)，確保班級(jí)的清潔衛(wèi)生。3 3、情感心理教育：良好的心理是學(xué)生成功的一半，也利于老師 及家長(zhǎng)管理和教育。因此我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)疏導(dǎo)。如 本班有一個(gè)男生，父親外地工作，平時(shí)倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容，由于爺爺奶奶與媽媽關(guān)系的惡化及缺少合理的家庭管教，經(jīng)常曠課，是一個(gè)很令老師頭疼的學(xué)生我曾經(jīng)多次和他談心，告訴他將來不可能 靠玩過日子，必須要有責(zé)任感，為將來的家庭而努力. .因?yàn)樗洃浟€ 可以，我就要求他盡自己最大的努力完成語文上的古詩名句背誦 . .當(dāng)他 及時(shí)完成好我就鼓勵(lì)他以此激發(fā)他學(xué)習(xí)

3、的積極性班級(jí)還有李敏、許 夢(mèng)婭等，在心理上遭受不同實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-63529第2頁共 3 頁層次的傷害，現(xiàn)在已經(jīng)完全改變，他們的 成績(jī)都保持在十名左右。4 4、學(xué)習(xí)成績(jī)方面：我精心培養(yǎng)小干部：其一，要大力表揚(yáng)干部 優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助樹立威信 ；其二，在鼓勵(lì)干部大膽 工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能 力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模 范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能 夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體。我 還力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常

4、同他 們交換意見。我在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這 是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng)， 其目的是為了取得共 同的、更大的進(jìn)步。. .優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，發(fā)揮優(yōu)生的 優(yōu)勢(shì); ;指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們 的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ) 上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的 提高方面要花大力氣。特別是期中考試我班的成績(jī)不夠理想， 當(dāng)學(xué)生 們看到公布欄內(nèi)公布的成績(jī)時(shí)，我能感受到學(xué)生的懊悔，我也對(duì)學(xué)生 們說出自己的感受，不要怕輸，我們還有機(jī)會(huì)，我班不是天生的差班。 我們必須克服因月考考好

5、而驕傲的心態(tài)， 爭(zhēng)取期末考試考出好的成績(jī)。及時(shí)激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 期末考試我班取得了明顯的進(jìn)步，前十名我班有四名。若地理學(xué)科的均分差距小些，我班均分一定能夠 超過的。我想我班還有機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取初二超過兄弟班級(jí)。5 5、常規(guī)紀(jì)律方面：良好的常規(guī)和嚴(yán)格的紀(jì)律是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好 課留實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-63529第3頁共 3 頁下遺憾， 使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗， 甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù) 付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，采取班主任督查、班干 協(xié)助、小密探匯報(bào)等多種方法管好紀(jì)律，抓好常規(guī)。6 6、感恩教育方面：這個(gè)方面主要是利用語文教材及感恩方面的 文章，通過周會(huì)課、語文課、父親節(jié)、母親節(jié)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。7 7、為了能更好地挖掘?qū)W生的潛力，還竭力與班級(jí)的任課老師及家長(zhǎng)配合，真實(shí)全面