對外開放基本國策說課稿

1、對外開放的基本國策說課稿肖營子初級中學(xué)王云峰各位評委，老師：大家好！今天我說課的題目是人教版九年級第二單元第四課第一個框題對外開放的基本國策，下面我準備從六個方面說說我對本節(jié)課的設(shè)計理念和思路。一、教材分析；二、教學(xué)目標；三、學(xué)情分析；四、教法、學(xué)法；五、教學(xué)流程；六、板書設(shè)計。一：教材分析教材的地位和作用:對外開放的基本國策是人教版九年級第二單元第四課第一個框題。本節(jié)課是依據(jù)課程標準中“感受身邊的變化，了解改革開放給國家、社會帶來的巨大變化。了解當今世界發(fā)展趨勢，增強憂患意識，樹立全球觀念”。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國的基本國情、黨的基本路線和核心內(nèi)容, 這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊

2、的作用，也為后來的學(xué)習(xí)打下了理論基礎(chǔ)。因此本框在整個第二單元中也起到了承上啟下的作用，具有不容忽視的重要的地位，是中考的重要內(nèi)容。二、教學(xué)目標:1、教學(xué)目標包括知識目標、能力目標、情感態(tài)度價值觀目標三個方面。知識目標：理解我國什么堅持對外開放的原因；我國實行對外開放的必要性；對外開放的目的、范圍；理解對外開放和獨立自主的關(guān)系。能力目標：具有對外開放的意識，初步形成正確處理對外開放和獨立自主關(guān)系的能力。情感態(tài)度價值觀目標：樹立開放的胸懷和世界的眼光，增強憂患意識，樹立全球觀念。2、說教學(xué)的重點和難點：本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點是：如何堅持對外開放的基本國策。教學(xué)難點：對外開放和獨立自主的關(guān)系。根據(jù)以上對教

3、材的分析，首先給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在自主合作、分組討論等一系列活動中，掌握運用知識點逐步突破重、難點，最終實現(xiàn)本課的教學(xué)目標。三、學(xué)情分析：九年級學(xué)生是享受著對外開放的成果成長起來的一代，精彩的世界給了他們無限的誘惑。西方發(fā)達經(jīng)濟讓他們向往，認為外國的一切都比中國好，主張全面引進，獨立自主、自力更生的意識較弱。另外，學(xué)生的抽象思維較差，需要具體形象的東西為支撐，獨立思考問題還有些片面性。四、教法、學(xué)法：（一）教法為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠能夠掌握重點知識，突破難點知識，我在導(dǎo)學(xué)卡中設(shè)計相應(yīng)展示活動：1、直觀演示法（歷史圖片展示）：讓學(xué)生結(jié)合歷史知識，課前收集相關(guān)的資料和圖片，

4、在小組展示時進行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進學(xué)生對知識的掌握。第一部分：近代中國屈辱史第二部分：三次科技革命和近代日本發(fā)展史第三部分：新中國的人民生活的變化要求：同學(xué)分組討論尋找中國由強到弱再到強，日本由弱到強的原因。接著思考在當今的中國為什么要堅持對外開放的基本國策。2、活動探究法: 在展示環(huán)節(jié)中設(shè)計辯論賽、情景劇等活動形式引導(dǎo)學(xué)生獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。3、充分發(fā)揮小組中對學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)方法，針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進行小組內(nèi)對子、小組討論，如果還有疑問或者還未能解決，再拿出來進行大展示

5、，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的精神。（二）、學(xué)法我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。本年級學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，能夠按時完成老師布置的作業(yè)。缺點是缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性，更多時候是機械的應(yīng)對或者完成一些抄寫的作業(yè)，不善意思考。針對學(xué)生的學(xué)情，這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。五、教學(xué)流程本節(jié)課共分為6 個環(huán)節(jié)：1、

6、 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課：（ 2 分鐘）由歌曲春天的故事導(dǎo)入新課：設(shè)計的依據(jù)：“音樂是素質(zhì)教育的必然內(nèi)容”。一首動聽的音樂，讓同學(xué)們從情感上感受到中國的對外開放帶來的好處，首先感悟到改革開放的巨大變化，進而導(dǎo)入本課的內(nèi)容。2、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)：（8 分鐘）在導(dǎo)學(xué)卡的自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我共設(shè)置了三道問題：分別是：實行對外開放的原因；對外開放和獨立自主的關(guān)系；如何堅持對外開放的基本國策。這三道的題的設(shè)計也是圍繞著課標、教材知識、重點難點和學(xué)情來設(shè)計。3、合作探究環(huán)節(jié)的設(shè)計：（15 分鐘）（ 1）展示一：歷史圖片展示歷史圖片的內(nèi)容包括：近代中國屈辱史；三次科技革命和近代日本發(fā)展史；新中國的人民生活的變化。引導(dǎo)學(xué)

