二年級語文《父親和鳥》課件

1、你喜歡鳥嗎？你喜歡鳥嗎？這些鳥可愛嗎？這些鳥可愛嗎？蒙喃味濃騰獵黎mng nnwinngtng li l蒙喃味濃騰獵黎 霧蒙蒙 美味 濃濃的 熱騰騰 獵人 喃喃地說 蒙蒙亮 黎明 濃眉大眼 打獵 味精mngtngmng 霧蒙蒙 美味 濃濃的 熱騰騰 獵人 喃喃地說 蒙蒙亮 黎明 濃眉大眼 打獵 味精mngtngmng蒙喃味濃騰獵黎 父親 獵人 黎明 霧蒙蒙 驚動 快活 容易 熱騰騰 潮濕 時(shí)刻 濃濃的 氣味 我能用“快活”說句子。1.自由讀通課文，讀自由讀通課文，讀 通讀準(zhǔn)。通讀準(zhǔn)。2.用用線畫出線畫出父親父親說的話，用說的話，用 線畫出我線畫出我問的話。問的話。1、林子里有不少鳥林子里有不少

2、鳥。2、看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在 動？動？嗯，還有鳥味。嗯，還有鳥味。3、有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，、有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。羽毛焐得熱騰騰的。4、聽，鳥要唱歌了。、聽，鳥要唱歌了。5、這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。、這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。6、在鳥最快活的時(shí)刻，在鳥飛離樹枝的那、在鳥最快活的時(shí)刻，在鳥飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。一瞬間，最容易被獵人打中。7、 黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。“鳥也有氣味？鳥也有氣味？”我奇怪地問：我奇怪地問：“為什么？為什么？” 父親突然站定父親突

3、然站定,朝霧蒙蒙的朝霧蒙蒙的樹林樹林,上上下下地上上下下地望了又望望了又望,用鼻子用鼻子聞了又聞聞了又聞。他喃喃地。他喃喃地說：說：“林子里有不少鳥。林子里有不少鳥?！?他喃喃地說：“林子里有不少鳥。” 變換：他（ ）地說：“林子里有不少鳥。” 他（ ）地說：“林子里有不少鳥?！?他（ ）地說：“林子里有不少鳥?！毙÷曅÷曒p聲輕聲自言自語自言自語“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？嗯，還有鳥味?！备赣H的話音很輕，生怕驚動了鳥。生怕生怕小結(jié)：小結(jié)：父親真是鳥的愛護(hù)者。父親真是鳥的愛護(hù)者。（喜歡鳥）（喜歡鳥） “有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。” 父親又說：“聽，鳥要唱歌了?！?/p>

4、我們剛坐下，鳥就唱了起來。小結(jié)：小結(jié)：父親真是鳥的知音。父親真是鳥的知音。（了解鳥）（了解鳥） “在鳥最快活的時(shí)刻，在鳥飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。” “黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來重?！毙〗Y(jié)：父親真是鳥的專家。父親真是鳥的專家。（愛護(hù)鳥）（愛護(hù)鳥）父親（父親（ ）鳥。）鳥。父親（父親（喜歡喜歡）鳥。）鳥。 了解了解 愛護(hù)愛護(hù) 我真高興，父我真高興，父 親不是獵人。親不是獵人。 為什么說“我真高興，我真高興，父親不是獵人父親不是獵人”？ 如果是父親是獵人，會怎樣？爸爸，我恨死了你的獵槍爸爸，我恨死了你的獵槍 爸爸，我恨死了你的獵槍，爸爸，你知道嗎？當(dāng)我親眼看見你擊中了一只美麗的翅膀我的夢就再也不能飛翔一到冬天我就希望那些小鳥小獸們跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 逃過你的目光讓你的獵槍不響 你認(rèn)為父親是一個(gè)怎樣的人？ 課文中的“我”愛鳥嗎?