小學(xué)《兒童畫》校本課程教材

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 校 本 課 程（1一6年級(jí)）兒童畫前 言 美術(shù)是一門視覺(jué)藝術(shù)，隨著信息化進(jìn)程的加快，我們?cè)絹?lái)越快進(jìn)入一個(gè)讀圖時(shí)代，所以不可避免的要接觸到對(duì)圖像的處理，所以對(duì)創(chuàng)意美術(shù)的學(xué)習(xí)有著重要的意義，一方面可以讓我們掌握處理圖像的技能，另一方面可以讓我們對(duì)圖像具備基本的審美能力和創(chuàng)意思維能力。 全國(guó)第八次課程改革要求，課程內(nèi)容應(yīng)與生活和時(shí)代聯(lián)系，應(yīng)體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性，應(yīng)實(shí)行三級(jí)課程管理制度。為了教學(xué)的方便與快捷，避免選擇文本的無(wú)序和無(wú)系統(tǒng)性，根據(jù)小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制訂了兒童畫課程實(shí)施方案，以美術(shù)教科書為基礎(chǔ)，科學(xué)吸取整合

2、原教科書適合的內(nèi)容，合理借鑒和吸納小學(xué)等有關(guān)適合我校學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的美術(shù)內(nèi)容，創(chuàng)作編寫符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。遵循循序化、主題化、單元化和“小步子、多循環(huán)”原則，將創(chuàng)意元素編排于以單元為框架的兒童畫中，力求繪畫與創(chuàng)意相間，動(dòng)靜交替，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都有相應(yīng)的鞏固練習(xí)。這套教材，嘗試選用多種不同的工具材料，用易找到的媒材讓學(xué)生“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探索”，旨在為熱愛(ài)美術(shù)學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的想象創(chuàng)新的表現(xiàn)空間，提供多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)造型、設(shè)計(jì)、探索活動(dòng)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生的美術(shù)潛能，發(fā)展學(xué)生的觀察力、思維力、想象力、創(chuàng)造力，開發(fā)學(xué)生智力。這套教材每?jī)?cè)都選用了“兒童美術(shù)作品欣賞”，

3、旨在幫助學(xué)生感受美，體驗(yàn)美，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和鑒賞能力，拓寬學(xué)生發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美的視野，陶冶情操，愉悅身心。 在教育活動(dòng)中，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生。通過(guò)各項(xiàng)教育活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都能全面了解兒童畫。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，學(xué)生是整個(gè)教育活動(dòng)的主體，積極鼓勵(lì)他們參與一切活動(dòng)，以觀察、討論、實(shí)踐與體驗(yàn)為主要學(xué)習(xí)方式給予學(xué)生自主的空間，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在知識(shí)技能、探究能力和情感態(tài)度方面獲得應(yīng)有的發(fā)展。 為了切實(shí)搞好“兒童畫”，我們自力更生，編寫了這套教材。教材的選取緊緊圍繞綠色教育的三個(gè)方面的內(nèi)容，注重科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性。開發(fā)課程，編寫教材，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是前所未有的事情，加上時(shí)間很緊，在很短的時(shí)間里選

4、編了這套教材，我們深知，教材中還存在許多的錯(cuò)誤或需要研究的問(wèn)題。我們期盼上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家給予指點(diǎn)，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷地修改、完善，從而把我校的金手指課程建設(shè)得更好。目 錄一年級(jí)1、 彩色的魚2、蘑菇二年級(jí)1、好吃的蔬菜2、彩虹3、大樹三年級(jí)1、 美麗的花2、 喜歡的水果3、好吃的冰淇淋四年級(jí)1、 春天來(lái)了2、下雨了-雨傘五年級(jí)1、 八爪魚2、童話城堡3、未來(lái)的汽車六年級(jí)1、 快樂(lè)的植節(jié)2、太空旅行3、有趣的鞋子1、彩色的魚看看，想想同學(xué)們，我們都知道魚是由魚頭、魚身、魚鰭、魚尾組成一個(gè)整體的外形，花紋像花衣裳一樣漂亮。想一想：我們可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行裝飾呢？ 說(shuō)說(shuō)，做做1、你知道怎樣畫嗎？向同學(xué)

5、們作一次介紹。2、需要注意哪些技巧？學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。2、繪畫的手法可以自選。2、蘑菇看看，想想同學(xué)們，蘑菇在我們的生活當(dāng)中很常見(jiàn)，大家想一想蘑菇是什么樣子的呢？。說(shuō)說(shuō)，做做1、你知道了蘑菇的畫法了嗎？2、與同學(xué)進(jìn)行一次交流。學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。2、繪畫的手法可以自選。1、好吃的蔬菜看看，想想 生活中的蔬菜有哪些？你喜歡吃什么樣的蔬菜？ 說(shuō)說(shuō)，做做1、大家討論一下畫各類蔬菜需要注意什么技巧？2、你有哪些畫的好方法？學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。 2、可以涂自己喜歡的顏色。2、彩虹看看，想想你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎，彩虹是什么樣子的？ 說(shuō)說(shuō)，做

