六年級(jí)下數(shù)學(xué)試題第三單元跟蹤測(cè)試卷 青島版

1、.第三單元跟蹤檢測(cè)卷一、填空。每空1分，共21分1假如3a4bb0，那么ab ；假如x0.58 2，那么x。2x和y的取值如下表：1當(dāng)x和y成正比例關(guān)系時(shí)，y的值是。2當(dāng)x和y成反比例關(guān)系時(shí)，y的值是。x 3 4.5y 9318的因數(shù)有，選出其中的4個(gè)因數(shù)組成的比例是。4一種鹽水是由鹽和水按1 ：19 的質(zhì)量配制而成的。假如參加鹽的質(zhì)量是3克，配制成的鹽水質(zhì)量是克。5工人師傅每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)和加工時(shí)間如下表。小張小王小李小趙小周每小時(shí)加工的個(gè)數(shù)x個(gè) 64a53完成任務(wù)所用的時(shí)間y時(shí)1015612b1小張、小王、小趙他們?nèi)齻€(gè)的任務(wù)分別是加工零件個(gè)，個(gè)，個(gè)。由此可見(jiàn)一定，和成比例。2假設(shè)所有人

2、的任務(wù)都一樣，那么x×y，a，b。6一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)成比例。7三角形的底一定，它的面積和高成比例。8在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是，那么另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是。二、判斷。對(duì)的打“，錯(cuò)的打“×每題2分，共10分1一個(gè)比例有兩個(gè)前項(xiàng)和兩個(gè)后項(xiàng)。2正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成正比例。3在一個(gè)比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積與兩個(gè)外項(xiàng)的積的比值是1。4圓的半徑和它的面積成正比例。5假如ab6 15，那么a與b成反比例。三、選擇。把正確答案的字母填在括號(hào)里每題2分，共10分1與能組成比例的是。A.B.C. D2 3 2下面各組量中，成正比例關(guān)系。A長(zhǎng)方形的寬一定，它的周長(zhǎng)和長(zhǎng)B把一些香蕉平

3、均分配時(shí)，每人分的個(gè)數(shù)和分配的人數(shù)C小明從家去上學(xué)，走的路程和剩下的路程D一輛汽車(chē)行駛的速度一定，這輛汽車(chē)行駛的路程和時(shí)間3abcd，假如a擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，b和c的值不變，要使比例仍然成立，d應(yīng)。A擴(kuò)大到原來(lái)的5倍B縮小到原來(lái)的C不變D擴(kuò)大到原來(lái)的10倍4鋪地的面積一定，磚塊的面積和用磚的塊數(shù)。A成反比例B成正比例C不成比例D無(wú)法確定5用0.1，1.6和0.2再配上一個(gè)數(shù)組成比例，這個(gè)數(shù)可以是。A3.2B0.125C1.25D8四、解比例。每題3分，共18分1.5 126 x18 49 x0.25 x五、按要求做一做。1，3題每題2分，其余每題4分，共12分訂閱?山東青年報(bào)·教育周

4、刊學(xué)生版?的數(shù)量與總價(jià)的情況如下表。數(shù)量份1246總價(jià)元801601.把上面的表格填寫(xiě)完好。2根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在以下圖中描出數(shù)量和總價(jià)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再把這些點(diǎn)依次連起來(lái)。3.訂閱?山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版?的總價(jià)和數(shù)量成比例。4從圖中可以知道，訂閱3份?山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版?需要元；560元可以訂閱份?山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版?。六、用比例知識(shí)解決問(wèn)題。共29分1陽(yáng)光小學(xué)大課間同學(xué)們做操。6分2用50千克芝麻可榨油25千克，2噸芝麻可榨油多少千克？要榨630千克油需要芝麻多少?lài)崳?分3濟(jì)泰高速全長(zhǎng)56千米，一個(gè)修路隊(duì)修了40天后，還剩下48千米，照這樣計(jì)算，

5、剩下的路要修多少天？6分4魯西某機(jī)械廠消費(fèi)一批小農(nóng)具，原方案每天消費(fèi)120件，28天可完成任務(wù)，實(shí)際每天多消費(fèi)了20件，可以提早幾天完成任務(wù)？9分附加題：10分甲、乙兩車(chē)的速度比是4 7，兩車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，在距中點(diǎn)15千米處相遇，兩地相距多少千米？答案一、1.4322.113.52631，2，3，6，9，181 23 6答案不唯一4605.1606060加工零件的總個(gè)數(shù)每小時(shí)加工的個(gè)數(shù)完成任務(wù)所用的時(shí)間反2601020宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱(chēng)。其實(shí)“教

6、諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱(chēng)“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱(chēng)為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書(shū)院、皇室，也稱(chēng)老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。6反7.正8.6二、1.×2.3.4.×5.三、1.C2.D3.B4.A5.A老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反

7、復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。四、1.5 126 x其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。解：10x6×7 解：1.5x12×6x4.2 x4818 49 x0.25 x解：18x4×9 解：x

8、5;0.25x2 x0.1解：2x22.4×3 解：2.5x12.5×8x33.6 x40五、1.3204802.略3正42407六、1.解：設(shè)可以站x行。9x15×12x20答：可以站20行。2解：設(shè)2噸芝麻可榨油x千克。2噸2019千克x201925 50x1000答：2噸芝麻可榨油1000千克。解：設(shè)要榨630千克油需要芝麻x千克。630 x25 50x12601260千克1.26噸答：要榨630千克油需要芝麻1.26噸。3解：設(shè)剩下的路要修x天。48 x5648 40x240答：剩下的路要修240天。4解：設(shè)可以提早x天完成任務(wù)。28x×12020120×28x4答：可以提早4天完成任務(wù)。附加題