7、生思索并回答。題目 1：在當今的中國為什么要堅持對外開放的基本國策。設(shè)計的依據(jù)：俗話“以史為鑒，可以明得失”。正確認識對外開放基本國策的正確性，必須要有一定的歷史文化知識。在這個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)了歷史與政治學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性，同時導(dǎo)出本節(jié)課第一個內(nèi)容“對外開放的必要性和重要性”。題目2：中國加入世貿(mào)組織，對中國的發(fā)展會產(chǎn)生什么影響？要求：要求學(xué)生就教材上提供的兩種觀點，用具體的事例來說明理由。設(shè)計的目的是：培養(yǎng)學(xué)生用辨證的眼光看待問題設(shè)計的依據(jù)：要求學(xué)生用辨證的眼光看待問題。既看到對外開放給我們國家?guī)淼臋C遇，也能看到在對外開放中我國面臨的風險和挑戰(zhàn)。同時鍛煉他們的思維能力，認識到對外開放中利大于弊，

8、中國應(yīng)該抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。題目3：對哪些國家在哪些方面實行開放呢？設(shè)計目的：使學(xué)生認識我國對外開放一是對世界上所有國家的開放。二是政治、經(jīng)濟、文化等各個方面都要開放。通過展示圖片使學(xué)生能夠更加理解對外開放的兩層含義。題目4：在國產(chǎn)汽車發(fā)展問題上，是應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌還是應(yīng)該堅持對外開放，全面引進。要求：將支持獨立自主和支持全面開放的同學(xué)分為正反方。設(shè)計目的：在辯論中，使同學(xué)們認識到獨立自主、自力更生是發(fā)展的根本基點，同時必須打開大門搞建設(shè)，把對內(nèi)搞活與對外開放結(jié)合起來。4、學(xué)生展示：（7 分鐘）情景劇表演某學(xué)校同學(xué)小西酷愛英語，喜歡西方節(jié)日、食物等等，經(jīng)常倡導(dǎo)自由主義。圣誕節(jié)很 快要到

9、了設(shè)計目的：同學(xué)們通過這個情景劇能夠認識到我們在對外開放的時候要積極開放自 己，又要學(xué)會抵制一些腐朽的東西。設(shè)計依據(jù)：杜威說：“教學(xué)的藝術(shù)就在于能夠創(chuàng)設(shè)恰當?shù)那榫啊?。運用了情景模擬活 動，強化學(xué)生的生活體驗，培養(yǎng)學(xué)生的思考和認知能力等各種能力，使知識從學(xué)生的思考 探究中來，回歸學(xué)生的生活中去，有助于實現(xiàn)理論知識與實際生活的交融。也正是由于這 些認識來自于學(xué)生自身的體驗，因此學(xué)生不僅“懂” 了，而且“信” 了。從內(nèi)心上認同這 些觀點，進而能夠主動地內(nèi)化為自己的情感、態(tài)度、價值觀，并融入到實踐活動中去，有 助于實現(xiàn)知、行、信的統(tǒng)一。5、課堂小結(jié)，強化記憶，增強認識。（3分鐘）對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡單

10、扼要的小結(jié)，可以把課堂所學(xué)的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素 質(zhì)，可使學(xué)生更深刻地理解知識在實際生活中的應(yīng)用，樹立開放的胸懷和世界的眼光。溫馨提示：我學(xué)會了我要改進的是設(shè)計的目的：是對所學(xué)知識的鞏固，同時又為下個環(huán)節(jié)的達標測試做充分的準備。6、達標測試環(huán)節(jié)以及小組評價（10分鐘）（測試內(nèi)容見導(dǎo)學(xué)卡），最后，結(jié)合小組在各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，統(tǒng)計各小組在所有環(huán)節(jié)的 得分情況進行點評。六、板書設(shè)計；對外 一、當今世界是開放的世界 開放的基本 二、堅持對外開放國策1、現(xiàn)代科技使世界更加開放2、閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后3、中國的發(fā)展離不開世界1、全方位的對外開放2、正確處理對外開放與獨立自主的關(guān)系3、全面提高對外開放水平我

