小學(xué)五年級(jí)家長座談會(huì)老師發(fā)言稿

1、精選公文范文小學(xué)五年級(jí)家長座 談會(huì)老師發(fā)言稿各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝尊敬的各位家長：大家好！很高興在這里又和你們相 見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工 作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我 們班的五十七名學(xué)生向你們表示深深的 謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是 我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材 也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿 望。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們 了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的 各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育 中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們 交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育 孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次 難得機(jī)會(huì)就開學(xué)以來的班

2、級(jí)工作向各位 家長匯報(bào)：一、認(rèn)識(shí)五年級(jí)精選公文范文1 精選公文范文各位家長都知道五年級(jí)是一個(gè)爬坡 的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家 長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué) 生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭 開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良 好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而五年級(jí)的 學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一 年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水 一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一 下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：五年級(jí)的試 卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外， 多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成 語、古詩、名人名言、歇后語、給句子 改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把 字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在

3、 等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的 發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么 五年級(jí)的學(xué)生成績?nèi)菀灼毡槠偷闹饕?原因。二、匯報(bào)班級(jí)工作我們班共有五十七名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱精選公文范文11情高。作為班主任和語文老師，我對(duì)我 的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子 畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比 較差，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本 學(xué)期開學(xué)以來，大多數(shù)學(xué)生行為懶散， 學(xué)習(xí)熱情不高，平時(shí)的生活消費(fèi)有攀比 現(xiàn)象，虛榮心正在滋長，在學(xué)習(xí)的過程 中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題，這就需要 我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合 起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的

4、說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還 有這樣那樣的不足，但他們的德行都是 好的。比如教室里沒水，他們會(huì)爭先恐 后的去門衛(wèi)傳達(dá)；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì) 有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有 幾個(gè)同學(xué)去看看；見到老師都能主動(dòng)問 好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向 上的好風(fēng)氣。（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說， 十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生 也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)， 精選公文范文智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí) 上也表現(xiàn)的千差萬別。全班同學(xué)中，學(xué) 習(xí)交好的約有十幾人，較不理想的約 人，大多數(shù)同學(xué)的成績不穩(wěn)定學(xué)的不扎 實(shí)，做題時(shí)不細(xì)心，不認(rèn)真。(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如張 哲斌、王卓凡、晉亞楠、

5、霍少華等同學(xué) 學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們?cè)?嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難 的同學(xué)。學(xué)。(2)表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同 張玉涵、宋振斌、王煥琪、高玉坤、 張浩東、張瓊方等同學(xué)。(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)， 做作業(yè)較好的同學(xué)。除以上同學(xué)外，還 有趙成凱、宋彥謹(jǐn)、解康杰、師玉潔、 李丁琦、李彥澎等同學(xué)。(4)當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效 率較低。個(gè)別學(xué)生作業(yè)寫不完，尤其是 星期天才回家的住宿生，有的常常不做 或少做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒 精選公文范文有恒心、耐心。會(huì)后，家長們也可以相互交流，學(xué) 習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。（三）規(guī)范方面：1、班里很

6、多同學(xué)自我約束能力較 弱，行為習(xí)慣不好2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做 小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。3、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能 力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令 老師擔(dān)憂。4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。 這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩 子的健康有害。三、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué) 工作，還有以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長朋友 支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中， 我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與 方法，教給他做人的 道理。但因?yàn)榘嗉?jí) 人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。 單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一 精選公文范文點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家 長的努力和付出也是至關(guān)重要的。

7、所以 家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下 工作，做到家校合一：1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí) 不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻?4: 50放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè) 效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫 作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。 周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方 家長同意，保證安全，同樣也不要把作 業(yè)帶到同學(xué)家做。2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué) 習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn) 孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地 肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽 到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付, 想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但 實(shí)際上，老師也

8、只想告訴家長，該學(xué)生 最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使 改正，希望家長和老師配合，一起努力， 精選公文范文 精選公文范文 想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望 家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情 況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成 每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作 業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成 作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。4、我們這學(xué)期的作業(yè)要求每人每天 簽字，如果說，您的孩子今天回去要您 簽字了，那你就要留心，不能抓起筆就 簽，個(gè)別家長簽字的旁邊就空了個(gè)多音 字，難道就不會(huì)督促孩子查字典嗎？請(qǐng) 給自己的孩子準(zhǔn)備字典。孩子在家寫作 業(yè)時(shí)，請(qǐng)

9、家長監(jiān)督孩子寫字讀書的姿勢(shì)， 及時(shí)糾正，請(qǐng)堅(jiān)持！5、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長 的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異, 免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于 不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適 當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績卻不 怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不 精選公文范文13 精選公文范文是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉?他一起努力，想想怎樣才能把他的成績 提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué) 習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。6、對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定 在7: 00到教室讀書。值日生早10分鐘 來收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生；中午2:00到校, 請(qǐng)您監(jiān)管好孩子在家的時(shí)間。7、本學(xué)期語文我特別重視他們

10、的課 前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。因 為五年級(jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了，如果課 前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是 很難有效果的。同時(shí)，五年級(jí)要掌握的 知識(shí)更多、更難，課后一定要及時(shí)鞏固， 每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課 文段落。到了五年級(jí)，作文對(duì)于學(xué)生來 說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他 們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們 平時(shí)的閱讀與積累，家長與老師不可能 代為寫作。所以，給他們選擇好的課外 讀本很重要。我規(guī)定每周做2-3篇閱讀 札記，每周至少看1-2小時(shí)課外書。所17以，也請(qǐng)家長們回去關(guān)注一下孩子的習(xí) 作情況。作文要一氣呵成，不能上午寫 半段，下午補(bǔ)半段，我們都知道，寫作 的靈感也是一時(shí)的，過了寫作最佳的思 維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后 還要自己閱讀修改。如果實(shí)在不會(huì)寫的 同學(xué)，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng) 上或書上抄一篇，那就沒達(dá)到練筆的主 要目的了。8、最后，我傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期的兩個(gè) 新規(guī)定：第一：學(xué)校要求每學(xué)期每班選 出五位配合老師教育孩子表現(xiàn)較差的家 長；第二：從下周一開始，學(xué)生每天上 下學(xué)一律走東大門，希望家長接送孩子 時(shí)注意規(guī)定的地點(diǎn)。當(dāng)然，在班級(jí)工作中，我肯定還有 很多不足的地方，希望家長理解、見諒， 敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見，在今后的 工作中對(duì)我有什么意見