教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)質(zhì)量“一把手”責(zé)任制 1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)。執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)校教學(xué)“六制三清三達(dá)標(biāo)”策略，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、教師崗位職責(zé)等。 2、加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理。履行校長(zhǎng)崗位職責(zé)，制定切合實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量總目標(biāo)，并將目標(biāo)分解責(zé)任到人，促使履崗明確；扎實(shí)做好階段檢查、跟蹤分析研究反饋，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析兩次，采取有效措施達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)。3、加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”管理。身體力行并要求教導(dǎo)處對(duì)“備課、上課和作業(yè)布置批改”質(zhì)量監(jiān)控做到點(diǎn)面結(jié)合，面上普查每學(xué)期兩次，學(xué)期聽(tīng)課不少于 30 節(jié)；點(diǎn)上校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程性跟蹤性檢查指導(dǎo)監(jiān)控管理；通過(guò)午間和放學(xué)后巡課

2、巡崗進(jìn)行“課外輔導(dǎo)”的質(zhì)量監(jiān)控，每天不少于兩次并做好記錄；遵照“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”要求，嚴(yán)格命題監(jiān)考閱卷質(zhì)量監(jiān)控，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)跟蹤分析和教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)集成管理，有效評(píng)價(jià)教與學(xué)的水平。 4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以校本研訓(xùn)為抓手，加強(qiáng)對(duì)教研組的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確保提高教學(xué)有效性，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量教導(dǎo)主任直接責(zé)任制一、 加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，并對(duì)課程教學(xué)管理進(jìn)行精細(xì)的明確分工，確保各科教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理。二、 履行教導(dǎo)主任崗位職責(zé)，把學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量總目標(biāo)分解責(zé)任到教研組長(zhǎng)和學(xué)科教師，增強(qiáng)達(dá)標(biāo)意識(shí)和達(dá)標(biāo)管理；期中期終考試后，及時(shí)做好學(xué)校整體

3、和教師兩個(gè)層面的橫向和縱向的教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)分析統(tǒng)計(jì)，并送校長(zhǎng)室，扎實(shí)做好階段檢查、跟蹤分析和研究反饋，采取有效措施達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)。 三、 強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”管理。對(duì)“備課、上課和作業(yè)布置批改”質(zhì)量監(jiān)控做到點(diǎn)面結(jié)合，面上普查每學(xué)期兩次，點(diǎn)上對(duì)教學(xué)質(zhì)量全面監(jiān)督教師實(shí)施過(guò)程。教導(dǎo)主任學(xué)期聽(tīng)課不少于 40 節(jié)；跟蹤性檢查指導(dǎo)監(jiān)控管理，即針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)前四個(gè)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)和質(zhì)量抽查監(jiān)控；通過(guò)午間和放學(xué)后巡課巡崗進(jìn)行“課外輔導(dǎo)”的質(zhì)量監(jiān)控，每天不少于兩次并做好記錄；遵照“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”要求，嚴(yán)格命題監(jiān)考閱卷質(zhì)量監(jiān)控，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)，有效提升教與學(xué)的水平；努力實(shí)現(xiàn)“注重教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)有效性”的教學(xué)

4、工作目標(biāo)。四、 加強(qiáng)教研組建設(shè)。以校本研訓(xùn)為抓手，加強(qiáng)對(duì)教研組的指導(dǎo)和建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確保提高教學(xué)有效性，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制1、制定工作計(jì)劃。圍繞學(xué)校教學(xué)工作中心和校本研訓(xùn)要求，有效制定學(xué)期工作計(jì)劃，確保教研工作的系列性、針對(duì)性、主題性和有效性，期末作好總結(jié)，有效促進(jìn)教研組的建設(shè)和發(fā)展。 2、開(kāi)展教研活動(dòng)。按照計(jì)劃，結(jié)合課題研究和校本研訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)觀念；扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，把握和落實(shí)三維目標(biāo)，學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 3、做好常規(guī)工作。協(xié)助教導(dǎo)處做好備課、上課、作業(yè)布置和批改及單元測(cè)試的常規(guī)管理工作，做到公平公正有質(zhì)量。 4、強(qiáng)化質(zhì)量管理。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好命題、閱卷和質(zhì) 量分析工作，提供教學(xué)的真實(shí)信息，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的可測(cè)度和可信度。教師個(gè)人學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制 1、提升自身素養(yǎng)。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣好