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文檔簡(jiǎn)介
1、有用的幼兒園教學(xué)園總結(jié)范文錦集八篇幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇1 勞碌而又改善的一學(xué)期不知不覺(jué)已近尾聲,回眸這一學(xué)期我們所走過(guò)的路,20xx年是進(jìn)展的一年,進(jìn)步的一年,收獲的一年。幼兒園全體老師同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)全都,在總部的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)與關(guān)心下,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下: (一) 師資隊(duì)伍管理方面。 1、本學(xué)期我們對(duì)新老師的成長(zhǎng)工作放在了首位,在工作上常常去賜予關(guān)心,每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等常常下班去賜予指導(dǎo),教研組長(zhǎng)也對(duì)她們的工作多賜予了關(guān)心。在生活上,更是主動(dòng)詢(xún)問(wèn)她們對(duì)園所工作是否適應(yīng),入冬時(shí),個(gè)別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用,盼望老師
2、有一個(gè)暖和的冬天,老師們也都很感動(dòng)。 2、在老師的自身業(yè)務(wù)方面,我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動(dòng),老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高,還組織了出去學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì),例如帶老師到學(xué)林雅苑幼兒園參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行教研溝通等,讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)問(wèn)閱歷。還采納了老帶新的方式促進(jìn)老師的相互成長(zhǎng),例如在段亞梅老師的關(guān)心指導(dǎo)下新老師張曼、李小鳳在鋼琴?gòu)椬嗌先〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,在學(xué)期的末的的彈唱競(jìng)賽中取得了良好的成果。 3、學(xué)期初期要求了每位老師寫(xiě)個(gè)人研修方案,讓老師給子制定成長(zhǎng)方案,從中也讓我們也了解了每位的成長(zhǎng)需求,在日常工作中多供應(yīng)給他們進(jìn)展的機(jī)會(huì),例如。陳老師盼望在美術(shù)方面有提高成長(zhǎng),本學(xué) 期我們便將美術(shù)班交給了她帶,平常也
3、在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo),這個(gè)學(xué)期她的業(yè)務(wù)力量提高了許多并且她所帶的美術(shù)班家長(zhǎng)和孩子也都很喜愛(ài)并認(rèn)可她;劉老師盼望多點(diǎn)時(shí)間自己提高學(xué)歷的機(jī)會(huì),于是我們?cè)诓挥绊懝ぷ鞯臓顩r下,盡量多賜予她方面,賜予她學(xué)習(xí)的時(shí)間,并常常給她鼓舞表?yè)P(yáng),從而使她順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)了本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。 (二)日常教學(xué)管理與支配。 1、主抓日常教學(xué),每周定期下班看兩次半日活動(dòng),不定期的到各個(gè)班級(jí)查看教學(xué)狀況。老師們也常常相互聽(tīng)課評(píng)課,共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高,每個(gè)月底園內(nèi)對(duì)各班訓(xùn)練教學(xué)工作先賜予檢查評(píng)估,評(píng)出了本月的一二三等獎(jiǎng),發(fā)放考核獎(jiǎng)金,極大的促進(jìn)了班級(jí)管理工作質(zhì)量的提高。嚴(yán)抓教研組長(zhǎng)對(duì)老師的備課和反思的批改,從而使得本學(xué)期老師的備課
4、質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高。 2、在本學(xué)期我們還開(kāi)展了許多豐富多彩活動(dòng),吸引孩子、吸引家長(zhǎng)的同時(shí)更提高了我們園的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,九月份我們開(kāi)展了早操競(jìng)賽,十月份我們組織了老師進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)以及園內(nèi)公開(kāi)課和機(jī)構(gòu)公開(kāi)課活動(dòng)等等每個(gè)月都有豐富多彩的活動(dòng),例如,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日開(kāi)放、游園會(huì)、才藝展等。老師在參加中得到了自身業(yè)務(wù)的提高等等。平日加大了對(duì)戶(hù)外活動(dòng)喝各種嬉戲的管理力度,每天對(duì)各班級(jí)的戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo),讓?xiě)敉獍緹捳嬲鋵?shí)到位。每天下午的各類(lèi)嬉戲活動(dòng)老師們也組織得豐富好玩。 3、加強(qiáng)了對(duì)區(qū)域嬉戲的管理工作。開(kāi)學(xué)初各班級(jí)都嚴(yán)格制定了區(qū)角嬉戲方案,并仔細(xì)依據(jù)方案布置區(qū)角,在十一月份還組織了區(qū)
5、角觀摩 評(píng)比活動(dòng),極大的提高了老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的重視程度。每天依據(jù)方案組織孩子進(jìn)行區(qū)域嬉戲,孩子們很快樂(lè),同時(shí)區(qū)域嬉戲也幫助了我們教學(xué)的開(kāi)展。 (三)教科研工作方面。 1、在認(rèn)定切實(shí)制定教研方案的同時(shí),每周三、周四是我們的常規(guī)教研時(shí)間,老師們?cè)诿恐艿慕萄谢顒?dòng)中仔細(xì)預(yù)備、發(fā)言踴躍。在教研中促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我們的專(zhuān)題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲。老師們先從理論上了解了如何組織體育器械的一物多玩,之后再組織老師開(kāi)展了一物多玩的教學(xué)觀摩活動(dòng),再進(jìn)行研討溝通。在不斷的研討和實(shí)踐中提高了教研水平和教學(xué)力量。 2、在科研活動(dòng)中,依據(jù)訓(xùn)練局的支配開(kāi)展了開(kāi)題報(bào)告活動(dòng),邀請(qǐng)專(zhuān)家聽(tīng)取報(bào)告,將課
