2017年中學(xué)法制教育工作總結(jié)

1、精品文檔2017年中學(xué)法制教育工作總結(jié)2010年中學(xué)法制教育工作總結(jié)學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對 象。多年來，我校按照上級普法規(guī)劃的要求，把普法教育納 入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈 地開展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢下加強青少年 學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效?，F(xiàn)將我 校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守 法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法 制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方 略、建設(shè)教育強縣的順利實施和社會主義現(xiàn)

2、代化建設(shè)后繼的 重大問題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。因此，加強青少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的 重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略 高度，緊緊圍繞教育強縣的宏偉目標(biāo)，從落實素質(zhì)教育的基 本要求由發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想， 提高認(rèn)識，增強做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫 感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī) 劃和分年度計劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不 斷線，抓緊抓好，精心組織實施規(guī)劃和年度工作計劃，定期 研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索 加強青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。二、突生重點，

3、普遍開展為進(jìn)一步加強青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位 置，突生“三個”重點，提由“六項要求”，全方位展開工 作?！叭齻€重點”。一是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加 強法制建設(shè)的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開展法 制教育、遵紀(jì)守法教育、增強青少年法制意識為重點，積極 主動的密切配合文化、新聞由版、廣播電視、公檢法司等有 關(guān)部門，充分發(fā)揮各部門的優(yōu)勢和作用，按照若干意見 的主要內(nèi)容，深入開展青少年學(xué)生法制宣傳教育。二是根據(jù) 不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性 地加強青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公 民應(yīng)知必

4、會的基本法律常識。 以中學(xué)思想政治課教材中有 關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專用的中 學(xué)生法制教育讀本等普法教材，重點普及憲法、國旗法、義務(wù)教育法、教育法、刑法，側(cè)重中華人民 共和國未成年人保護(hù)法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯 罪法、娛樂場所管理條例、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管 理條例、交通法規(guī)、治安條例、禁毒法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù) 法規(guī)等與青少年學(xué)生生活、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識教 育。同時，經(jīng)常開展中小學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī) 范和中小學(xué)生禮儀常規(guī)的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政 干部、教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法， 不斷增強法制觀念, 著力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式

5、的轉(zhuǎn) 變，深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷 更新知識，努力提高自身的法律素質(zhì)， 做到靈活自如的學(xué)法、 用法、教法，自覺維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威?！傲椧蟆薄Ｒ皇歉餍１仨殞⒎ㄖ平逃n程納入德育 教學(xué)和必修課計劃，每周必須安排一課時法律專門課，挑選 具備較高法律意識和自律品質(zhì)、有較扎實和較全面的法律知 識的教師任課，為確保教材的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、針對性，還 要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫的普 法專用教材小學(xué)生法制教育讀本、中學(xué)生法制教育讀本，真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習(xí)有教材、課時有保證、任 課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道 作用，不準(zhǔn)以思想品德課、政治

6、課取代法律專門課，在相關(guān) 學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容；同時，根據(jù)學(xué)生的年齡 段和知識水平、認(rèn)知能力、避免成人化和公式化。三是加強 青少年法制教育基地建設(shè)。依托課外活動基地開展法制教 育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動中心等社會資源加強指導(dǎo)與交流。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn) 真制定并實施年度依法治理工作計劃，落實依法治校、依法 治教。通過制定各種規(guī)章制度，落實責(zé)任，實行工作責(zé)任制 目標(biāo)管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、法律 服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實現(xiàn)；依法治教，保證學(xué)校有一個正常的教 育教學(xué)秩序，切實把學(xué)校工作納入法治管理軌道；加強學(xué)校 治安綜合治理工作，落實預(yù)防青少年學(xué)生違

7、法犯罪的各項措 施，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安 全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的 學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五是有計劃、有針對性地對法制課教師進(jìn) 行法律知識培訓(xùn)，提高法制課教師的授課水平?！八奈濉逼?法期間我們力爭將所有法制課，思想品德課老師輪訓(xùn)一遍。同時，高度重視整個教師隊伍的普法教育，要求廣大教 職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識及教育專業(yè)法，增強自 身的法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣，除學(xué)校日 常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必 修課和考核的主要內(nèi)容， 要使全體教師在學(xué)法、 守法、用