6、做1、大家討論一下如何以繪畫的方式表現(xiàn)彩虹，你準(zhǔn)備怎么畫？2、你有哪些畫的好方法？學(xué)習(xí)建議1、想想你最想用彩虹表達(dá)什么主題。2、繪畫時(shí)注意主要以一種類型為主。3、大樹看看，想想同學(xué)們，大樹在我們的生活當(dāng)中很常見(jiàn)，大家想一想大樹的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？。說(shuō)說(shuō)，做做1、你知道了大樹的畫法了嗎？2、與同學(xué)進(jìn)行一次交流。學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。2、繪畫的手法可以自選。1、美麗的花看看，想想同學(xué)們，欣賞一下下面的美麗漂亮的花吧，看看花的結(jié)構(gòu)是什么樣子的呢？說(shuō)說(shuō)，做做1、你知道怎樣畫一朵美麗的花呢？2、與同學(xué)進(jìn)行一次交流。學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。2、的手法可以自選。2、喜

7、歡的水果看看，想想 生活中的水果有哪些？你喜歡吃什么樣的水果？ 說(shuō)說(shuō)，做做1、大家討論一下畫各類水果需要注意什么技巧？2、你有哪些畫的好方法？學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。 2、可以涂自己喜歡的顏色。3、好吃的冰淇淋看看，想想你吃過(guò)的冰淇淋是什么形狀的什么顏色的？ 說(shuō)說(shuō)，做做1、大家討論一下如果以繪畫的方式表現(xiàn)冰淇淋，你準(zhǔn)備怎么畫？2、你有哪些畫的好方法？學(xué)習(xí)建議1、想想畫哪種類型的冰淇淋。2、繪畫時(shí)注意主要以一種類型為主。1、春天來(lái)了看看，想想春天是什么樣子的？你眼中的春天是怎樣的？說(shuō)說(shuō)，做做1、你要畫一幅怎樣的春天呢？2、與同學(xué)進(jìn)行一次交流。學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主

8、題來(lái)創(chuàng)作。2、的手法可以自選。3、可以涂上自己喜歡的顏色。2、下雨了雨傘看看，想想 1、下雨的時(shí)候你喜歡嗎，你撐的雨傘是什么樣子的？2、雨傘有哪些特征？說(shuō)說(shuō)，做做1、大家討論一下畫雨傘需要注意什么技巧？2、你有哪些畫的好方法？學(xué)習(xí)建議1、想想畫哪種類型的雨傘。2、雨傘繪制時(shí)可以色彩豐富一些。1、八爪魚看看，想想 八爪魚有哪些特征？它是什么樣子的？ 說(shuō)說(shuō)，做做1、討論一下你準(zhǔn)備畫哪種類型的八爪魚？2、你有哪些畫的好方法？學(xué)習(xí)建議1、想想自己要表現(xiàn)什么內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容特征畫畫。2、可以涂上自己喜歡的顏色。2、童話城堡看看，想想 你喜歡什么樣的童話？童話里的城堡有什么樣的特征？ 說(shuō)說(shuō)，做做1、討論一下

9、你準(zhǔn)備畫哪種城堡？2、把你知道的童話故事給大家交流一下？學(xué)習(xí)建議1、想想自己要表現(xiàn)什么內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容特征畫畫。2、可以涂自己喜歡的顏色。3、未來(lái)的汽車看看，想想汽車是什么樣子的？未來(lái)的汽車你想設(shè)計(jì)成什么樣子呢？說(shuō)說(shuō)，做做1、你畫一輛什么樣的汽車呢？2、與同學(xué)進(jìn)行一次交流。學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。2、的手法可以自選。3、可以涂上自己喜歡的顏色。1、快樂(lè)的植樹節(jié)看看，想想同學(xué)們，欣賞一下下面快樂(lè)植樹的圖片吧，體驗(yàn)一下勞動(dòng)的光榮與樂(lè)趣！說(shuō)說(shuō)，做做1、你知道怎樣畫種樹的場(chǎng)面嗎？2、與同學(xué)進(jìn)行一次交流。學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。2、的手法可以自選。2、太空旅行看看，想想：太空中有些什么呢？你想乘坐怎樣的交通工具到太空去旅行呢？ 說(shuō)說(shuō)，做做1、假如你到太空中旅行，你會(huì)看到什么？2、跟大家交流一下吧。學(xué)習(xí)建議1、想想看你準(zhǔn)備圍繞什么主題來(lái)創(chuàng)作。 2、我們?cè)诋嫷臅r(shí)候不能看到什么就畫什么，應(yīng)該通過(guò)比較和