6、題“大班數(shù)學(xué)區(qū)域材料的投放試驗(yàn)討論”依據(jù)專(zhuān)家的指導(dǎo)看法更改為“大班數(shù)的組成與分解材料投放試驗(yàn)的討論”,并制定開(kāi)頭了課題討論的初始階段。 (四)幼兒力量培育方面。 1、本學(xué)期是幼兒入園的第一學(xué)期,我們將幼兒常規(guī)培育放在了第一位,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培育學(xué)習(xí),托小班的幼兒對(duì)幼兒園的一日生活從一開(kāi)頭來(lái)的哭鬧到如今的快樂(lè)參加各種活動(dòng),都是幼兒的巨大進(jìn)步。在自理力量方面孩子也得到了提高,可以自己吃飯、小便、洗手了。 2、在學(xué)習(xí)力量上,幼兒漸漸養(yǎng)成了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,中大班的孩子知道每天回家首先完成老師交代的任務(wù)再玩耍,老師組織活動(dòng)時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講。 3、對(duì)個(gè)別幼兒的訓(xùn)練工作。本學(xué)期我們加大重視個(gè)別訓(xùn)練,依據(jù)孩子的特點(diǎn)和
7、特別表現(xiàn)要求老師跟蹤訓(xùn)練,結(jié)合家庭訓(xùn)練共同關(guān)心孩子融入集體生活,進(jìn)展為身心健全的孩子。 (五)幼兒園特色和班級(jí)特色。 本學(xué)期我們連續(xù)以?xún)稍槲覉@特色,每周三下午為全園性的日完浴活動(dòng),老師們仔細(xì)組織活動(dòng)。同時(shí)每個(gè)班級(jí)也都有自己的特色,托班的涂鴉關(guān)心孩子在熟悉顏色的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解了涂色的方法樂(lè)趣。小班的兒歌特色總是受到家長(zhǎng)的全都好評(píng),孩子總能朗朗的說(shuō)出許多兒歌,對(duì)孩子的語(yǔ)言進(jìn)展供應(yīng)了關(guān)心;中班的國(guó)旗標(biāo)記增加了孩子對(duì)世界國(guó)家的熟悉;大班的趣味閱讀更是為孩子今后的閱讀力量供應(yīng)了極大的關(guān)心。 在一學(xué)期的工作中,我們也發(fā)覺(jué)了一些不足之處,例如,我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強(qiáng);主題墻的創(chuàng)設(shè)依舊不足;園本教研活
8、動(dòng)開(kāi)展地不夠深化,教研組長(zhǎng)的教研水平需要提高,老師上課評(píng)課的力量較弱等,都是我們?cè)谙乱粚W(xué)期需要努力改進(jìn)的方向。 盼望通過(guò)我們?nèi)w老師的再接再勵(lì)將全園的訓(xùn)練教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇2 本年度,我園訓(xùn)練工作連續(xù)進(jìn)一步實(shí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行),以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心,以加強(qiáng)幼兒園管理為中心,以整體提升幼兒園辦園水平為目標(biāo),不斷加大投入,專(zhuān)心改善辦園條件,著力提升幼兒園師資隊(duì)伍素養(yǎng),學(xué)前訓(xùn)練水平不斷提高。現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下: 一、大力實(shí)施幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升幼兒園辦園檔次 專(zhuān)心建立規(guī)范化幼兒園,加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年,我園加大投入,嚴(yán)格根據(jù)山東省農(nóng)村幼兒園基本辦園條件
9、標(biāo)準(zhǔn)(試行)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn))要求進(jìn)行建設(shè)和改造,極大的改善了辦園條件。 二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資水平 提高老師綜合素養(yǎng),加快老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。 1、鼓舞老師透過(guò)自學(xué)、函授、老師資格認(rèn)定等形式,不斷提高學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)水平,取得老師資格證,學(xué)歷合格率為100%。 2、加強(qiáng)師德建設(shè),組織全體幼兒老師深化學(xué)習(xí)綱要、規(guī)程,還學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī),增加了老師依法辦園、依法治教的意識(shí),沒(méi)有體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象,構(gòu)成良好的師德、師風(fēng)。 3、開(kāi)展老師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng),促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教學(xué)基本功是老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的基本要素和基礎(chǔ),也是提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局關(guān)于進(jìn)行幼兒老師教學(xué)基本
10、功競(jìng)賽活動(dòng)的通知精神,我園開(kāi)展了老師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)?;顒?dòng)旨在為我園幼兒老師帶給一個(gè)熬煉自我、展現(xiàn)才華、提高潛力的平臺(tái),提升幼兒老師教學(xué)基礎(chǔ)潛力尤其 是說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)的潛力,在幼兒老師隊(duì)伍中構(gòu)成重視基本功、苦練基本功的良好風(fēng)氣,為推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)改革和全面提升幼兒訓(xùn)練質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 4、開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動(dòng)。一是依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的要求,透過(guò)層層選拔的方法,開(kāi)展了教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。二是在此基礎(chǔ)上參與在中心幼兒園組織開(kāi)展的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。從而大大提高了老師們課堂教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。 三、強(qiáng)化管理指導(dǎo),推動(dòng)學(xué)前訓(xùn)練規(guī)范進(jìn)展 1、立足督導(dǎo)考核,狠抓了常規(guī)管理工作。一方面,仔細(xì)實(shí)行泰山