11、的課堂我做主，我的命運我把握學(xué)年度第一學(xué)期 年級 思品 學(xué)科導(dǎo)學(xué)卡課題：對外開放的基本國策-主編：-王云峰審核：-張景林-使用時間:學(xué) 習(xí) 目 標1、認識到中國的發(fā)展離不開世界2、知道對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策3、了解對外開放的必要性，懂得閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后4、知道我國是如何堅持對外開放的學(xué) 習(xí) 重 難 點重點：我國實行對外開放是時代的要求，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇難點：認識對外開放與獨立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系使 用 說 明1、在課前，由學(xué)生獨立自主完成“自主學(xué)習(xí)問題”的內(nèi)容，對“探究性問題”、“達 標性問題”先由學(xué)生自主解決；2、在學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中，遇到“理解不

12、透”、“認識不清”、“無法解決”等困惑 的問題，做好記錄，以便在課上討論交流。自主學(xué)習(xí)問題學(xué)法指導(dǎo)瀏覽預(yù)習(xí)目標、重點難點，自主閱讀，查找資料，獨立完成。1 .我國為什么要實行對外開放？2 .我們這八個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須始終把 作為自己發(fā)展的根本基點。同時，又必須打開大門搞建設(shè)，把對內(nèi)搞活和 結(jié)合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供 。3.我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要 ,既要借鑒、吸收一切先進的東西又要 的東西。相信自 己，你是最棒 的！仔細閱讀 課本可解決 此類問題.自主學(xué)習(xí)總結(jié)：（教師引導(dǎo)學(xué)生寫出知道了什么？還有什

13、么問題或還要提出什么問題等。）你說我講快樂課堂你爭我搶放飛夢想探究性問題方法點撥1 .在當今的中國為什么要堅持對外開放的基本國策。2 .中國加入世貿(mào)組織，對中國的發(fā)展會產(chǎn)生什么影響？通過相關(guān)資料的展 示，體會當今世界 是開放的世界。中 國的發(fā)展離不開世 界。團結(jié)就是力量， 發(fā)揮我們團隊精神 吧！3 .對哪些國家在哪些方面實行開放呢？4 .在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，一直啟兩種傾1可。觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌。觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進。一層含義是對那 些國家，另一層是 哪些方面可以結(jié)合對外開放 與自力更生的辯證 關(guān)系考慮。探究性學(xué)習(xí)總結(jié)：（教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了什么問題？還有什么

14、問題或還要提出什么問題等。）你說我講 快樂課堂 你爭我搶 放飛夢想達標性問題反思建議1 . “發(fā)展中國家不搞開發(fā)，就發(fā)展不起來。如果不懂得利用外國的 資金和技術(shù)，又閉關(guān)自守，根本不可能發(fā)展?！编囆∑降倪@句話說明我國 必須堅持（）A.對外開放 B.計劃生育 C.以經(jīng)濟建設(shè)為中心D.保護環(huán)境2 .隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，中國的發(fā)展越來越離不開世界。我國實行對外開放（）符合當今時代特征符合世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇會阻礙我國人民生活水平的提高A.B.C.D.3 .中國要發(fā)展，要富強，要進步，就要吸收和借鑒一切先進的東西。但我們這八個人口眾多的發(fā)展中社會主義國家， 任何時候都不能依

15、靠別 人搞建設(shè)，必須始終把作為自己發(fā)展的根本基點。A.獨立自主自力更生B.引進來、走出去C.堅持對外開放 D.堅持四項基本原則4 .對外開放是我國的一項基本國策，下取關(guān)于對外開放的認識正確的有()對外開放就是打開大門搞建設(shè)，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來我國的對外開放是對世界上所有的國家開放對外開放就是借鑒和吸收一切外來的東西對外開放就是借鑒和吸收先進的東西，抵制一切腐朽的東西A.B.C D.5 .溫總理在2010年政府工作報告中指出，要深化多邊雙邊經(jīng)貿(mào)合作。 加強和改善與發(fā)達國家的經(jīng)貿(mào)關(guān)系，深化與發(fā)展中國家的互利合作，認真 落實中非務(wù)實合作八項新舉措。這說明，()A.我國的對外開放是對世界上所有國家的開放 B.我國的對外開放是政 治、經(jīng)濟、文化等各個方面的開放 C.對外開放是我國的中心工作 D.對外開放就是要敞開國門，吸收國外的一切東西6 .材料分析題材料一：在我國的清朝時期，清政府采取閉關(guān)鎖國的政策，以抵制西 方殖民者的侵略活動。但這種政策使中國失掉了對外貿(mào)易的主動權(quán)，阻礙 了中國同外國進行科技文化