8、法、 教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副 校長作用，實施了 “一校一個法律明白人計劃”。各校從實 際需求由發(fā)，從政法機關(guān)聘請政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù) 精、宣講能力強的政法干部到校兼任法制副校長和“法律明 白人”，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工 作。三、注重方法，講求實效學(xué)校肩負(fù)深入開展依法治教、依法治校、對青少年學(xué)生 進(jìn)行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此， 我們必須更新觀念，注重方法，務(wù)實求效。一是在思想上實 現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質(zhì)教育的 新觀念；轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀念，樹立培 養(yǎng)“四有”新人的新觀念； 轉(zhuǎn)變

9、只重視學(xué)校教育，忽略家庭、 社會教育的觀念，樹立學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人觀 念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點進(jìn)行施教。使學(xué) 生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識，進(jìn)行法制 觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法 的觀念，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意 識、自我防范意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守 法的好品德；初中重在培養(yǎng)和幫助學(xué)生樹立自覺遵守紀(jì)律、 遵守社會公德和公共秩序的行為習(xí)慣和意識，進(jìn)行社會主義 民主與法制觀念的教育以及維護(hù)自身合法權(quán)益的教育，注意 禁煙和拒毒工作的落實；三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高 法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開辟多樣

10、化的第二課堂，增強學(xué) 習(xí)教育效果。以互動教育為形式，組織青少年開展適合他們 年齡特點的互動式法律學(xué)習(xí)活動。通過講法律故事，舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動，調(diào)動青 少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性、幫助青少年學(xué)生增強法律 意識，掌握基本法律常識；結(jié)合團(tuán)隊工作開展青少年文明創(chuàng) 建活動、“青少年遠(yuǎn)離毒品”活動；建立健全青少年法制教 育宣傳基地，定期開展法律咨詢，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、 生活中的法律問題；在開展課堂法制課教學(xué)的同時，觀看法 制電影、舉辦專題法制講座、法律知識競賽、法制征文、演 講比賽、法制宣傳板報、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體 的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳

11、日、宣傳周等多 種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學(xué)生感受形 象生動、潛移默化的法制教育；堅持學(xué)法用法的一致性，以 法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，避免學(xué)法不用法、宣傳教 育與實踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課 外活動中，寓教于樂，既鞏固了課堂教學(xué)成果，又培養(yǎng)了學(xué) 生的學(xué)法積極性。以體驗教育為形式，開展多種類型的法律 實踐活動。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同 時，組織青少年積極參與法律實踐，通過到少年法庭、律師 事務(wù)所、看守所、勞教所等單位觀摩體驗，聽犯罪、犯錯青少年現(xiàn)身說法，組織青少年開展模擬法庭、 情景訓(xùn)練等活動， 讓學(xué)生扮演有關(guān)角色，從中學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律知

12、識，幫助青 少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。以親子雙向教 育為形式，開展?jié)撘颇募彝シ山逃顒印Ｃ芮屑倚Ｂ?lián)系，注意家庭、學(xué)校、社會教育的銜接，三方面相互補充， 使青少年從多個方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素 質(zhì)。廣大教師尊重學(xué)生家長，主動與家長聯(lián)系，動員家長參 與到法律學(xué)習(xí)教育中來，深入社會，積極向家長宣傳教育法 規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，通過以家庭為單位，圍繞法律 與文化、法律與道德、法律與社會，舉辦重大法律知識講座、 組織討論等多種形式的法律教育活動，使父母與子女共同建 立法律信念，從內(nèi)心的深層次自覺接受法律， 樹立法律信仰， 促進(jìn)整個家庭法律素質(zhì)的提高。四是注意處理好四方面的關(guān) 系。處理好法律條文知識性學(xué)習(xí)與學(xué)生法制觀念培養(yǎng)的關(guān) 系。通過“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識的學(xué)習(xí)，指 導(dǎo)學(xué)生懂得一個合格公民，決不是僅僅守法就滿足了，還要 不斷進(jìn)行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行科學(xué)人生觀的培養(yǎng)， 促使遵紀(jì)守法、不斷增強法律意識逐漸成為各中小學(xué)生的自覺行為。處理好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。每學(xué)期利用 年段召開家長會，交流家庭教育經(jīng)驗，匯報學(xué)校工作，向家 長發(fā)放諸如預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、家 庭教育講話、不要沉湎于網(wǎng)吧、成功家教啟示錄、失 敗家庭警示錄等宣傳材料，具體指導(dǎo)家長對子女進(jìn)行家庭 教育和法制教