11、區(qū)訓(xùn)練局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理的看法規(guī)范辦園行為;另一方面,在充分調(diào)查討論的基礎(chǔ)上,依據(jù)我園學(xué)前訓(xùn)練工作的實(shí)際狀況,進(jìn)一步完善石碑幼兒園幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估方案、幼兒園常規(guī)管理檢查細(xì)則,依據(jù)評(píng)估檢查資料逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí),使學(xué)前訓(xùn)練工作始終處于動(dòng)態(tài)管理之中,大大促進(jìn)了學(xué)前訓(xùn)練工作的健康進(jìn)展。 2、開(kāi)展了幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。為提高我園管理和保教水平,增加幼兒園的現(xiàn)代訓(xùn)練意識(shí),開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)。開(kāi)放日期間,幼兒園全面對(duì).開(kāi)放,向家長(zhǎng)充分展現(xiàn)了辦園水平和風(fēng)貌。 3、高度重視平安工作。平安生產(chǎn)“職責(zé)重于泰山”。我園高度重視幼兒園平安工作,成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了平安制度,層層簽訂了平安目標(biāo)職責(zé)書(shū),加強(qiáng)平安
12、防范,配足配齊了安保設(shè)施,制定了平安應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)師生的平安訓(xùn)練,進(jìn)行平安常識(shí)和生活常規(guī)訓(xùn)練,增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí),近兩年來(lái)無(wú)重大職責(zé)事故發(fā)生。 四、在活動(dòng)中不斷豐富幼兒園生活,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展 1、搞好慶“六一”活動(dòng)。為了豐富幼兒生活,促進(jìn)幼兒個(gè)性良好進(jìn)展,我園支配了以“我參加、我健康、我歡樂(lè)”為主題的慶“六一”活動(dòng)周,活動(dòng)期間做到了“三全”:全體幼兒老師、全體幼兒、全體家長(zhǎng)都要參加。老師自己動(dòng)手設(shè)計(jì)每個(gè)節(jié)目的服裝,既新奇大方,又節(jié)省成本,在活動(dòng)中讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都能展現(xiàn)自己、觀賞自己,過(guò)一個(gè)有好處的節(jié)日。 2、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會(huì)”。元旦來(lái)臨之際,教辦特地下發(fā)通知,要求各幼兒園上報(bào)“家園聯(lián)誼
13、會(huì)”活動(dòng)方案,從活動(dòng)形式到資料都做好充分預(yù)備,給家長(zhǎng)展現(xiàn)一年來(lái)幼兒園的全面工作,得到家長(zhǎng)的理解和支持,取得了良好的效果。 五、存在的問(wèn)題及今后努力的方向 20xx年全園上下,同心協(xié)力,抓管理,促保教,規(guī)范辦園行為,加快了我園訓(xùn)練工作的快速進(jìn)展,取得了可喜的成果,但也存在著很多問(wèn)題。一是辦園條件有待進(jìn)一步提高;二是老師配備不足,老師資格證率偏低,素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高等。 今后,我園將連續(xù)實(shí)行幼教法規(guī)和各級(jí)指示精神,注意過(guò)程管理,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),使我園學(xué)前訓(xùn)練工作再上新水平! 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇3 學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期中二班孩子、老師的改變,我們感到欣慰與驕傲,由于我們看到了老師在不斷的進(jìn)步、
14、天真可愛(ài)的孩子們?cè)诿刻鞖g樂(lè)、美好的成長(zhǎng)。 回顧這學(xué)期的工作,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫忙下,圍繞園里各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)的工作要點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際狀況,實(shí)行各種訓(xùn)練形式、方法、手段,以實(shí)際進(jìn)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、提高幼兒的自理潛力,使幼兒身心健康成長(zhǎng) 由于從小班段剛升入中班的幼兒,生活自理潛力比較差,首先我們?cè)谌媪私庥變旱幕A(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫忙: (一)進(jìn)餐方面: 如:對(duì)我班的林偉淼、包強(qiáng)等進(jìn)餐慢、挑食的幼兒,在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等,進(jìn)餐過(guò)程中多留意,從不愛(ài)吃到少吃,最
15、終到愛(ài)吃,使幼兒身體健康得到了良好的進(jìn)展。 (二)盥洗方面: 幼兒便后沒(méi)有洗手的習(xí)慣,也沒(méi)有這種意識(shí),洗手總是要老師提示才能做到,之后我采納只要有幼兒入廁出來(lái)后,就請(qǐng)他伸出小手來(lái),讓我來(lái)檢查,誰(shuí)的小手最香?透過(guò)這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣。 (三)整理衣著方面: 本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培育,由于我班的孩子身體素養(yǎng)普遍較差,而幼兒中有很多人不會(huì)也不情愿主動(dòng)整理好自己的褲子,總是隨便一提,小肚皮總是露在外面,針對(duì)這一問(wèn)題,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就開(kāi)頭對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培育,我們透過(guò)這幾個(gè)方面的培育和熬煉,使幼兒的自理潛力得到了良好的進(jìn)展,并且更加適應(yīng)幼兒園的群眾生活。 二
