四年級下冊數(shù)學(xué)測單元測試乘除法的關(guān)系和運算律│西師大版_第1頁
四年級下冊數(shù)學(xué)測單元測試乘除法的關(guān)系和運算律│西師大版_第2頁
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1、.四年級下過程性教學(xué)評估二乘除法的關(guān)系和運算律班級 姓名 一、填空。共20分,其中3題1分,7題5分,其余每空1分。11000是 的25倍,15的15倍是 。 2兩個因數(shù)的積是230。假如一個因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個因數(shù)也擴(kuò)大10倍,積應(yīng)擴(kuò)大 。3根據(jù)34×8272,寫出兩個除法算式是 和 4用字母表示運算律:a×b ×a a×b×ca× a×cb×cab× 5在一個除法算式中,假如除數(shù)縮小10倍,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)該 。6在式子8×7×中,表示同一個數(shù),那么應(yīng)是 。 7根據(jù)運算律在

2、里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。35×2626× 25×18×4 × ×18 30×25× 30× ×40 26×55×7426 × 8×125208× × 8找規(guī)律填空。 25×601500 16×15240 250×60 16×75 25×6 4×15 250×600 8×30 二、判斷。對的打,錯的打×8分1一個因數(shù)等于積除以另一個因數(shù)。 2一個不為0的因數(shù)

3、縮小100倍,另一個不為0的因數(shù)擴(kuò)大10倍,積應(yīng)該擴(kuò)大10倍。 3240能被12整除,也就是12能整除240。 4125×32125×8×4運用了乘法分配律。 51537856315853763只運用了加法結(jié)合律。 6除法是乘法的逆運算。 70除以任何數(shù)都得0。 8兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù),用除法。 三、口算并填空。11分 25×4 7÷3 125×8 32674 75×4 0÷9 5445 200÷50 32×2 8525 50×12 28787 13÷1

4、680480 89÷89 240÷40在上面的算式中,被除數(shù)能被除數(shù)整除的算式的序號是 。四、填表。9分因數(shù)因數(shù)積被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)26137081518828233403650414523716921472298五、計算并驗算。6分480÷32 304×42 337÷67六、用簡便方法計算下面各題。18分50×234×2 35×4965×49 78×9934×10134 125×25×8×4 45×4828×45199×313

5、1 312×2588×25 720÷9÷8老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)??梢姡袄蠋熞徽f

6、是比較晚的事了。如今體會,“老師的含義比之“老師一說,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。七、解決問題。共28分,其中1、4題每題5分,其余每題6分1甲、乙兩地相距132千米。照這樣的速度,從甲地到乙地需要幾時?我們3時行了66千米。新- 課- 標(biāo) -第 -一- 網(wǎng)2甲車間每時消費40臺電視機(jī)。乙車間每時消費28臺電視機(jī)。1甲車間比乙車間每天按8時計算多消費多少臺電視機(jī)?2甲車間和乙車間每天按8時計算共消費多少臺電視機(jī)?3兩車約定8:00同時甲乙兩地出發(fā)。后來小汽車比約定時間提早2小時出發(fā),每小時行95千米。11:00時兩車正好在飛機(jī)場相遇,甲乙兩地相距多少千米?我每時行60千米。我每時行95千米。4甲、乙兩個工程隊修復(fù)一條長4760m的公路,甲隊每天修40m,乙隊每天修45m。兩隊同時各在一端開工,按方案修復(fù)這條公路乙隊比甲隊多修了

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