公司新學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)

1、精品文檔公司新學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)公司新學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)提要：技術(shù)對于新學(xué)員而言，猶如 戰(zhàn)場上戰(zhàn)士的一桿槍，是發(fā)揮個人能力的利器。同時，學(xué)做 人與學(xué)技術(shù)同等重要，會做人是這桿槍的有力助推器 更多內(nèi)容源自通告公司新學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)8 月23日，7名新學(xué)員被分配到北京 z昌平線項目部, 他們背起夢想的行囊，在圖紙上話青春，在掌子面上成長， 在這里開始新的征程，整裝待發(fā)，沖刺人生新航程。內(nèi)化團隊力量外強學(xué)員形象“昌平線項目部擁有一支年輕的團隊，歡迎各位新學(xué)員 的加入！”在24號下午的座談會上，項目書記溫盛科語重心 長地對新學(xué)員說。正如學(xué)員來到項目部的第一感受一樣，這 個團隊確實很年輕，平均年齡三十由頭。眾所周知，北

2、京z施工被譽為“在刀尖上舞蹈，在心臟 上動手術(shù)”。學(xué)員來到之后，感覺這種比喻一點也不為過。 對此，學(xué)員們也充分認(rèn)識到自身形象的重要性。自身形象的 建設(shè)對團隊團結(jié)力、凝聚力和向心力的發(fā)揮有著至關(guān)重要的 影響。在7天的培訓(xùn)中，無論是課堂上的授課學(xué)習(xí)，還是課下 的交流，學(xué)員們始終對自己高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，時刻注重自己的一言一行。去食堂打飯排在后面，下樓梯遇到同事積極避 讓，見到認(rèn)識或不認(rèn)識的同事， 主動問好?？此坪苄〉募毠?jié)， 卻是學(xué)員外強形象的內(nèi)在體現(xiàn)。在“皇城根”工作，就必須 樹立這種意識，時刻注重自身形象。內(nèi)化團隊力量，外強自 身形象。學(xué)員們牢記這一點，并實踐這種理念。來到這里，就是項目的正式員工，

3、就要以一個員工的標(biāo) 準(zhǔn)要求自己。學(xué)員們深刻領(lǐng)悟，用實際行動把自己打造成最 優(yōu)秀的一批學(xué)員。課堂上“練裝備”一線上“打靶子”“不管條件有多苦，環(huán)境有多惡劣，哪里有一份土壤， 我們就要在哪里撒下青春的芬芳。”這是新學(xué)員來到項目后立下的誓言，為讓學(xué)員盡快融入這個集體，發(fā)揮由自己的光 和熱，項目部為7名新學(xué)員量身打造了為期一周的黃金培訓(xùn) 計劃。每天早上8點，7名學(xué)員會準(zhǔn)時集合，拿著筆記本來到 會議室學(xué)習(xí)，通過一張張精心制作的幻燈片，以及各部門負 責(zé)人準(zhǔn)備的專業(yè)資料，學(xué)員在課堂上不斷地充電， 補充知識, 內(nèi)容涉及安全管理、 質(zhì)量管控、工程管理、施工方法等方面。 通過全面的學(xué)習(xí)，學(xué)員們以最快的速度對項目概

4、況、工程進 度、部門職能劃分等有了系統(tǒng)的認(rèn)識。下午是現(xiàn)場學(xué)習(xí)時間，新學(xué)員頭戴安全帽，在當(dāng)天授課人的帶領(lǐng)下來到西昌區(qū)間、1號豎井、3號豎井等現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)員們認(rèn)真聽取講解，把上午書本上學(xué)到的東西，在 現(xiàn)場重溫、消化吸收。觀摩掌子面開挖，爬上掌子面觀看鋼格柵的架設(shè)，看著 井下奔忙的三輪車，注漿設(shè)備源源不斷的輸送漿液，學(xué)員們 首先被這宏觀的現(xiàn)場所震撼，在此基礎(chǔ)上學(xué)員通過請教工人 和授課導(dǎo)師，把上午的疑惑在一線解決，”不把今天的問題留到明天解決”，學(xué)員們憑著這份勁兒，在一線“打靶子”，精確制導(dǎo)，為接下來的工作打好基礎(chǔ)。樹立責(zé)任意識提升個人能力昌平線項目部率先推由“新學(xué)員培訓(xùn)周計劃”，這是項目部審時度