16、、增加幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練 依據(jù)“幼兒園”的訓(xùn)練工作目標(biāo)、教研目標(biāo),結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r,透過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)、市級(jí)課題的討論來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的進(jìn)展;開(kāi)展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的.行為規(guī)章,學(xué)會(huì)了自律,樹(shù)立了規(guī)章意識(shí);并結(jié)合了日常生活、觀看記錄、課題討論,開(kāi)展平安訓(xùn)練,提高了幼兒的自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的觀看方法,培育幼兒參與農(nóng)事活動(dòng)的愛(ài)好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得敬重他人,對(duì)人有禮貌,老實(shí)、守信;培育了幼兒專(zhuān)心主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng);最終,我們還在教室內(nèi)開(kāi)拓了“幼兒美術(shù)作品展”,將幼兒的作品展現(xiàn)在群眾面前,使幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。 三、常規(guī)工作 幼兒經(jīng)過(guò)本學(xué)期
17、的學(xué)習(xí)生活,在禮貌、禮儀、生活、習(xí)慣以及課堂常規(guī)方面有了很大的進(jìn)步。每一天能夠高興奮興入園主動(dòng)理解晨檢,禮貌的與老師、小伴侶問(wèn)好,主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。能夠有序上下樓梯,不推擠,不沖跑。飯前便后,手臟時(shí)候能夠主動(dòng)的洗手,把握正確的洗手方法。進(jìn)餐時(shí)候持續(xù)寧?kù)o,坐好,正確的用法湯匙,持續(xù)桌面、地面、衣服的潔凈,并懂得飯后要擦嘴巴。進(jìn)睡房寧?kù)o有序,自己脫衣服,并將衣服鞋子擺好在指定的位置,快速入睡。起床后能自己穿衣服、鞋子。離園前,能夠自己整理好衣服,聽(tīng)到老師叫自己的名字才可離開(kāi),離園懂得要和老師再見(jiàn)。 四、保育工作 各項(xiàng)活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,時(shí)刻強(qiáng)調(diào)平安。此刻幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,所以我非常
18、重視培育幼兒良好的飲食習(xí)慣,在幼兒吃飯前會(huì)讓他們幫助老師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作,如分好餐具等。在訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,從小養(yǎng)成用心吃飯,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,同時(shí)訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,食前便后洗手,飯后擦嘴巴,不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)さ取N野鄠€(gè)性留意培育幼兒獨(dú)立自主的潛力,透過(guò)各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問(wèn)題自己想方法解決,同伴之間要相互幫忙等。午后午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,每一天讓幼兒按時(shí)睡覺(jué),持續(xù)房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o的睡眠環(huán)境,同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿態(tài),幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥,微曲雙腿全身
19、自然放松,手不要壓在胸前或身體下面,這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。透過(guò)一學(xué)期的努力,我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每位幼兒的身體素養(yǎng)都不錯(cuò)。 五、訓(xùn)練教學(xué)工作 主題活動(dòng)的開(kāi)展:本學(xué)期我們仔細(xì)對(duì)比本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的愛(ài)好,結(jié)合主題課程,開(kāi)展了鼻子和氣味、爬呀爬、軟和硬、跳舞的樹(shù)葉、小花布主題活動(dòng)。在新綱要指導(dǎo)下,我們將新的訓(xùn)練理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注意趣味性、活動(dòng)性,寓訓(xùn)練于生活、學(xué)習(xí)中。 六、家長(zhǎng)工作 1、為了使幼兒的訓(xùn)練工作更加全面,我們利用上午入園和下午離園時(shí)家長(zhǎng)解送時(shí)間,向家長(zhǎng)了解一些幼兒在家的生活、學(xué)習(xí)狀況,了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和行為習(xí)慣,
20、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的狀況,宣揚(yáng)正確的訓(xùn)練觀和方法,有家長(zhǎng)溝通訓(xùn)練閱歷。 2、在平常,我們非常注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系,以談話、電話、校訊通等方式與家長(zhǎng)溝通。有缺勤幼兒準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系,問(wèn)清緣由。對(duì)于家長(zhǎng)提出的看法和推舉,我們也準(zhǔn)時(shí)尋求最佳的解決方法。在我的努力下,提高了家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園及老師的信任度,同時(shí)也使家長(zhǎng)有著較高的專(zhuān)心性參加班、園組織的活動(dòng),同時(shí)每周更新公布“周方案”,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解本周新授資料,基本做到家園互動(dòng)、家園共育。 七、平安工作 1、從提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)動(dòng)身,培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)潛力,并且與家長(zhǎng)親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。 2、工作中嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)
21、實(shí)。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要保證幼兒遠(yuǎn)離下水道,玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互幫忙,保證幼兒平安。老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把平安放在首位。 3、加強(qiáng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)管理工作,做到井然有序,組織幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、小便等。分飯時(shí),保證幼兒不靠近飯桶,不端過(guò)熱的飯菜,杜絕燙傷事情的發(fā)生。確保了上下樓的平安,幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,訓(xùn)練幼兒明白不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間。 4、嚴(yán)格執(zhí)行幼幼兒園接送規(guī)章制度。做到了不見(jiàn)幼兒父母不放人。有特別狀況須提前打電話告知。幼兒明白不跟生疏人走,不吃生疏人的東西。 八、工作小結(jié) 1、在工作中留意自身的模范作用,在詳情方
22、面思索要恰當(dāng)。 2、在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、發(fā)覺(jué)、反思自己的不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 3、在工作中少說(shuō)多做,用行動(dòng)來(lái)感染他人,感染孩子。 4、抓緊孩子的點(diǎn)滴時(shí)間,不放有絲毫的怠慢和放任。 5、堅(jiān)持工作中的自覺(jué)性,專(zhuān)心性,主動(dòng)性,將“韌勁”始終貫穿于工作中。 6、敢于正視,應(yīng)對(duì)工作中的失誤及問(wèn)題,只有這樣,才能時(shí)刻警鐘,督促自己。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇4 本學(xué)期,我園的訓(xùn)練教學(xué)工作在中上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)討論,全面提高老師的基本素養(yǎng),帶動(dòng)全體老師愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)全都,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),取得了肯定的成果,現(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練教
23、學(xué)工作總結(jié)如下: 一、貫徹綱要精神,立足園本教研 開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),是提高老師業(yè)務(wù)水平的主要渠道。本學(xué)期依據(jù)我園實(shí)際狀況和幼兒年齡特點(diǎn),園教研組以開(kāi)發(fā)幼兒美術(shù)技能技巧為主線,定期進(jìn)行討論和溝通;各班級(jí)教研組教研內(nèi)容各有重點(diǎn),大班組以“幼小連接”為重點(diǎn);中班組開(kāi)展了“美術(shù)教學(xué)中培育幼兒想象力量”的教學(xué)討論;小班組著重培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初,區(qū)、市教研室領(lǐng)導(dǎo)分別兩次來(lái)我園視導(dǎo)教學(xué)工作,親自參與教研活動(dòng),觀摩了老師課堂教學(xué),對(duì)我園的教研工作賜予了指導(dǎo)和確定。為加快老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),我園主動(dòng)為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),4月份全園老師分期分批到明珠附幼和北門(mén)附幼參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),每人聽(tīng)課達(dá)十
24、余節(jié),開(kāi)闊了老師的眼界,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)閱歷,使老師的教學(xué)力量有了進(jìn)一步的提高。 二、加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)。 本學(xué)期對(duì)教學(xué)常規(guī)工作加大了檢查力度,細(xì)化了檢查量化標(biāo)準(zhǔn)。每天對(duì)晨練、早操、上課、戶(hù)外活動(dòng)等進(jìn)行抽查,做到有檢查、有落實(shí)、有記錄。教案的質(zhì)量是老師上好每一堂課的重要保證。為確保老師備好、上好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),每月進(jìn)行教案檢查和反饋,由園教研組長(zhǎng)仔細(xì)檢查批閱,做好反饋記錄。 三、扎實(shí)有效的“教學(xué)優(yōu)化月”活動(dòng) 三月份,我園開(kāi)展了“教學(xué)優(yōu)化月”活動(dòng),各教研組充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。老師們都能細(xì)心預(yù)備,仔細(xì)對(duì)待,力爭(zhēng)做得最好。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)比,評(píng)出園級(jí)優(yōu)質(zhì)課10節(jié),并推選張悅老師參與區(qū)
25、級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,并榮獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)的好成果。 四、加強(qiáng)老師專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練與考核 為進(jìn)一步提高老師的基本功技能,迎接區(qū)舞蹈基本功考核,我園開(kāi)展了大練舞蹈基本功活動(dòng),時(shí)間上賜予支持,為取得好成果,我園進(jìn)行了舞蹈基本功考核,老師們刻苦練習(xí),主動(dòng)預(yù)備,自備音樂(lè)磁帶和表演服裝,取得了較好的成果。 五、搞好大班幼小連接活動(dòng)。 幼小連接是我園一大特色,大班教研組制定了幼小連接方案,在課時(shí)上適當(dāng)延長(zhǎng)上課時(shí)間,留意培育幼兒上課仔細(xì)聽(tīng)課,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入廁等;在上課形式、時(shí)間上貼近學(xué)校。開(kāi)展了主題系列活動(dòng),如“整理書(shū)包”、“我要上學(xué)了”、”我的小鬧鐘”、“做一名好同學(xué)”等。讓幼兒了解學(xué)校的學(xué)
26、習(xí)生活,使幼兒在心理和物質(zhì)方面做好入學(xué)校的充分預(yù)備。 六、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。 利用節(jié)日結(jié)合主題,開(kāi)展了豐富多彩、主題鮮亮的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。例如:“三八婦女節(jié)”開(kāi)展向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展了我的爸爸真能干活動(dòng),特殊是今年“六一”期間,我園勝利的舉辦了大型“幼兒美術(shù)展現(xiàn)周”活動(dòng),家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)暨“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)。通過(guò)這些系列活動(dòng),每個(gè)孩子的才能得以展現(xiàn),力量得到熬煉。特殊是“家長(zhǎng)助教”活動(dòng),豐富了教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)了家園聯(lián)系,同時(shí)也向.、家長(zhǎng)宣揚(yáng)了幼兒園,增加了我園工作的透明度。 七、做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展的充分保障。 這學(xué)期,我園組織了各種活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,與家長(zhǎng)溝通,達(dá)