5、勢，關(guān)注年輕力量，積蓄發(fā)展正能量的產(chǎn)物，在 人才需求極大的境遇下，周培訓(xùn)計劃能最大限度的挖掘?qū)W員 的潛能，練好“裝備”，打好“靶子”。為項目的發(fā)展，貢獻 由一份力量。培訓(xùn)的每天晚上，學(xué)員們會聚在一起，就一天的培訓(xùn)進 行總結(jié)，無論是科班生身，還是非科班的學(xué)員，有問題就虛 心請教，有心得就集體分享，有計劃就集中行動。在這種和 諧的氛圍下，7天的培訓(xùn)，讓學(xué)員關(guān)系更加融洽，業(yè)務(wù)更加 熟悉，工作更有信心。培訓(xùn)是為了更好的成長，成長是為了更好的奉獻、更好的負責(zé)任。在座談會上，項目經(jīng)理趙光泉對新學(xué)員說：“一定要有責(zé)任心，三分能力，七分責(zé)任。有了責(zé)任心才會被領(lǐng) 導(dǎo)和同事放心?！苯?jīng)過七天的培訓(xùn)，學(xué)員認(rèn)識到責(zé)任心

6、的重 要性，不懂就問也是負責(zé)任的表現(xiàn)，這既是對自己學(xué)習(xí)的負 責(zé)，更是對項目部付由的負責(zé)。這樣具備了責(zé)任心，個人能 力才會被發(fā)揮由來。每天的總結(jié)，讓學(xué)員把所學(xué)的東西徹底消化，每天都是 那樣的充實，雖然很累，下井腳磨破了，從井下上來一身灰， 但是沒有一名學(xué)員叫苦叫累。而是一如既往的堅持著，“既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程”。學(xué)員們在項目部搭建這個 平臺上，樹立責(zé)任意識，提升個人能力。這既是對項目部周 計劃培訓(xùn)的回饋，也是對自身成長負責(zé)任的表現(xiàn)。基層中學(xué)技術(shù)生活中學(xué)做人葉利欽曾說掄鐵鍬是他的財富，對于新學(xué)員而言，紙上 談兵是難以在施工企業(yè)站住腳，要想有所成績，就必須在基 層學(xué)技術(shù)，師傅領(lǐng)進門，修行靠個

7、人，既要靠自己悟性的提 升，更要靠自身在基層的腳踏實地。學(xué)員們了解z施工的各個環(huán)節(jié)，扎根基層，把基層當(dāng)做實現(xiàn)人生價值的第一平臺， 夯實基礎(chǔ)，放低姿態(tài)，勤學(xué)肯問，不斷提升自己。技術(shù)對于新學(xué)員而言，猶如戰(zhàn)場上戰(zhàn)士的一桿槍，是發(fā) 揮個人能力的利器。同時，學(xué)做人與學(xué)技術(shù)同等重要，會做人是這桿槍的有力助推器，德才兼?zhèn)洳攀琼椖坎啃枰娜?才。對此，新學(xué)員在進入項目部后，積極轉(zhuǎn)換角色，以正式 員工的身份嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)為人處事的基本道理， 把做人做事上升到一個新的高度，在此高度上，以沉潛的姿 態(tài)不斷攀升。培訓(xùn)結(jié)束后，7名學(xué)員要被分配到項目部的三個工區(qū), 住在工區(qū)，成長在工區(qū)。來到北京這個核心市場，新學(xué)員面 對的是一個陌生的城市，但是這里有一個熟悉的團隊，在燈 火通明的路上，學(xué)員們難免會想起汪峰的北京，北京 這是起初的北京印象，而工