27、到了家園共育的目的。例如:開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的訓(xùn)練目標(biāo)、保教內(nèi)容、一日生活支配和我園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解。其次次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣揚(yáng)指導(dǎo)手足口傳染病的預(yù)防與措施。組織家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)和家長(zhǎng)助教活動(dòng),讓家長(zhǎng)參加教學(xué),了解幼兒表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成果。各班通過(guò)定期更換宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)廣泛介紹幼兒訓(xùn)練的新動(dòng)向和科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)??傊@些活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)親密家園聯(lián)系起到了良好的作用。 總之,幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作在老師們的共同努力下,取得了較好的成果。但是還有不足之處,比如:老師的專(zhuān)業(yè)技能還有待于進(jìn)一步提高,對(duì)老師的教學(xué)缺乏較全面細(xì)致的指導(dǎo)。我們肯定在今后的工作中,不斷探究
28、,不斷提高,爭(zhēng)取更好的成果。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇5 本導(dǎo)師工作室從20xx年5月掛牌成立至今,在我們組內(nèi)的三位老師的共同努力下,依據(jù)工作室的方案和要求,我們開(kāi)展了豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)等各方面的商討和溝通,在平常的日常訓(xùn)練教學(xué)中,我們?nèi)焕蠋熗耐?,共同進(jìn)步,不斷在實(shí)踐的訓(xùn)練教學(xué)上,得到進(jìn)展和完善。 組員鈕老師是一位閱歷豐富的一級(jí)老師,她在訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中,有著自己獨(dú)特的一面,對(duì)于工作勤懇、塌實(shí),喜愛(ài)鉆研,在完成幼兒園的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的同時(shí),主動(dòng)參加導(dǎo)師工作室的小課題討論,她撰寫(xiě)的教學(xué)案例,閱歷總結(jié)和小課題幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)等,受到了全體老師們的好評(píng),她能夠從自己的教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)覺(jué)問(wèn)題、思索問(wèn)題,
29、有了自己的想法和思索后,準(zhǔn)時(shí)地提出了有效的改善措施,還在自己的班級(jí)中進(jìn)行嘗試試驗(yàn),并能夠持之以恒地將一件事情做好,現(xiàn)她的小課題討論已經(jīng)有了肯定的成效了,并在全園老師會(huì)議上進(jìn)行閱歷的溝通與共享。她平常能夠嚴(yán)格地要求自己,主動(dòng)地向高級(jí)老師靠攏,以高級(jí)老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,擅長(zhǎng)從實(shí)踐中總結(jié)閱歷,從書(shū)籍中學(xué)習(xí)更多的理論,從同事中學(xué)習(xí)更多的閱歷, 努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,把理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐工作結(jié)合起來(lái),以新的訓(xùn)練理念來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作 胡老師是一位年輕的老師,她虛心好學(xué)、工作仔細(xì),從擔(dān)當(dāng)班主任工作以來(lái),班級(jí)的各項(xiàng)工作做得井井有條,得心應(yīng)手多了,也能專(zhuān)心、用腦地思索自己的教學(xué),學(xué)習(xí)老老師們的閱歷,會(huì)對(duì)自己的
30、教學(xué)在腦子里進(jìn)行回顧、分析、反思、并寫(xiě)下自己的勝利和不足,以便后期改進(jìn)與提高。其次,她對(duì)幼兒園的日?,嵤?、班級(jí)的家長(zhǎng)工作、突出大事的處理、調(diào)控和應(yīng)變力量也在不斷地提高,受到了家長(zhǎng)們的全都。如:在導(dǎo)師工作室開(kāi)課中,她能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)開(kāi)課任務(wù),選擇好教材,在共同的探討和溝通中,她的一節(jié)音樂(lè)小雨快回家,收到了較好的效果。在上學(xué)期,她又針對(duì)班級(jí)幼兒成長(zhǎng)冊(cè)中的親子繪畫(huà),正在著手將這一實(shí)踐閱歷撰寫(xiě)一篇閱歷總結(jié),題目是架設(shè)家園訓(xùn)練的橋梁談?dòng)H子繪畫(huà)在主題教學(xué)中的運(yùn)用,預(yù)備下學(xué)期成文。 我作為幼兒園里的導(dǎo)師之一,始終.自己的責(zé)任和工作目標(biāo),在平常能與兩位徒弟隨時(shí)溝通、探討有關(guān)幼教方面的理念、思想和方法,相互學(xué)習(xí),共
31、同提高,并能將自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳授給年輕的老師們。其次,自己在平常也特別注意總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷,將自己的實(shí)踐閱歷撰寫(xiě)成文,最終“功夫不負(fù)有心人”,我們導(dǎo)師工作室在本學(xué)期的11月份,論文給新老師一把勝利的金鑰匙獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng),并在全國(guó)會(huì)議中溝通,這是我們?nèi)焕蠋煹墓餐?,我要在此感謝我的兩位徒弟,她們?yōu)槲业恼撐某鲋\劃策,提出了很多的建議。 在回顧工作室的成長(zhǎng),在這里我們相互學(xué)習(xí),相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的,今后我們還須更好地發(fā)揮各自的特長(zhǎng),不斷進(jìn)取,在幼教事業(yè)上獲得更大的進(jìn)展,培育出更多的鮮花。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇6 從事幼兒訓(xùn)練工作半年多,經(jīng)受了數(shù)不清的瑣碎事情,也正
32、是這些瑣碎的事,熬煉了自我各方面的潛力,培育自我成為細(xì)心,注意詳情的人。可是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,由于我們應(yīng)對(duì)的是孩子,每一個(gè)瑣碎能夠說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康、平安、成長(zhǎng)和快樂(lè)!這半年多來(lái),我應(yīng)對(duì)著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有寵愛(ài)和成就感帶來(lái)的快樂(lè)??偟膩?lái)說(shuō),自我是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)孩子,可是沒(méi)有更好的方法和專(zhuān)業(yè)理論來(lái)指導(dǎo)自我工作。愛(ài)孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛(ài)孩子,要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),不斷學(xué)習(xí)和改善自我的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn),才能真正使孩子一生受益。 告辭人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)受,來(lái)到了萬(wàn)豐幼兒園已有一個(gè)多月,在那里應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),一切從零開(kāi)頭,難免感到吃力??墒怯變簣@
33、的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期開(kāi)展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),透過(guò)學(xué)習(xí),我不但更愛(ài)孩子,并且更懂得如何去愛(ài)。原先,老師的語(yǔ)言、動(dòng)作、看法和科學(xué)的訓(xùn)練方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。 老師的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響非常大,許多孩子在幼兒期非常喜愛(ài)仿照,假如老師的語(yǔ)言不禮貌,孩子也會(huì)跟風(fēng),有些孩子也會(huì)把不禮貌的語(yǔ)言帶回家,勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們老師沒(méi)修養(yǎng),從而對(duì)我們老師的印象大打折扣;老師批判孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要,假如過(guò)重,可能會(huì)打算孩子一生的命運(yùn)和快樂(lè),由于孩子假如理解不當(dāng)?shù)呐校瑫?huì)構(gòu)成自卑感,沒(méi)有自信念,想想后果多么嚴(yán)峻。 老師的禮貌動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是
34、環(huán)境打算的。老師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會(huì)構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的敬重和寵愛(ài),從而增加孩子的自信念。假如每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),那么老師的這一舉動(dòng)能夠說(shuō)為.制造了和諧。 為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好、吃好、睡好,每人的本領(lǐng)在原有基礎(chǔ)上有所提高。我依據(jù)班級(jí)情景以新“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級(jí)方案、每周方案等各類(lèi)方案。在一日活動(dòng)中不僅僅以嬉戲貫穿各科教學(xué),并進(jìn)取用法確定鼓舞等方法,使幼兒身心開(kāi)心地學(xué)習(xí),使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏
35、奇妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我注意觀看,發(fā)覺(jué)孩子的閃完點(diǎn),在與孩子的相處中,敬重喜愛(ài)每一個(gè)孩子,不僅僅愛(ài)那些活潑聰慧的孩子,同時(shí)也對(duì)那些異樣的孩子賜予更多的關(guān)愛(ài)。 平常,我也盡可能查找每個(gè)孩子身上的閃完點(diǎn)。活動(dòng)中,當(dāng)孩子們提出要求時(shí),我總是用滿(mǎn)足的眼完支持他們,并鼓舞他們有自我的想法,讓大家暢所欲言,在我的鼓舞下,我們班小伴侶的自信念和語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)有了明顯的提高。 看法打算一切,不管做什么事情,看法是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛(ài)崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,做到細(xì)心、耐煩、專(zhuān)心愛(ài)孩子,要有極強(qiáng)的職責(zé)心,才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。 當(dāng)然盲目地愛(ài)
36、孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng),我們老師就應(yīng)多學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,提高自我的專(zhuān)業(yè)技能,把握科學(xué)的訓(xùn)練方法,才能做到有的放矢。 作為一名幼兒訓(xùn)練工,要想完成教書(shū)育人的職責(zé),首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我仔細(xì)參與每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),仔細(xì)記筆記,數(shù)量足,資料豐富,進(jìn)取參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)懷國(guó)家大事,忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)。堅(jiān)持保育和訓(xùn)練并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。堅(jiān)固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和提高技巧技能水平。平常進(jìn)取努力組織好教研活動(dòng),充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。 此外,我還會(huì)利用一切空余
37、的時(shí)間,如:幼兒午睡、晚上等不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),閱讀新綱要理論學(xué)問(wèn),心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)幼兒訓(xùn)練早期訓(xùn)練等等,為的是讓自我不斷的提高、提高自身素養(yǎng)。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇7 反思20xx春學(xué)期的工作,我有了較深的熟悉:我們都有一種感覺(jué),當(dāng)你追逐時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作,開(kāi)學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝??墒羌?xì)細(xì)品嘗,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種驕傲感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲,這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了很多
38、、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將20xx春學(xué)期工作做如下總結(jié)。老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,老師的政治思想會(huì)挺直影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動(dòng)參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。 一、教學(xué)方面 從本園幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身,細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容,仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面 1
39、、平安是頭等大事 先從自我做起,平安是頭等大事,要求老師加強(qiáng)平安意識(shí)觀念,每天在班級(jí)里最少一次以上的平安訓(xùn)練和平安學(xué)問(wèn)輔導(dǎo),并進(jìn)行平安細(xì)化和量化,仔細(xì)落實(shí)到位,確保兒童的人身平安、飲食平安、嬉戲平安和路上平安,出現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校匯報(bào)和家長(zhǎng)溝通,不得耽擱,杜絕損害事故發(fā)生。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 從生活抓起,培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人,寧?kù)o地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣方面 每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周方案活動(dòng)中,依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,
40、合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,擦嘴巴,能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 我深刻地熟悉到,時(shí)代在進(jìn)展,.在進(jìn)步,訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改善自己,解剖自己,分析自自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平。 四、家園溝通方面 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。 通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)取
41、得家長(zhǎng)的親密協(xié)作。 3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)留意熱忱有禮、對(duì)待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通。 4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。 5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題訓(xùn)練活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園訓(xùn)練工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。 五、存在不足之處 1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身造成的某些不足,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“該完成肯定要完成”。 2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題力量和科研力量。 六、今后工作規(guī)劃 1、主動(dòng)、仔細(xì)開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。 2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加高校習(xí)力度:一是保持工作熱
42、忱,連續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí);二是虛心謹(jǐn)慎,連續(xù)加高校習(xí)的力度。 以上是我20xx本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)老板和領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將專(zhuān)心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇8 時(shí)間的消逝,分秒的飛逝,中班的上半學(xué)期很快的過(guò)去了,每位幼兒都能開(kāi)心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面都的力量也有了不同水平的提高,幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,良好的情感,太度正漸漸養(yǎng)成,力量。學(xué)問(wèn)與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展,現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)訓(xùn)練。教學(xué)工作加以總結(jié),詳細(xì)體現(xiàn)在以幾點(diǎn)。 一、班級(jí)狀況 我班是剛剛從小班升中班的班級(jí),幼兒年齡都是歲到歲左右,其中有一兩個(gè)是年齡比較小的,由于大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時(shí)間,所以對(duì)幼兒園的一切都是很了解,但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了,在小班的時(shí)侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ),大
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